2022-02-09點(diǎn)擊量：1575

一、考點(diǎn)詳解考點(diǎn)一、工作時(shí)間的核算①日歷工日=計(jì)算期的日歷天數(shù)×計(jì)算期平均人數(shù)②日歷工時(shí)=日歷工日×制度工作日長度③制度公休工日=計(jì)算期平均人數(shù)×計(jì)算期制度公休天數(shù)④制度公休工時(shí)=計(jì)算期平均人數(shù)×計(jì)算期制度公休天數(shù)×制度工作日長度考點(diǎn)二、制度工作工日與制度工作工時(shí)①制度工作工日=日歷工日-制度公休工日=計(jì)算期平均人數(shù)×計(jì)算期制度工作天數(shù)②制度工作工時(shí)=計(jì)算期平均人數(shù)×計(jì)算期制度工作天數(shù)×制度工作日長度=日歷工時(shí)-制度公休工時(shí)二、加班時(shí)間分析考點(diǎn)一、工作時(shí)間利用程度的基本分析1、出勤率指標(biāo)：出勤率=實(shí)際出勤工時(shí)/制度工作工時(shí)×100%2、缺勤率=實(shí)際缺勤工時(shí)/制度工作工時(shí)×100%3、出勤時(shí)間利用率指標(biāo)：出勤時(shí)間利用率=實(shí)際工作工時(shí)/出勤工時(shí)×100%4、制度工作時(shí)間利用率指標(biāo)：制度工作時(shí)間利用率=實(shí)際工作工時(shí)總數(shù)/制度工作工時(shí)總數(shù)×100%(=出勤率×出勤時(shí)間利用率)5、工作負(fù)荷率指標(biāo)：工作負(fù)荷率=實(shí)際工作時(shí)間/制度工作時(shí)間×100%考點(diǎn)二、工作時(shí)間利用程度的其他分析1、工作日利用率指標(biāo)：工作日利用率=制度工作日實(shí)際長度/制度工作日長度×100%2、工作月利用率指標(biāo)：工作月利用率=制度工作月實(shí)際長度/制度工作月長度×100%考點(diǎn)三、組織設(shè)計(jì)的基本原則任務(wù)與目標(biāo)原則(根本目的，最基本原則)、專業(yè)分工和協(xié)作的原則、有效管理幅度原則、集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合原則、穩(wěn)定性和適應(yīng)性相結(jié)合的原則。考點(diǎn)四、加班時(shí)間的分析1、加班比重指標(biāo)：加班比重=計(jì)算期加班工時(shí)/計(jì)算期全部實(shí)際工作工時(shí)×100%2、加班強(qiáng)度指標(biāo)：加班強(qiáng)度=計(jì)算期加班工時(shí)/計(jì)算期內(nèi)實(shí)際工作工時(shí)×100%3、平均加班長度指標(biāo)：平均加班長度指標(biāo)(工時(shí)/工日)=計(jì)算期加班工時(shí)/計(jì)算期制度內(nèi)實(shí)際工作工日...

2022-02-08點(diǎn)擊量：971

在人力資源管理師考試備考中，公文筐備考的要點(diǎn)很重要。1.人力資源規(guī)劃：依據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略確定人力資源策略，組織結(jié)構(gòu)調(diào)整，定編定員，員工數(shù)量增減，培訓(xùn)，績效薪酬。2.招聘：工作分析，構(gòu)建崗位勝任特征模型，明確任職資格，編制崗位說明書，綜合運(yùn)用應(yīng)聘申請表、心理測試、專業(yè)考試、行為面試、背景審查的方法進(jìn)行人員招募�？冃�薪酬設(shè)計(jì)，入職培訓(xùn)。3.培訓(xùn)：以戰(zhàn)略需要為導(dǎo)向，依據(jù)崗位勝任特征模型，培訓(xùn)需求調(diào)查，培訓(xùn)課程安排，培訓(xùn)師資選擇，培訓(xùn)費(fèi)用與財(cái)務(wù)部溝通，培訓(xùn)評估，培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化。4.績效：以戰(zhàn)略需要為導(dǎo)向，績效指標(biāo)設(shè)計(jì)，平衡計(jì)分卡應(yīng)用，有區(qū)分度，績效與薪酬、培訓(xùn)開發(fā)、員工晉升掛鉤。5.薪酬：以戰(zhàn)略需要為導(dǎo)向，薪酬戰(zhàn)略選擇，高管試行與營業(yè)業(yè)績掛鉤年薪制、適當(dāng)推行股票期權(quán)等，骨干員工實(shí)行職業(yè)發(fā)展雙通道、較高工資加獎金、員工持股計(jì)劃。提高全用福利，用感情留人，用事業(yè)留人。...

2022-02-07點(diǎn)擊量：1454

勞動法1.勞動法的概念狹義：勞動法-勞動法律部門的核心法律，即《勞動法》。廣義：勞動法-指調(diào)整勞動關(guān)系以及與勞動關(guān)系密切的其他一些社會關(guān)系法律規(guī)范的總稱。2.勞動法基本原則的含義和特征勞動法的基本原則的內(nèi)容與性質(zhì)直接決定了各項(xiàng)勞動法律制度的內(nèi)容與性質(zhì)。勞動法的基本原則有以下特點(diǎn)：第一，勞動法的基本原則是勞動法律部門中具有指導(dǎo)性、綱領(lǐng)性的法律規(guī)范，而不是調(diào)整勞動關(guān)系運(yùn)行中的特定事項(xiàng)或勞動關(guān)系當(dāng)事人某一特定行為的具體規(guī)定。第二，不同的法律部門有著不同的基本原則，勞動法的基本原則反映了所調(diào)整的勞動關(guān)系的特殊性，反映了勞動法律部門的本質(zhì)和特點(diǎn)。第三，勞動法的基本原則有著高度的穩(wěn)定性，只要社會的基本經(jīng)濟(jì)制度、政治制度未發(fā)生根本性的變化，基本原則是不會改變的。第四，基本原則具有高度的權(quán)威性，對各項(xiàng)勞動法律制度均具有約束力。...

2022-02-06點(diǎn)擊量：1500

考證優(yōu)勢（一）以考代評，升職加薪取得證書后薪資會上浮15%-30%不等。根據(jù)國家規(guī)定，用人單位要為持證人發(fā)放補(bǔ)貼，如崗位津貼、書報(bào)費(fèi)、交通費(fèi)等。企事業(yè)單位、高校、銀行員工還可憑此證書評定中級職稱，并且在很多單位中級職稱可享受科級干部待遇，高級職稱可享受副處級待遇。（二）漲退休金針對具備技術(shù)職稱的退休人員有額外退休補(bǔ)貼，退休工資為350-750元不等。（三）抵扣個(gè)稅根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)個(gè)人所得稅專項(xiàng)附加扣除暫行辦法的通知》第八條，擁有人力資源管理師職稱后，可以在個(gè)人所得稅中定額扣除3600元。（四）領(lǐng)取補(bǔ)貼根據(jù)國家人社部和各省市人事部門相關(guān)政策，取得初級職業(yè)資格證書補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為1000元，中級補(bǔ)貼1500元，高級補(bǔ)貼2000元。（五）積分落戶北上廣等一線城市可直接申請工作居住證，在孩子教育和家人醫(yī)療福利等方面具有較大優(yōu)勢；擁有職稱積分落戶可獲得相應(yīng)加分，如中級職稱上海可加100分、廣州可加30分，深圳可直接申請落戶。（六）高薪就業(yè)人力資源行業(yè)前景廣闊，市場需求量大，幾乎所有公司都需要HR。擁有人力資源管理師證書，可在企事業(yè)單位從事更高級的人力資源工作，如HRBP（人力資源業(yè)務(wù)伙伴）、HRM（人力資源經(jīng)理）等，屬于公司重要管理人員，受人尊敬，薪資可觀。...

2022-02-06點(diǎn)擊量：1466

甘肅人力資源管理師技能提升補(bǔ)貼領(lǐng)取流程一、申領(lǐng)條件符合以下條件的企業(yè)職工，可申領(lǐng)技能提升補(bǔ)貼：(一)依法參加失業(yè)保險(xiǎn)，累計(jì)足額繳納失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)36個(gè)月(含36個(gè)月)以上的。(二)自2017年1月1日起取得初級(五級)、中級(四級)、高級(三級)國家職業(yè)資格證書的企業(yè)在崗職工。二、補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)(一)企業(yè)職工(職業(yè)資格證書核發(fā)之日及技能提升補(bǔ)貼申領(lǐng)之日均為企業(yè)在崗職工)取得初級(五級)國家職業(yè)資格證書的，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)1000元;企業(yè)職工取得中級(四級)國家職業(yè)資格證書的，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)1500元;企業(yè)職工取得高級(三級)國家職業(yè)資格證書的，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)2000元(所列補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為最高指導(dǎo)線，各地可結(jié)合實(shí)際對緊缺急需職業(yè)(工種)研究制定具體的傾斜補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn))。(二)企業(yè)職工取得職業(yè)技能等級證書的申領(lǐng)條件和補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)待國家頒布相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)后，另行制定。(三)同一職業(yè)(工種)同一等級只可申請享受一次技能提升補(bǔ)貼。三、辦理程序(一)符合條件的企業(yè)職工應(yīng)在職業(yè)資格證書核發(fā)之日起12個(gè)月內(nèi)，到本人失業(yè)保險(xiǎn)參保地失業(yè)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)，提出技能提升補(bǔ)貼申請，并提供本人居民身份證原件及復(fù)印件、職業(yè)資格證書原件及復(fù)印件、《甘肅省參保企業(yè)職工職業(yè)技能提升補(bǔ)貼申領(lǐng)表》(見附表1)等相關(guān)資料。(二)失業(yè)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)自受理企業(yè)職工技能提升補(bǔ)貼申領(lǐng)手續(xù)后，通過職業(yè)資格證書聯(lián)網(wǎng)查詢、與失業(yè)保險(xiǎn)參保信息比對等方式對申領(lǐng)者資格進(jìn)行認(rèn)定審核。重點(diǎn)審核失業(yè)保險(xiǎn)跨地區(qū)轉(zhuǎn)移人員是否重復(fù)申領(lǐng)。(三)審核通過后，失業(yè)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)應(yīng)在媒體或人社部門網(wǎng)站公示信息，公示期不少于5個(gè)工作日;公示無異議的，失業(yè)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)根據(jù)審定的個(gè)人名單和補(bǔ)貼金額及時(shí)將補(bǔ)貼資金發(fā)放至申請人本人的社會保障卡或銀行賬戶，并建立補(bǔ)貼領(lǐng)取記錄。對審核未通過或公示期間有異議的企業(yè)職工，由經(jīng)辦機(jī)構(gòu)及時(shí)告知本人，并說明原因。...

2022-01-31點(diǎn)擊量：1157

人力資源管理師等級考試一共分為四個(gè)等級：一級：高級人力資源管理師，相當(dāng)于高級職稱。組織制定和實(shí)施本企業(yè)人力資源管理的戰(zhàn)略規(guī)劃和重大事件的策略性解決方案，解決人力資源管理決策過程的重大疑難問題或?qū)ο嚓P(guān)問題提出相關(guān)建設(shè)性解決方案，能夠與相關(guān)單位建立良好的合作渠道。二級：人力資源管理師，相當(dāng)于中級職稱。處理復(fù)雜的或部分非常規(guī)的人力資源管理問題，確定工作方法，開發(fā)相關(guān)工具，指導(dǎo)主要相關(guān)人員的工作，審核相關(guān)文件制度，對人力資源管理領(lǐng)域出現(xiàn)的問題提出建設(shè)性建議，并對工作成果進(jìn)行評估，聽取內(nèi)外人員的意見，協(xié)調(diào)相關(guān)人員解決問題。三級：人力資源管理助理，相當(dāng)于助理級職稱。助理人力資源業(yè)務(wù)管理人員。主要特征是，起草本專業(yè)相關(guān)文件，落實(shí)相關(guān)制度，在相關(guān)人力資源管理策略制定過程中，能夠?qū)ο嚓P(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行測算，獨(dú)立完成崗位日常管理工作，如獨(dú)立辦理招聘、勞動合同、勞務(wù)外派、社會保險(xiǎn)等手續(xù)。四級：人力資源管理員，人力資源員。主要工作的特征是在他人指導(dǎo)下，從事人力資源管理行政性事務(wù)工作。負(fù)責(zé)人力資源相關(guān)資料、數(shù)據(jù)的收集、分析、整理和信息的傳遞;制作臺帳;承辦相關(guān)業(yè)務(wù)手續(xù)。職能范圍局限于人力資源內(nèi)部。...

2022-01-30點(diǎn)擊量：327

人力資源管理師報(bào)名學(xué)歷要求具體的人力資源管理師新條件(具備以下條件之一者，即可申報(bào)相應(yīng)級別)如下：基本學(xué)歷高中畢業(yè)(或同等學(xué)力)。報(bào)名參加人力資源管理師考試的人員，除具備基本條件外，還必須具備國家教育部門認(rèn)可的高中畢業(yè)(含高中、中專、職高和技校)及以上學(xué)歷。本通知所述學(xué)歷或?qū)W位，是指經(jīng)國家教育行政部門認(rèn)可的學(xué)歷或?qū)W位，既包括全日制院校人力專業(yè)和非人力專業(yè)，也包括國家教育行政主管部門承認(rèn)的成人教育。在校生利用業(yè)余時(shí)間勤工助學(xué)不視為正式從事人力工作，相應(yīng)時(shí)間不計(jì)入人力工作年限。學(xué)歷范圍具體是什么呢?據(jù)了解，經(jīng)函商教育、人力資源以及社會保障部同意，將全國人力專業(yè)職業(yè)技能等級考試報(bào)名條件中高中學(xué)歷認(rèn)定政策明確如下：普通中專、成人中專、職業(yè)中專和技工學(xué)校的合格畢業(yè)生取得的學(xué)歷，均等同于教育部門認(rèn)可的高中畢業(yè)學(xué)歷。我們可以清楚看出，擁有以上學(xué)歷的合格畢業(yè)生，憑借本人學(xué)歷證書，都是可以報(bào)名參加人力資源管理師考試的。所以有符合以上學(xué)歷的小伙伴們?nèi)绻�想要參�?022年的人力資源管理師考試，現(xiàn)在就可以開始放心備考了。...

2022-01-29點(diǎn)擊量：304

人力資源管理師上機(jī)考試計(jì)算題如何突破人力資源管理師上機(jī)考試就是無紙化考試，即執(zhí)行題庫抽題考試?yán)蠋熃�立一個(gè)試題庫，考生在參加考試的時(shí)候，會通過系統(tǒng)自動抽取一套完整的試題進(jìn)行考試，每一位考生之間的試卷都是不同的。考慮到傳統(tǒng)的紙質(zhì)考試通常具有組織難度大、投入成本高、運(yùn)轉(zhuǎn)周期長，并且存在利用高科技手段進(jìn)行考試作弊等弊端，無紙化考試更能夠有效地確�？荚嚨目陀^性、公正性、實(shí)時(shí)性，具有提高管理工作效率、節(jié)約考試資源、規(guī)范考試管理、方便考生應(yīng)考等傳統(tǒng)考試不可替代的優(yōu)勢因此無紙化必然是以后考試發(fā)展的總體趨勢。尤其是今年疫情影響，很多考試都采取了遠(yuǎn)程機(jī)考模式，方便了不少呢。人力資源管理師上機(jī)考試計(jì)算題怎么答使用無紙化系統(tǒng)自帶的計(jì)算器要心快、眼尖、手靈活。無紙化考試系統(tǒng)界面附有計(jì)算器功能，考生在平時(shí)可通過網(wǎng)校無紙化考試模擬系統(tǒng)練習(xí)計(jì)算器的使用，避免在考場上因小失大。首先，提前熟悉。電腦上看題的時(shí)候，可能一開始你很難進(jìn)入狀態(tài)，這樣就會影響發(fā)揮。所以我們必須要盡快地適應(yīng)它，盡可能地在電腦上去做題，將每一次的演練都當(dāng)成考試，然后總結(jié)使用電腦答題技巧，久而久之便也適應(yīng)了。其次，多加練習(xí)�，F(xiàn)在開始就要多練習(xí)，熟悉電子版的做題形式，可以充分利用網(wǎng)校的題庫資源，利用零散時(shí)間隨時(shí)隨地進(jìn)行非紙質(zhì)讀題習(xí)慣的訓(xùn)練。然后，模擬訓(xùn)練。建議考生利用網(wǎng)上題庫和機(jī)考模擬系統(tǒng)進(jìn)行訓(xùn)練，并掌握一些必要的快捷鍵。...

2022-01-29點(diǎn)擊量：133

報(bào)考基本流程1.報(bào)名條件人力資源管理員(具備以下條件之一者)（國家職業(yè)資格四級）(1)累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)①工作4年(含)以上(2)取得技工學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)②畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)或取得經(jīng)評估論證、以中級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等及以上職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。(3)高等院校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)在校生助理人力資源管理師(具備以下條件之一者)（國家職業(yè)資格三級）(1)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)③后，累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作5年(含)以上。(2)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)并具有高級技工學(xué)校、技師學(xué)院畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生);或取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)并具有經(jīng)評估論證、以高級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。2.報(bào)名方式企業(yè)人力資源管理師考試一般報(bào)考方式如下：(具體報(bào)考方式要以鑒定中心發(fā)的公告通知為準(zhǔn))(1)個(gè)人網(wǎng)報(bào)：如果可以個(gè)人網(wǎng)報(bào)，考生本人登錄所在省職業(yè)技能鑒定中心網(wǎng)站進(jìn)行報(bào)名(2)個(gè)人現(xiàn)場報(bào)名：個(gè)人現(xiàn)場報(bào)名考生帶上相關(guān)報(bào)名材料，直接去所在地職業(yè)技能鑒定中心或指定報(bào)名點(diǎn)報(bào)名即可。(3)機(jī)構(gòu)報(bào)名：未開通個(gè)人報(bào)名權(quán)限的省份，這部分考生可以選擇相關(guān)報(bào)名機(jī)構(gòu)進(jìn)行報(bào)名，考生在報(bào)名機(jī)構(gòu)工作人員指導(dǎo)下準(zhǔn)備報(bào)名材料，完成報(bào)名即可。3.報(bào)名時(shí)間根據(jù)往年報(bào)名時(shí)間的規(guī)律，人力資源管理師考試上半年報(bào)名時(shí)間一般在3月—4月；下半年人力資源管理師考試報(bào)名時(shí)間9月—10月。4.報(bào)名流程第一.在人力資源和社會保障局職業(yè)技能鑒定中心或代理機(jī)構(gòu)報(bào)名;第二.由職業(yè)技能鑒定中心審核報(bào)名條件;第三.審核通過后，交考試費(fèi)用，繳齊費(fèi)用后領(lǐng)取準(zhǔn)考證(考前一周);第四.參加各地區(qū)考試，考場由各省職業(yè)鑒定中心組織安排(考試時(shí)間各地不同，建議及時(shí)關(guān)注，不要錯過考試);第五.考試結(jié)束后，三個(gè)月至四個(gè)月內(nèi)通知考試結(jié)果并發(fā)放證書(個(gè)人報(bào)考的記得關(guān)注各鑒定中心通知，在機(jī)構(gòu)報(bào)名的由機(jī)構(gòu)通知)。...

2022-01-28點(diǎn)擊量：138

二級人力資源證如何報(bào)考之報(bào)名方式以及報(bào)名官網(wǎng)第一種方式、個(gè)人到官網(wǎng)報(bào)名一般省份都有職業(yè)技能鑒定網(wǎng)站，在報(bào)名開放時(shí)期，登錄本地的職業(yè)技能鑒定網(wǎng)址，按照指引一步一步填寫相關(guān)信息就可以了。截止目前為止，北京，江蘇，浙江，廣西，山東，河北，黑龍江，陜西，西藏，江西，廣東，重慶12個(gè)省份的同學(xué)比較幸運(yùn)，這些省份已經(jīng)開通個(gè)人網(wǎng)上報(bào)名。第二種方式、個(gè)人現(xiàn)場報(bào)名也有一些地區(qū)會指定要去現(xiàn)場報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。第三種方式、機(jī)構(gòu)報(bào)名也有部分省份指定機(jī)構(gòu)報(bào)名，必須先參加指定的機(jī)構(gòu)報(bào)名，才有資格去報(bào)名，參加考試。目前有以上3種的報(bào)名形式，各個(gè)同學(xué)所在省份是如何報(bào)名的，最好的辦法就是打電話到當(dāng)?shù)氐穆殬I(yè)技能鑒定中心咨詢。人力資源管理師備考小建議堅(jiān)持不懈的參加課程培訓(xùn)十分重要。各種對應(yīng)的培訓(xùn)班是通過各類考試的不二法門，要相信自己沒有拿到合格證書之前就一定是個(gè)需要學(xué)習(xí)提高的人，要謙虛且更要堅(jiān)持。誰都知道培訓(xùn)是有用的，但交納了不菲的培訓(xùn)費(fèi)之后，能夠熬過艱苦的培訓(xùn)不遲到、早退、缺曠的人卻少之又少!每一節(jié)課對我來說都很有用，建議如果沒有十分必要的理由，大家就安心上課啦，多學(xué)知識畢竟是自己的嘛!在課堂上每多記住一個(gè)知識點(diǎn)，就等于離成功又近了一步。...

2022-01-28點(diǎn)擊量：130

二級人力資源管理師怎么考？據(jù)了解，2022年二級人力資源管理師由各地組織考試，所以考試報(bào)名時(shí)間、考試次數(shù)等各地不一。根據(jù)歷年人力資源管理師考試報(bào)名時(shí)間可知，人力資源管理師上半年報(bào)名時(shí)間一般在3-4月份，部分地區(qū)早一些，會在1月份進(jìn)行報(bào)名5月考試；下半年報(bào)名時(shí)間一般在8月-10月，11月考試。首先得了解自己是否符合2022年二級人力資源證報(bào)考條件：2022年人力資源證如何報(bào)考之二級人力報(bào)考條件:(1)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)三級/高級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后，累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作4年(含)以上。(2)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)三級/高級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)的高級技工學(xué)校、技師學(xué)院畢業(yè)生累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年(含)以上或取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)預(yù)備技師證書的技師學(xué)院畢業(yè)生累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年(含)以上。(3)具有大學(xué)本科本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)學(xué)歷證書，并取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)三級/高級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后，累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年(含)以上。(4)具有碩士本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)學(xué)歷證書，并取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)三級/高級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后，累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作1年(含)以上。(5)具有博士本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)學(xué)歷證書，累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年(含)以上。①相關(guān)職業(yè)是指企業(yè)管理、行政管理、管理咨詢、管理研究等職業(yè)。下同。②相關(guān)專業(yè)是指工商企業(yè)管理、行政管理、管理科學(xué)、勞動與社會保障、勞動經(jīng)濟(jì)、勞動關(guān)系等。下同。③相關(guān)職業(yè)資格證書(技能等級證書)是指勞動關(guān)系協(xié)調(diào)員等與企業(yè)人力資源管理職業(yè)功能具有關(guān)聯(lián)性的職業(yè)資格證書。下同。...

2022-01-27點(diǎn)擊量：132

首先要講一下，人力資源管理師日常備考要注重于學(xué)習(xí)效率，所以不建議大家在沒有學(xué)習(xí)狀態(tài)的時(shí)候?qū)W習(xí)。事實(shí)上，我們都有體會，在沒有學(xué)習(xí)狀態(tài)的時(shí)候，甚至連書也看不進(jìn)去，更別說什么學(xué)習(xí)效率了。所以，在你沒有學(xué)習(xí)狀態(tài)的時(shí)候，就不要想著學(xué)習(xí)，痛痛快快的玩吧，放松一下自己。然后在有學(xué)習(xí)狀態(tài)的情況下有效率的學(xué)習(xí)!當(dāng)然，放松要有限度的，我們是考生，不要忘了我們的本職工作，如果說你總也沒有學(xué)習(xí)狀態(tài)，總想放松自己，那我只會認(rèn)為這是一種逃避學(xué)習(xí)的借口。目前疫情原因，各企業(yè)單位還沒有復(fù)工，在家辦公的考生要協(xié)調(diào)好工作和人力資源師日常備考計(jì)劃的安排。狀態(tài)是人或事物所表現(xiàn)出來的形態(tài)，自然人在不同的時(shí)間段里有著不同的狀態(tài)，這種狀態(tài)受多方面因素影響。然而，就學(xué)習(xí)來說，狀態(tài)是一種習(xí)慣，是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴積累的。平時(shí)培養(yǎng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，考試前調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)到最佳，是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)模式。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要我們自身的努力和信心，還需要端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和高效的學(xué)習(xí)方法，毋需質(zhì)疑，它是一定可以提高學(xué)習(xí)效率的。如果你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你就會發(fā)現(xiàn)，你永遠(yuǎn)都不缺乏學(xué)習(xí)狀態(tài)，你總可以輕松的面對學(xué)習(xí)，考試對你來說只不過是個(gè)形式問題。最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，是我們最需要成績的時(shí)候應(yīng)該能達(dá)到的狀態(tài)。最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)需要壓力，而這種壓力最根本的源泉就是考試。每個(gè)生都不可能永遠(yuǎn)保持最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，那是不現(xiàn)實(shí)的，我們需要的是：在考試以前調(diào)整自己到最佳狀態(tài)。千萬不要出現(xiàn)“平時(shí)有狀態(tài)，考試沒狀態(tài)”的情況，要調(diào)整自己的狀態(tài)在最需要的時(shí)候達(dá)到最佳。最后有一點(diǎn)需要強(qiáng)調(diào)：不要等待學(xué)習(xí)狀態(tài)。因?yàn)槟鞘怯肋h(yuǎn)也等不來的，學(xué)習(xí)狀態(tài)還是要靠自己的積累才可以。...

2022-01-27點(diǎn)擊量：132

人力資源管理師考試一般會安排在5月舉行，各省考試時(shí)間不同，對于新報(bào)考學(xué)員來說，人力資源管理師備考如何做呢？第一步：利用五天時(shí)間把全書內(nèi)容看一遍，對考試所涉及的內(nèi)容范圍有所了解。第二步：根據(jù)培訓(xùn)老師講課資料進(jìn)行詳細(xì)復(fù)習(xí)。以授課資料作題綱，以書本作為題綱的詳細(xì)解釋，把握每一章節(jié)的內(nèi)容。同時(shí)比較時(shí)勘老師的著作與培訓(xùn)教程的異同，并把解釋與說明相同部分列出來，不同部分作為亦列出來，并作為重點(diǎn)記憶對象。這一步花的時(shí)間較長，大概要12-15天。第三步：以練習(xí)冊為重點(diǎn)復(fù)習(xí)。首先，按每章做習(xí)題，做完每章習(xí)題后。再溫習(xí)一次該章書本內(nèi)容(兩本書：時(shí)勘著與培訓(xùn)教程)，然后看一遍習(xí)題找出認(rèn)為錯的地方。最后把每一道題的答案從書本中查找出來，并在習(xí)題冊中寫上正確的答案，作出詳細(xì)說明。每一章重復(fù)上述過程。這一步完成后，考試內(nèi)容已把握了七至八成。第四步：結(jié)合串講的內(nèi)容，以重點(diǎn)進(jìn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。重點(diǎn)一：以串講的內(nèi)容作為重點(diǎn)，在串講中不用劃書，串講老師直接講述的案例或例子作為重點(diǎn)中的重點(diǎn)。重點(diǎn)二：同時(shí)分析每一章節(jié)找出自己認(rèn)為是重點(diǎn)的內(nèi)容，自己認(rèn)為的重點(diǎn)一是習(xí)題冊中出現(xiàn)而培訓(xùn)教程的上下冊沒有答案，在時(shí)勘著的書可找到答案的章節(jié)及相關(guān)內(nèi)容作為重點(diǎn)，二是第二步所講的重點(diǎn)。第五步：近考試的10天左右，是以習(xí)題冊為復(fù)習(xí)對象，因?yàn)槊恳活}都有答案及說明，可以加深自己的記憶。同時(shí)參考前兩三次的考試內(nèi)容與結(jié)合串講的內(nèi)容進(jìn)行猜測技能科出題的方向，例如：勞動關(guān)系管理這一章中出改錯題或簡答的機(jī)會較大，前兩次出了集體合同與勞動合同有關(guān)程序方面的改錯，可猜測考試可能會在爭議調(diào)解方面出改錯或簡答。結(jié)果猜測是正確的。...

2022-01-26點(diǎn)擊量：159

隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對學(xué)歷的要求也越來越高，很多人通過電大提升學(xué)歷。其中一些電大畢業(yè)的考生在選擇從事職業(yè)的時(shí)候會考慮通過考證來提升自己的實(shí)力，其中就有一部分想要考人力資源管理師。那么，電大畢業(yè)考三級人力資源管理師可以嗎？2019年4月2日，人力資源社會保障局公布的最新三級人力資源管理申報(bào)條件如下：1.取得人力資源管理或相關(guān)職業(yè)四級/中級資格證書后，從事相關(guān)工作5年以上；2.取得人力資源管理或相關(guān)職業(yè)四級/中級資格證書后，有高級技工學(xué)校、技師學(xué)院畢業(yè)證書；或具以高級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書；3.具有�？票緦�業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書，并取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書后，累計(jì)從事相關(guān)工作2年以上；本科學(xué)歷則從事相關(guān)工作1年以上；從以上報(bào)考條件來看，三級人力資源管理師并沒有規(guī)定考生以哪種形式取得畢業(yè)證書才能報(bào)考，但規(guī)定了考生的專業(yè)相關(guān)性和從事職業(yè)的相關(guān)性以及從事相關(guān)職業(yè)的年份。所以，電大畢業(yè)考三級人力資源管理師是否可以，考生需要根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)以及所從事職業(yè)來判斷。以上就是關(guān)于電大畢業(yè)考三級人力資源管理師的可行性分析，最關(guān)鍵的還是看考生的專業(yè)和職業(yè)。...

2022-01-26點(diǎn)擊量：76

一、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的基本原則1、具體。例如，多少天內(nèi)內(nèi)瀏覽完某本書、每天學(xué)習(xí)多少內(nèi)容等。2、合理。制定自己能夠完成的計(jì)劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的不合理且執(zhí)行的不好，會產(chǎn)生不良心態(tài)。學(xué)習(xí)計(jì)劃過細(xì)，容易產(chǎn)生敏感、緊張、壓力過大等不良心態(tài)。學(xué)習(xí)計(jì)劃過粗，容易產(chǎn)生焦慮、空虛等不良心態(tài)。一般的，學(xué)習(xí)計(jì)劃要恰好能夠完成，或者咬牙堅(jiān)持就可以完成，就如同摘蘋果，不跳摘不到，跳一跳就能摘到。3、循序漸進(jìn)。隔一段時(shí)間，就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度。4、不同課程交叉進(jìn)行。一般說來，某門課程學(xué)習(xí)的太久了，容易產(chǎn)生厭煩感，你可以把不同的課程交叉進(jìn)行，以保持學(xué)習(xí)興趣。5、改變不同課程的學(xué)習(xí)順序。開始學(xué)習(xí)時(shí)，可以先學(xué)習(xí)自己喜歡的、簡單的課程，這樣，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)心得和滿足感，然后再學(xué)習(xí)自己不喜歡或?qū)W習(xí)不好的課程。二、如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃1.計(jì)劃內(nèi)容一般分為四個(gè)部分：(1)全學(xué)期學(xué)習(xí)的總目標(biāo)和時(shí)間安排。(2)分科學(xué)習(xí)的目的要求和時(shí)間安排。在制定分科計(jì)劃時(shí)要注意兩點(diǎn)：a.要重視綜合科目的學(xué)習(xí)，只有把綜合科目學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)扎實(shí)，才能更好的實(shí)務(wù)的課程打基礎(chǔ)。b.既要有重點(diǎn)，又要總結(jié)學(xué)習(xí)。聽建設(shè)工程教育網(wǎng)的課程時(shí)，老師會把每科目的考點(diǎn)及知識點(diǎn)總結(jié)，要重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并對知識進(jìn)行總結(jié)，在不斷總結(jié)的過程中慢慢就能形成自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，而且是最適合你自己的學(xué)習(xí)方法。(3)系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時(shí)間的安排。需要系統(tǒng)自學(xué)的大體有三個(gè)方面：一是以往學(xué)過的課程中缺漏的部分;二是教材本身要不受老師教學(xué)進(jìn)度的限制，提高自學(xué)能力;三是配合教材學(xué)習(xí)有關(guān)的讀物。這三方面的自學(xué)都要有明確的目的、要求和時(shí)間的安排。(4)堅(jiān)持身體鍛煉的目的、要求和時(shí)間安排。2.周學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定方法在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計(jì)劃過程中，還要制定月計(jì)劃和周計(jì)劃。周計(jì)劃最常用，現(xiàn)說明其制定方法：(1)統(tǒng)計(jì)非學(xué)習(xí)的活動以及這些活動所占用的時(shí)間總量(確定不可缺少的時(shí)間)，如吃飯、睡覺等時(shí)間;家務(wù)及其他活動;由于時(shí)間沖突，不再用于學(xué)習(xí)的時(shí)間。對于已經(jīng)工作的考生來講，大部分白天工作，那我們要更好利用晚上和周末的時(shí)間來學(xué)習(xí)。(2)計(jì)劃可用于學(xué)習(xí)的時(shí)間及其分配。把計(jì)算出的學(xué)習(xí)時(shí)間量分散到一周的每一天當(dāng)中去，安排在適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時(shí)間里，并列出每星期活動及學(xué)習(xí)時(shí)間表。在安排時(shí)注意以下幾個(gè)問題：a.確定一天之內(nèi)哪段時(shí)間你的感覺最好，大腦最敏捷，將這段時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。b.要避免連續(xù)學(xué)習(xí)超過2小時(shí)而不中斷，應(yīng)安排半小時(shí)的休息時(shí)間。研究成果表明：人們采用工作一休息—工作的方式比工作—工作—工作的方式效率高。3.學(xué)習(xí)計(jì)劃的調(diào)整及注意事項(xiàng)(1)制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃要避免對自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。如果一開始就定出過高的不現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，或許等待你的是挫折和失敗。所以，要從小目標(biāo)開始，樹立信心，獲得技能，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)雄心壯志。(2)在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃過程中，如果計(jì)劃不現(xiàn)實(shí)，或你的活動和應(yīng)盡的職責(zé)有所變動，修改計(jì)劃是必要的。因?yàn)檫@是你的計(jì)劃，所以應(yīng)該讓計(jì)劃適合你，為你服務(wù)。(3)制定的計(jì)劃應(yīng)充當(dāng)向?qū)�。�?yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，對培養(yǎng)你在固定的一段時(shí)間里學(xué)習(xí)的習(xí)慣是極其有益的。與此同時(shí)，你應(yīng)該保留一些靈活性。如果在計(jì)劃安排之外，你若有學(xué)習(xí)的愿望，或者有些內(nèi)容必須學(xué)習(xí)，那么你就得增加學(xué)習(xí)時(shí)間。(4)由于每個(gè)人的實(shí)際情況不一樣，因而各人制定計(jì)劃的重點(diǎn)和要求是不同的。如有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，就不必急于購買各類輔導(dǎo)資料，而應(yīng)把主要精力放在教材內(nèi)容上。只有循序漸進(jìn)，才能取得好成績。(5)在計(jì)劃安排的學(xué)習(xí)時(shí)間里，有時(shí)有學(xué)習(xí)的愿望，但有時(shí)候感到學(xué)不進(jìn)去，積極性沒有了，那么就隨心所欲地娛樂一下，但應(yīng)有節(jié)制。因?yàn)槟闶俏┮恢髟啄阕约旱娜�。三、制定適合你的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)最忌諱盲目。常有這樣的情況，面對眾多科目，碰碰這個(gè)，摸摸那個(gè)，最終不知道自己該做些什么。這在很大程度上都是由于學(xué)習(xí)無計(jì)劃造成的。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先必須注意三個(gè)問題：第一，明確你所要達(dá)到的目標(biāo)。是要夯實(shí)基礎(chǔ)，還是要提高答題能力，是要應(yīng)付即將到來的一次性全部通過，還是準(zhǔn)備長期作戰(zhàn)，這一切，心里總要有個(gè)底。第二，自身的定位。自己掌握了哪些，欠缺了哪些，優(yōu)勢在哪，劣勢在哪；第三，時(shí)間的允許，最主要的應(yīng)該是你的學(xué)習(xí)計(jì)劃有時(shí)間可執(zhí)行，而不至于成為一紙空文。其次，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃還有兩個(gè)操作性問題要考慮到。一是計(jì)劃的周期性。周期過長，計(jì)劃就顯得呆板，不切實(shí)際：太短了又效果不大。處理這個(gè)矛盾我認(rèn)為可以制定兩套計(jì)劃。一套大計(jì)劃，處于綱領(lǐng)性地位。主要規(guī)定全國統(tǒng)考的總目標(biāo)、理想的分?jǐn)?shù)必備條件。二是以月為周期的小計(jì)劃，處于戰(zhàn)略性地位。這就必須盡可能地詳細(xì)，以至于可達(dá)到每天該干些什么的詳細(xì)程度。其三，還必須堅(jiān)持勞逸結(jié)合的原則。光工作不學(xué)固然不行;只學(xué)不工作也是要不得的。畢竟，人的發(fā)展是全面性的過程。既有智力素質(zhì)，還有身體素質(zhì)，更必須具有堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)。學(xué)以致用，指的是善于將書本知識、老師傳授知識成功的運(yùn)用到實(shí)際工作中，為建筑行業(yè)做出杰出的貢獻(xiàn)。四、隨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃身體和學(xué)習(xí)狀態(tài)處于高級階段者，每天經(jīng)過調(diào)整，就容易的做到學(xué)習(xí)時(shí)始終保持精力充沛、大腦清晰、“狠勁”十足。所以，在每天的哪一段時(shí)間學(xué)習(xí)什么都區(qū)別不大。但如果你達(dá)不到這個(gè)階段，你應(yīng)該根據(jù)每門課程的情況選擇學(xué)習(xí)的時(shí)間段。例如，你可以在大腦最清晰、思維最活躍時(shí)學(xué)習(xí)最困難的課程。此外，當(dāng)你的身體狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)差時(shí)，你要適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，減少每天學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)強(qiáng)度，減少學(xué)習(xí)任務(wù);當(dāng)你身體狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)好時(shí)，你要適當(dāng)延長每天學(xué)習(xí)時(shí)間、增大學(xué)習(xí)強(qiáng)度，完成更多的學(xué)習(xí)任務(wù)。五、改變學(xué)習(xí)計(jì)劃在學(xué)習(xí)過程中你出現(xiàn)以下幾種情況，你要改變學(xué)習(xí)計(jì)劃：感覺學(xué)習(xí)沒有進(jìn)展。這可能是你的學(xué)習(xí)方法不好，你不妨改變一下學(xué)習(xí)方法，調(diào)整一下學(xué)習(xí)狀態(tài)。感覺需要學(xué)的東西太多了。這可能是參考書太多了，你先把一本參考書看完再說�；蛘咧贿x取一本精讀書，把這本精讀書反復(fù)弄明白、吃透。不會的東西太多了，無法持續(xù)學(xué)習(xí)下去。是不是學(xué)習(xí)的東西太難了?對于學(xué)習(xí)處于初級階段者，你可以從最簡單的地方入手，從最基礎(chǔ)的知識開始。例如，每天延長背英語單詞的時(shí)間，多看看課本上的基本知識點(diǎn)，或者把以前學(xué)過的課本拿來重新讀，放棄老師布置的和參考書上的難題。明顯感到學(xué)習(xí)狀態(tài)不好時(shí)。先別著急學(xué)習(xí)，先通過體育運(yùn)動、嚴(yán)格作息、放松等方法提高學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)常感到犯困、疲憊、緊張、頭疼等。你可以減少每天學(xué)習(xí)時(shí)間。例如，由原來的每天學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)改為8個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行一段時(shí)期后，要用專門的時(shí)間總結(jié)和深入思考。在學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行了一段時(shí)間之后，在考試之后，在暑假、寒假，你要用幾個(gè)小時(shí)、一天、幾天甚至更長時(shí)間，進(jìn)行深入思考，從心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)各個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)出自己“狠勁”是否充足，總結(jié)出自信心產(chǎn)生的多少強(qiáng)弱，仔細(xì)想想自己在前一段時(shí)間內(nèi)是否有不良心態(tài)，是否因愛情、老師父母同學(xué)關(guān)系等影響學(xué)習(xí)，每天鍛煉身體的時(shí)間和強(qiáng)度夠不夠，每天學(xué)習(xí)狀態(tài)好不好，各門課程是否形成了完整的知識體系，一共寫了多少篇作文，作文水平提高如何，數(shù)學(xué)練習(xí)做多了還是少了等。一般的，只有經(jīng)過長時(shí)間的總結(jié)和深入思考，你才有可能找出自己的各種問題，才能制定出最合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。六、學(xué)習(xí)計(jì)劃的進(jìn)階隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，你的知識要向“深”、“廣”、“靈”、“快”、“準(zhǔn)”進(jìn)階了，這就是學(xué)習(xí)計(jì)劃的進(jìn)階。例如，知識更深入、系統(tǒng)、靈活;清晰化;體味知識的精妙細(xì)微;逐步加大更高級學(xué)習(xí)方法的比例;改變不同學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)時(shí)間比例;提高學(xué)習(xí)的深度，加大學(xué)習(xí)的廣度;改變記憶、練習(xí)、深入思考的比例;減少練習(xí)題的量等等。...