2022-01-04點(diǎn)擊量：3796

中學(xué)教師資格證中，也分為初中教師資格證和高中教師資格證，兩者是不相等的，但是其報(bào)考條件、考試內(nèi)容基本相同，所以統(tǒng)稱為中學(xué)教師資格證。雖然如此，但是其兩者之間還是相差甚異的，那么初中和高中的教師資格證有什么相似之處，又有什么不同之處呢？首先是報(bào)考條件上，兩者的報(bào)考條件是相同的，都需要有大學(xué)本科及以上學(xué)歷才能報(bào)考。中學(xué)學(xué)生具備了一定的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)內(nèi)容自然有所提升，所以對(duì)任職教師的要求也就高了一些。如果考生考到了初中教師資格證，可以選擇教學(xué)初中，也可以教學(xué)小學(xué)。如果考生考到了高中教師資格證，可以選擇教學(xué)高中、初中以及小學(xué)。高中教師資格證的用途更加多一些，包容性更強(qiáng)一些，除了不能教學(xué)幼兒園，普通系統(tǒng)的學(xué)校都具備任職能力。中學(xué)教師資格證是從筆試就開始分科，筆試選擇一個(gè)科目然后參加考試，面試時(shí)候是不能更改科目的，除非考生愿意重新報(bào)考另外一個(gè)科目的筆試。初中教師資格證分為語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會(huì)、科學(xué)十五個(gè)科目；高中教師資格證分為語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)等14個(gè)科目。雖然兩者的考試科目相差無幾，但是難度差異較大。高中教師資格證的考試內(nèi)容比初中更難一些，特別是一些針對(duì)性比較強(qiáng)的科目，如語文、數(shù)學(xué)、英語。高中面臨的是所謂人生的第一次選擇，而初中面對(duì)的只是一次升學(xué)考試，對(duì)學(xué)生的心態(tài)、學(xué)習(xí)能力要求都不一樣。所以如果考生沒有把握，建議報(bào)考初中教師資格證更加穩(wěn)妥一些。本文由培訓(xùn)無憂網(wǎng)長(zhǎng)沙牛耳教育課程顧問老師整理發(fā)布，希望能夠?qū)ο朐陂L(zhǎng)沙參加教師資格證培訓(xùn)的學(xué)生有所幫助。更多課程信息可關(guān)注培訓(xùn)無憂網(wǎng)教師資格證培訓(xùn)或添加老師微信：15033336050...

2021-12-31點(diǎn)擊量：3462

中學(xué)《教育知識(shí)與能力》評(píng)分方法1.單項(xiàng)選擇題（本大題共21小題，每小題2分，共42分）評(píng)分方法：選對(duì)一題得2分，選錯(cuò)不得分。解題方法：直接記憶法、排除法等。2.辨析題（本大題共4小題，每小題8分，共32分）原則：判斷正確與否、是否言之有理、是否字跡美觀。判斷正確、內(nèi)容言之有理、字跡美觀（8分）。判斷正確、內(nèi)容言之有理（4—7分）。判斷正確（4分）。判斷錯(cuò)誤，根據(jù)所答內(nèi)容酌情給分（0—4分）。3.簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題10分，共40分）原則：踩點(diǎn)給分。如果答案的點(diǎn)大于5點(diǎn)，只要答對(duì)5點(diǎn)，且每點(diǎn)內(nèi)容飽滿（相應(yīng)的擴(kuò)充，對(duì)“知識(shí)點(diǎn)”進(jìn)行解釋等）給滿分。如果所答點(diǎn)都對(duì)，內(nèi)容不飽滿，則酌情扣分；如果每少答一點(diǎn)或答錯(cuò)一點(diǎn)，則扣2分。如果答案的點(diǎn)小于5點(diǎn)，所答點(diǎn)都包含在正確答案內(nèi)且內(nèi)容飽滿給滿分；如果每少答一點(diǎn)或答錯(cuò)一點(diǎn)，則每點(diǎn)扣除2分。4.材料分析題（本大題共2小題，每小題18分，共36分）原則：答題方向、分條羅列、字跡、行文。答題方向正確、分條羅列、字跡美觀、行文邏輯清晰（16—18分）。答題方向正確、分條羅列且行文邏輯清晰（12—16分）。答題方向正確、分條羅列、字跡美觀（8—12分）。答題方向正確、分條羅列（6—8分）。答題方向正確、沒有分條羅列，但內(nèi)容言之有理（2—6分）。答題方向正確（2分）。本文由培訓(xùn)無憂網(wǎng)長(zhǎng)沙牛耳教育課程顧問老師整理發(fā)布，希望能夠?qū)ο朐陂L(zhǎng)沙參加教師資格證培訓(xùn)的學(xué)生有所幫助。更多課程信息可關(guān)注培訓(xùn)無憂網(wǎng)教師資格證培訓(xùn)或添加老師微信：15033336050...

2021-12-21點(diǎn)擊量：3754

為了幫助廣大考生更好的備戰(zhàn)教師資格考試，今日更新了教師資格證常考的知識(shí)點(diǎn)，幫助大家每日進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，早日拿證！教師資格證筆試考試中會(huì)涉及很多人物，先給大家整理一些�？嫉娜宋铮涀【陀蟹謣1、孔子：最早倡導(dǎo)“不憤不啟，不悱不發(fā)”啟發(fā)教學(xué)法。他提出最早的教學(xué)過程思想即學(xué)、思、行統(tǒng)一的觀點(diǎn)。2、孟子：孟子認(rèn)為教育的作用在于把人天賦的善端加以保持、培養(yǎng)、擴(kuò)充、發(fā)展，或把已經(jīng)喪失的善端找回來，啟發(fā)人們恢復(fù)天賦的善良本性，使之成為道德上的“完人”。孟子認(rèn)為辦教育的目的在于“明人倫”。3、荀子：荀子認(rèn)為人性本惡，需要外界的教育加以改變，所以荀子是我國(guó)古代外鑠論的代表人物。提倡“聞見知行”結(jié)合的教學(xué)方法。但是他片面強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)教師的服從，主張“師云亦云”。4、墨子：墨子提出“人性素絲說”，教育思想是兼愛、非攻注重文史知識(shí)的掌握和邏輯思維能力的培養(yǎng)，還注重實(shí)用技術(shù)的學(xué)習(xí)，認(rèn)為獲得知識(shí)的途徑主要有“親知”“聞知”和“說知”三種。5、朱熹：朱熹重視基礎(chǔ)教育，重視思想教育，講求教育方法。6、蘇格拉底：蘇格拉底認(rèn)為教育的目的是培養(yǎng)治國(guó)人才，教育的首要任務(wù)時(shí)培養(yǎng)道德。他在教育理論上的最大貢獻(xiàn)是產(chǎn)婆術(shù)。7、柏拉圖：著名思想家。教育代表作是《理想國(guó)》。8、亞里士多德：古希臘的教育思想家。在人類教育史上首次提出“教育遵循自然”學(xué)說。9、昆體良：他的《論演說家的教育》（《雄辯術(shù)原理》）是西方第一本教育專著。10、培根：首次提出把教育學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科。11、夸美紐斯：他的《大教學(xué)論》被看作教育學(xué)走上獨(dú)立發(fā)展道路的標(biāo)志�？涿兰~斯也被稱謂“教育學(xué)之父”。他在大教學(xué)論中首先對(duì)班級(jí)授課進(jìn)行研究并確定了班級(jí)授課制的基本輪廓。12、盧梭：在《愛彌兒》中提出了自然與自由教育的思想。他認(rèn)為人的本性是善良的，人最可貴的是自由。他主張讓兒童順其自然，甚至擺脫社會(huì)影響而發(fā)展。13、裴斯泰洛齊：裴斯泰洛齊通過實(shí)物教學(xué)法的實(shí)驗(yàn)，第一次把教育建立在心理學(xué)的基礎(chǔ)上，提出“教育心理學(xué)化”這一偉大理論，使教育與心理學(xué)緊密地結(jié)合在一起，給后世的教育和教學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。代表作是《林哈德和葛篤德》。14、洛克：“外鑠論”代表人物，形式教育論的倡導(dǎo)者。提出了“白板說”“紳士教育”。強(qiáng)調(diào)外部的力量決定了人的發(fā)展?fàn)顩r。他的思想反映在他的代表作《教育漫話》中。15、華生：“外鑠論”代表人物，行為主義心理學(xué)家。他認(rèn)為人的發(fā)展完全是由環(huán)境決定的。16、羅杰斯：從人本主義出發(fā)，提出“以學(xué)生為中心”的主張。在心理輔導(dǎo)方面創(chuàng)立了來訪者中心治療法。17、皮亞杰：提出品德發(fā)展階段理論，把兒童的品德發(fā)展劃為四個(gè)階段。他的發(fā)生認(rèn)識(shí)論認(rèn)為，個(gè)體認(rèn)知發(fā)展依次經(jīng)歷了感知運(yùn)算水平、前運(yùn)算水平、具體運(yùn)算水平、形式運(yùn)算水平的發(fā)展過程。18、弗洛伊德：精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人。他認(rèn)為人的性本能是最基本的自然本能，是推動(dòng)人的發(fā)展的潛在的、無意識(shí)的、最根本的動(dòng)因。19、格賽爾：心理學(xué)家，他認(rèn)為對(duì)人的發(fā)展起決定作用的因素是成熟機(jī)制。雙生子爬樓梯的實(shí)驗(yàn)是格賽爾的著名實(shí)驗(yàn)。20、赫爾巴特：他的代表作《普通教育學(xué)》的出版標(biāo)志著規(guī)范教學(xué)的形成，標(biāo)志著教育學(xué)成為一門規(guī)范的學(xué)科。他的教育思想是傳統(tǒng)教育學(xué)的代表，提出了傳統(tǒng)教育的三中心——教師中心、教材中心、課堂中心。知識(shí)中心主義課程理論代表人物。同時(shí)赫爾巴特第一次明確提出將心理學(xué)作為教育學(xué)理論基礎(chǔ)。本文由培訓(xùn)無憂網(wǎng)長(zhǎng)沙牛耳教育課程顧問老師整理發(fā)布，希望能夠?qū)ο朐陂L(zhǎng)沙參加教師資格證培訓(xùn)的學(xué)生有所幫助。更多課程信息可關(guān)注培訓(xùn)無憂網(wǎng)教師資格證培訓(xùn)或添加老師微信：15033336050...