2022-02-10點(diǎn)擊量：910

一、題目簡介情景應(yīng)變題是國考面試重點(diǎn)考察題型，各部門考題中均有所涉及，尤其是海事局與鐵路公安部門。情景應(yīng)變題通過設(shè)置一定情景，考察考生在面對各種突發(fā)狀況時(shí)，是否能情緒穩(wěn)定、按輕重緩急采取有效措施解決所有問題，從而測查考生是否能做到人崗匹配。此類題型特點(diǎn)比較顯著，注重考察工作實(shí)務(wù)，解決工作難題。1.緊扣工作背景和崗位職責(zé)，注重人崗匹配題目：某入境游輪因天氣原因延誤入境，部分旅客情緒激動，要求免檢入境。海關(guān)部門也接到旅客投訴，安排工作人員到現(xiàn)場檢查。假如你是現(xiàn)場關(guān)員，你怎么辦?這道題重點(diǎn)測查作為出入境工作人員的職責(zé)，對免檢入境的條件的了解，注重工作實(shí)務(wù)。2.注重問題解決題目：一家大型網(wǎng)站上，某個(gè)網(wǎng)絡(luò)名人就證監(jiān)會出臺的某項(xiàng)政策發(fā)表了不當(dāng)言論，對證監(jiān)會的相關(guān)工作產(chǎn)生了負(fù)面影響。作為證監(jiān)會的相關(guān)負(fù)責(zé)人，你應(yīng)該怎么辦?這道題出現(xiàn)了兩個(gè)問題：一是網(wǎng)上產(chǎn)生對本單位工作的負(fù)面影響，二是對于本單位出臺的某項(xiàng)政策的不當(dāng)言論，需要考生找到問題解決問題。二、答題技巧對于情景應(yīng)變題的作答，今天跟大家分享幾個(gè)技巧。1.積累專業(yè)，注重實(shí)務(wù)國考情景應(yīng)變題重點(diǎn)考察報(bào)考單位工作實(shí)務(wù)處理，往往緊扣工作背景和崗位職責(zé)，考察考生是否對報(bào)考崗位具有一定了解，測查崗位匹配度。題目：轄區(qū)內(nèi)一個(gè)多層建筑物發(fā)生火災(zāi)，你所在中隊(duì)作為第一出動力量趕到現(xiàn)場。你是現(xiàn)場指揮員，應(yīng)該如何做好火情偵查工作?這道題重點(diǎn)涉及滅火救援基礎(chǔ)理論知識以及組織指揮實(shí)務(wù)。在國考面試備考中，各位同學(xué)可以通過瀏覽報(bào)考單位官網(wǎng)了解職能，做好工作實(shí)務(wù)處理方法的積累，才能夠游刃有余解決工作問題。2.角色明晰，權(quán)責(zé)明確在情景應(yīng)變題中，往往會給定考生一個(gè)身份角色，這個(gè)角色定位至關(guān)重要，明晰角色才能明確自身職責(zé)與權(quán)限范圍，才能有針對性地解決問題，所以審題時(shí)一定要把握身份。題目：在緊急處理方案研討會上，專家和領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)橐庖姴煌�產(chǎn)生分歧，專家憤然離場，作為會議組織者，你怎么辦?這道題應(yīng)該聚焦在研討會上出現(xiàn)意見分歧，專家憤然離場。作為會議的組織者，我的職責(zé)是維持好現(xiàn)場的秩序，統(tǒng)籌整個(gè)會議流程，確保會議順利進(jìn)行。3.分清緩急，方法有效一艘游輪因天氣原因延誤了入境時(shí)間，部分旅客情緒激動，抱怨在海上的時(shí)間太久了。要求免檢通關(guān)。海關(guān)上級部門接到旅客投訴。安排人員到現(xiàn)場檢查。假如你是現(xiàn)場工作人員，你怎么辦?這道題面對“部分情緒激動”、“投訴”以及“免檢通關(guān)”等問題，如果旅客處于激動狀態(tài)，不利于接收外界信息，一定是先解決情緒的問題才能夠開展后續(xù)解釋說明工作。因此，“立即安撫情緒。理解大家的焦慮心情，說明入關(guān)檢查的重要性，讓大家耐心等候，并安排其他工作人員維持現(xiàn)場秩序”后再解決通關(guān)問題。...

2022-02-09點(diǎn)擊量：1099

在結(jié)構(gòu)化面試中，崗位匹配類的題目經(jīng)常會出現(xiàn)“請結(jié)合自身經(jīng)歷”的作答要求�？脊偻ㄟ^此類題目的考察，了解考生的過往情況，進(jìn)而判斷考生的個(gè)人品質(zhì)，并明確未來的工作發(fā)展方向，具有極其重要的參考價(jià)值。很多考生在作答的時(shí)候，由于時(shí)間短壓力大，沒有辦法快速找到相應(yīng)的自身經(jīng)歷，從而影響了作答的流暢性和完整性。在此，帶大家來破解此類難題。例題展示每個(gè)人生活中的裂痕，最后都會變成故事的花紋。請結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勀銓α押鄣睦斫��！敬嬖趩栴}】1.審題偏差，未能正確理解裂痕之意�！吧�活中的裂痕”字面意思看是失敗之處，結(jié)合后句的“變成故事的花紋”，可聯(lián)想到失敗不可怕，關(guān)鍵是要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，因此本題需要講述的經(jīng)歷主題為挫折。2.自身經(jīng)歷選擇不當(dāng)，不具有典型性。挫折的場景有很多，可能發(fā)生在日常生活中，也可能發(fā)生在求學(xué)生涯中，還可能發(fā)生在職場工作中�？忌�選擇時(shí)往往沒有標(biāo)準(zhǔn)，哪件事能想起來就講哪件，但所闡述經(jīng)歷與日后工作無關(guān)，不能展現(xiàn)出在未來工作中的優(yōu)勢。由于面試作答更多作為今后工作的參考，因此建議優(yōu)先選擇工作經(jīng)歷講述。3.經(jīng)歷講述忽略細(xì)節(jié)，講解過于籠統(tǒng)，未體現(xiàn)考生品質(zhì)。由于時(shí)間緊張，考生往往僅能回憶起事件的大致經(jīng)過，講解似流水賬。答題結(jié)束后，難以給考官留下深刻印象。4.經(jīng)歷講述語氣平淡，面無表情。緊張的心態(tài)會讓表達(dá)大打折扣，答題時(shí)好似在介紹他人經(jīng)歷，自身不能進(jìn)入情境，難以與考官形成情感共鳴，也會讓考官懷疑經(jīng)歷的真實(shí)性�！救绾沃v好自身經(jīng)歷】1.準(zhǔn)確揭示道理：沒有人的生活是一帆風(fēng)順，毫無裂痕的。每個(gè)人都會在生活中遇見各種各樣的困難、阻礙、失敗。但是每一次失敗和困難，最后都成為成長道路上的一種助力。萬物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來的地方，我們要正視生命中的裂紋，讓陽光與成長填滿縫隙。2.可結(jié)合報(bào)考崗位選擇工作經(jīng)歷：例如考生報(bào)考國考的消防系統(tǒng)，可結(jié)合消防崗位和日常訓(xùn)練進(jìn)行詳細(xì)介紹。3.“情境-行為-結(jié)果”答題法：在構(gòu)想自身經(jīng)歷的時(shí)候，首先聯(lián)想一個(gè)情境，例如“剛進(jìn)入消防大隊(duì)的集訓(xùn)時(shí)期”等，可表達(dá)為：我是一名現(xiàn)職消防員，剛進(jìn)入消防大隊(duì)的時(shí)候，我告訴自己要成為一名優(yōu)秀的消防員，可接下來三個(gè)月的集中訓(xùn)練讓我喪失了很多信心。其次，詳細(xì)描述“遇到的問題+解決辦法+結(jié)果”，可表達(dá)為：一開始的負(fù)重訓(xùn)練，我的成績還未達(dá)到及格標(biāo)準(zhǔn)。我很苦惱，心想，自己明明在認(rèn)真訓(xùn)練，成績?yōu)槭裁礇]有提升。當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)訓(xùn)練的班長告訴我，訓(xùn)練要注意方法和技巧，這才剛開始，后面還有很長的路要走，遇到困難不要?dú)怵H。從那以后，我就消除負(fù)面情緒，認(rèn)真對待訓(xùn)練。負(fù)重不行，我就在解散后繼續(xù)訓(xùn)練;爬繩不行，就主動請教成績好的戰(zhàn)友……集中訓(xùn)練結(jié)束后，不僅體能有了大幅度提升，而且意志力也比以前更強(qiáng)了，現(xiàn)在我負(fù)重5公里跑只需要22分10秒。最后，敘議結(jié)合，簡要談?wù)勛约簭倪@段經(jīng)歷中學(xué)到的啟示�？杀磉_(dá)為：以前的我遇到失敗還會害怕，不敢面對，但是現(xiàn)在，我會從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，找尋原因，促使自己更快的成長。當(dāng)然，答題方法沒有一定之規(guī)，只要考生們在回答問題的時(shí)候去糟粕留精華，在表述時(shí)將重點(diǎn)細(xì)節(jié)和數(shù)據(jù)進(jìn)行著重強(qiáng)調(diào)，這樣既能體現(xiàn)出考生所表述的經(jīng)歷是真實(shí)的，也能讓考官看到考生身上難得的品質(zhì)，提升好感度。4.講述抑揚(yáng)頓挫，情感真摯：介紹經(jīng)歷時(shí)，眼前要有畫面感，回想當(dāng)初的心路歷程，帶入情緒的去答題。同時(shí)，說話不要太板正，說到自身經(jīng)歷挫折時(shí)可適當(dāng)放慢語速，加些手勢。講述經(jīng)歷看似簡單，但由其變形得到的題目不勝枚舉，所以把握以上作答原則，再去靈活應(yīng)對，必然會成為我們面試學(xué)習(xí)過程中的重要環(huán)節(jié)和過程。...

2022-02-09點(diǎn)擊量：948

面試候考室里等待的時(shí)間本是考生調(diào)試考試心態(tài)最為寶貴的時(shí)間，但不少考生都沒能有效利用。候考室里，有的人被緊張、焦慮的情緒所困，坐立難安;有的人選擇“躺平”，靜坐浪費(fèi)時(shí)間;有的人總是左顧右盼，容易被其他考生的言行干擾……要想將心態(tài)調(diào)至最佳，請學(xué)會下面三招：第一招：轉(zhuǎn)視法橫看成嶺側(cè)成峰，任何事物都有積極和消極的方面，換個(gè)角度看問題也許就是天高海闊。面試前，考生們常常有這樣的心理：筆試分?jǐn)?shù)高，特別害怕被逆襲;筆試分?jǐn)?shù)低，覺得自己希望渺茫，兩種心態(tài)都太過悲觀。其實(shí)轉(zhuǎn)換一下角度想，筆試分?jǐn)?shù)較高，別人如果想逆襲，面試就要發(fā)揮得很好，答題甚至都不能容許有任何失誤，而自己卻不必過分擔(dān)心，哪怕出現(xiàn)一些小失誤也沒關(guān)系;筆試分?jǐn)?shù)較低，更要不斷暗示自己，本身分?jǐn)?shù)就不理想，“搏一搏單車變摩托”，就算最終沒能成功也不虧。在候考室的緊張環(huán)境下，我們要主導(dǎo)好自己的意識，保持積極陽光，當(dāng)好“情緒的主人”。第二招：變通法候考室里，面對越來越緊張、焦慮的自己，我們需要一些“阿Q精神”，將惡性刺激變通為良性刺激。很多考生對面試的恐懼似乎是與生俱來，害怕題目答不好、害怕自己出丑、害怕努力白費(fèi)、害怕辜負(fù)期望。其實(shí)，我們需要變通一下，因?yàn)槲覀冎荒軟Q定自己的努力程度，而面試考官、競爭對手、題目難度等因素并不是自己所能決定的。所以，自己盡力就好，不要過分害怕自己的結(jié)果不滿意，所謂“盡人事聽天命”。在心理學(xué)上這叫合理化，通過找一些理由為自己開脫，以減輕痛苦，緩解緊張。第三招：回避法轉(zhuǎn)移注意力，盡可能躲開導(dǎo)致心理困境的外部刺激。一方面，與其在候考室胡思亂想，不如抓住時(shí)間奮斗，再提升一下能力�？忌�可以在腦海中回顧學(xué)過的知識，如每一種面試題型的常見考法、易錯(cuò)點(diǎn)以及高分答題示范等，也可以根據(jù)之前老師指導(dǎo)過的問題，再一次強(qiáng)化應(yīng)對辦法，不斷提醒自己考試的時(shí)候千萬不能再犯錯(cuò)。另一方面，陌生環(huán)境也是造成緊張的原因之一。因此，考生可以通過熟悉環(huán)境來舒緩緊張情緒，在候考室里通過觀察周邊環(huán)境、窗外的風(fēng)景、候考室的布置、周邊的考生等方法來熟悉周圍環(huán)境，也能借此轉(zhuǎn)移注意力，克服緊張。...

2022-02-09點(diǎn)擊量：1119

在行測考試中，資料分析是我們能夠通過考前的準(zhǔn)備拿到較多分?jǐn)?shù)的一個(gè)部分。但是往往會有一些考生因?yàn)橘Y料分析中較長的數(shù)字和較大的計(jì)算量而無奈放棄此部分，以求空出更多時(shí)間解決其他題目。其實(shí)這些考生都是被資料分析的表象所震懾，只要我們掌握了一定的方法，那么這些看起來“兇猛的”題目，也不過是一些“紙老虎”罷了。接下來，就帶領(lǐng)大家來學(xué)習(xí)一下快速解決加減運(yùn)算的方法。資料分析中的加減運(yùn)算可通過以下兩個(gè)步驟來解決：第一步：觀察選項(xiàng)：在解決加減運(yùn)算的問題時(shí)，要先觀察選項(xiàng)，看看各選項(xiàng)是在首或尾的第幾位變得各不相同。例1：440.16+439.72+16.21+36.43=()第一組：A.932.54B.910.53C.932.52D.939.25第二組：A.929.36B.930.22C.932.52D.939.25【解析】列式為加減運(yùn)算。在第一組選項(xiàng)中，各選項(xiàng)的最后一位不同;在第二組選項(xiàng)中，各選項(xiàng)的后兩位不同。第二步：選項(xiàng)中在哪位不同，就先進(jìn)行列式中該位及其后一位的計(jì)算(如最后一位不同，只需計(jì)算最后一位)根據(jù)高位算起的計(jì)算方式可知，結(jié)果的每一位數(shù)字的數(shù)值不單單是由列式中本位數(shù)字計(jì)算結(jié)果決定的，往往還會受到下一位數(shù)計(jì)算結(jié)果的影響。因此，選項(xiàng)中的各數(shù)字在哪位不同，就先進(jìn)行列式中該位及其后一位的計(jì)算(如最后一位不同，只需計(jì)算最后一位)。例2：117.09+130.43+155.12+176.37=()A.579.01B.622.31C.581.21D.688.91【解析】A。列式為加法運(yùn)算，且選項(xiàng)在十分位不同，故計(jì)算十分位和百分位：09+43+12+37=101，即該列式計(jì)算結(jié)果的十分位和百分位對應(yīng)的數(shù)值為01，選A。例3：2637.2+278.1-1892+7891.3=()A.10800B.8910C.9110D.7430【解析】B。列式為加減運(yùn)算，且從后往前看，選項(xiàng)在百位上才出現(xiàn)不同，可以通過計(jì)算列式中百位和十位上的數(shù)值來確定選項(xiàng)。此外，我們也可以從前往后來看，選項(xiàng)在千位就出現(xiàn)不同，故按照列式計(jì)算千位和百位上的數(shù)字：26+2-18+78=88。故該列式計(jì)算結(jié)果的千位上的數(shù)字應(yīng)為8，選B。在解決這些加減運(yùn)算的過程中，我們不只是在進(jìn)行單純的計(jì)算，更是對這些數(shù)據(jù)、列式以及選項(xiàng)進(jìn)行分析。其實(shí)，資料分析本質(zhì)上也并不是單純想考察我們的計(jì)算能力，此類問題的難點(diǎn)在于“分析”，而非計(jì)算，而這也是資料分析的核心方法，各位備考的同學(xué)們也可以借此解決其他問題。...

2022-02-09點(diǎn)擊量：947

燕京八絕，即景泰藍(lán)、玉雕、牙雕、雕漆、金漆鑲嵌、花絲鑲嵌、宮毯、京繡八大工藝門類，它們充分汲取了各地民間工藝的精華，在清代均開創(chuàng)了中華傳統(tǒng)工藝新的高峰，并逐漸形成了“京作”特色的宮廷藝術(shù)。景泰藍(lán)北京是中國景泰藍(lán)的發(fā)祥地，也是最為重要的產(chǎn)地。北京景泰藍(lán)以典雅雄渾的造型、繁富的紋樣、清麗莊重的色彩著稱，給人以圓潤堅(jiān)實(shí)、細(xì)膩工整、金碧輝煌、繁花似錦的藝術(shù)感受，成為馳名世界的傳統(tǒng)手工藝品。景泰藍(lán)工藝的藝術(shù)特點(diǎn)可用形、紋、色、光四字來概括。一件精美的景泰藍(lán)器皿，首先要有良好的造型，這取決于制胎；還要有優(yōu)美的裝飾花紋，這決定于掐絲；華麗的色彩決定于藍(lán)料的配制；輝煌的光澤完成于打磨和鍍金。玉雕北京玉雕的技藝源遠(yuǎn)流長，深厚精湛，在制作上量料取材，因材施藝，尤以俏色見長。我們在識別北京玉雕時(shí)，一般從玉雕的質(zhì)地、色澤、雕工和紋理入手。首先北京玉雕的質(zhì)地堅(jiān)硬、晶瑩細(xì)膩，而南派玉雕用的一般是軟玉；其次北京玉雕色彩絢麗，玲瓏剔透，南派的玉雕色彩柔和，第三，北京玉雕的雕刻十分注重造型，具有宮廷藝術(shù)的風(fēng)格，而南派玉雕一般造型比較隨意，風(fēng)格比較粗獷�？傊�北京玉雕不僅色潤形美，還能保存千年萬載，因此深受到收藏愛好者的喜愛。牙雕中國的象牙雕刻藝術(shù)有著極其悠久的歷史，始于新石器時(shí)代。在北京黃土坡出土的戰(zhàn)國墓中發(fā)現(xiàn)過象牙梳子。遼、金、元、明、清歷代帝王都把象牙作為皇家供品，明代的果園廠和清代的造辦處都有為皇宮做象牙制品的作坊。牙為大象身上最堅(jiān)固的部分，其光潔如玉、耐用、珍貴勘與寶玉石媲美，因此象牙又有有機(jī)寶石之美譽(yù)。而象牙雕刻藝術(shù)品，以堅(jiān)實(shí)細(xì)密，色澤柔潤光滑的質(zhì)地，精美的雕刻藝術(shù)，倍受收藏家珍愛，成為古玩中獨(dú)具特色的品種之一。雕漆雕漆是把天然漆料在胎上涂抹出一定厚度，再用刀在堆起的平面漆胎上雕刻花紋的技法。由于色彩的不同，亦有“剔紅”“剔黑”、“剔彩”及“剔犀”名目。北京雕漆造型古樸莊重，紋飾精美考究，色澤光潤，形態(tài)典雅，并有防潮、抗熱、耐酸堿、不變形、不變質(zhì)的特點(diǎn)。雕漆工藝是中國漆工藝的一個(gè)重要門類，也是北京傳統(tǒng)工藝美術(shù)的精華之一。它體現(xiàn)了我國工藝美術(shù)家的高超技藝和聰明才智，是中華民族傳統(tǒng)工藝的瑰寶。金漆鑲嵌金漆鑲嵌是中國傳統(tǒng)漆器的重要門類，已有七千年歷史。歷史上北京是重要的漆器產(chǎn)區(qū)，如元代的“油漆局”、明代的“果園廠”、清代的“造辦處”，都為北京漆器的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。雖說漆器為歷代官家所經(jīng)營，但清代也有民間的漆器作坊，皇家也在民間征集精品。漆藝最早出現(xiàn)和應(yīng)用最廣的是漆繪，這就自然離不開漆與顏料的結(jié)合。除了顏料之外，便是漆與金的結(jié)合。金漆”與“鑲嵌”工藝的結(jié)合稱之為“金漆鑲嵌”�；ńz鑲嵌花絲鑲嵌，又叫細(xì)金工藝，是一門傳承久遠(yuǎn)的漢族傳統(tǒng)手工技藝，主要用于皇家飾品的制作。為“花絲”和“鑲嵌”兩種制作技藝的結(jié)合�；ńz鑲嵌工藝早在春秋時(shí)就已有雛形，戰(zhàn)國時(shí)期的金銀錯(cuò)、唐代的金銀平脫是它的前身，現(xiàn)藏北京中國歷史博物館唐代'羽人飛鳳花鳥紋金銀平脫漆背銅鏡'為代表。元、明、清三代在北京形成了全國最大的花絲制作中心。明代達(dá)到高超的藝術(shù)水平，清代有了更大的發(fā)展，名品不斷涌現(xiàn)，很多成為宮廷貢品。宮毯宮毯，是富有北京地域特色和宮廷特色的手工藝制品，起源于寧夏，因其織結(jié)堅(jiān)牢，毯面柔軟，深得皇家權(quán)貴的青睞，自元代起，就成為皇宮的御用品，宮毯也就由此得名。編織地毯在我國已有兩干多年的歷史，新中國成立后，1956年1月，公私合營成立了北京第一地毯廠。2008年，“宮毯”技藝被列入北京市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。2010年，國務(wù)院又將其列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。京繡京繡又稱宮繡，是一門古老的漢族傳統(tǒng)刺繡工藝，以北京為中心的刺繡產(chǎn)品的總稱。明清時(shí)期開始大為興盛，多用于宮廷裝飾、服飾，用料講究、技術(shù)精湛、格調(diào)風(fēng)雅，民間高檔的宮繡大都與皇宮有著千絲萬縷的聯(lián)系，是是古代漢族勞動人民智慧和藝術(shù)創(chuàng)造力的結(jié)晶。京繡中最好為針工中的“平金打籽”繡。這種繡，是以真金捻線盤成圖案，或結(jié)籽于其上，十分精致，華貴。...

2022-02-09點(diǎn)擊量：936

作答行測類比推理題要求通過觀察分析，在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。在行測考試中，它以簡短的題干和選項(xiàng)，在一系列題型中脫穎而出，受到了同學(xué)們的喜愛，但也因此受到了不少同學(xué)的忽視，覺得簡單不需要認(rèn)真復(fù)習(xí)。需要注意的是，類比推理的多種關(guān)系中，存在著不太好區(qū)分的地方，需要大家認(rèn)真對比分析。部分同學(xué)就經(jīng)常將種屬關(guān)系和組成關(guān)系兩個(gè)關(guān)系搞混，那么就帶著大家來看一下如何快速區(qū)分類比中的種屬關(guān)系和組成關(guān)系?一、種屬關(guān)系和組成關(guān)系介紹種屬關(guān)系是指A是B的一種，如蘋果和水果，蘋果是水果的一種。組成關(guān)系是指A是B的一個(gè)組成部分，是部分與整體之間的關(guān)系，如車窗和汽車，車窗是汽車的組成部分。二、辨析方法兩種關(guān)系放在一起考察時(shí),我們可以通過造句子來進(jìn)行區(qū)分。用“是一種”來造句子，如果能夠合理說的通即為種屬關(guān)系，若不合理則為組成關(guān)系�！纠�題】：蘋果和水果，用“是一種”來造句，即“蘋果是一種水果”這句話是通順的，因此二者為種屬關(guān)系;車窗和汽車，用“是一種”來造句，即“車窗是一種汽車”這句話是不通順的，因此二者為組成關(guān)系。【試題展示】混合物：空氣A.財(cái)務(wù)報(bào)表：利潤表B.金屬：絕緣體C.合唱團(tuán)：隊(duì)員D.滿族：維吾爾族【答案】A。解析:空氣是一種混合物，二者為種屬關(guān)系。A項(xiàng)，利潤表是一種財(cái)務(wù)報(bào)表，二者為種屬關(guān)系，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，金屬不是絕緣體，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，隊(duì)員是一種合唱團(tuán)，句子不通順，是組成關(guān)系，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng),維吾爾族和滿族是不同的民族,二者為并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。...

2022-02-09點(diǎn)擊量：1031

一、蘇伊士運(yùn)河蘇伊士運(yùn)河在埃及貫通蘇伊士地峽，溝通地中海與紅海，提供從歐洲至印度洋和西太平洋附近土地的最近航線。它是世界使用最頻繁的航線之一，也是亞洲與非洲的交界線。蘇伊士運(yùn)河隸屬埃及，是埃及經(jīng)濟(jì)的“生命線”和“搖錢樹”。蘇伊士運(yùn)河建成后，大大縮短了從亞洲各港口到歐洲去的航程，大致可縮短8000-10000千米以上。它溝通了紅海與地中海，使大西洋經(jīng)地中海和蘇伊士運(yùn)河與印度洋和太平洋連接起來，目前世界海運(yùn)貿(mào)易額的7%都是通過蘇伊士運(yùn)河，是一條具有重要經(jīng)濟(jì)意義和戰(zhàn)略意義的國際航運(yùn)水道。二、巴拿馬運(yùn)河巴拿馬運(yùn)河位于中美洲國家巴拿馬，橫穿巴拿馬地峽，連接太平洋和大西洋，是南北美洲的分界線，也是重要的航運(yùn)要道，被譽(yù)為世界七大工程奇跡之一的“世界橋梁”。巴拿馬運(yùn)河由美國建造完成，1914年開始通航�，F(xiàn)由巴拿馬共和國擁有和管理，屬于水閘式運(yùn)河。1914年8月15日巴拿馬運(yùn)河正式通航，極大地縮短了美國東西海岸間的航程，比繞合恩角縮短了1萬4千8百公里。三、京杭大運(yùn)河京杭大運(yùn)河真正的始建時(shí)間實(shí)質(zhì)上并不是在隋煬帝時(shí)期，而是于春秋時(shí)期，春秋吳國為伐齊國而開鑿邗溝，隋朝大幅度擴(kuò)修并貫通至都城洛陽且連涿郡。春秋戰(zhàn)國時(shí)期開鑿運(yùn)河基本都是為了征服他國的軍事行動服務(wù)的，但邗溝僅是從江蘇淮安到揚(yáng)州，所以此我們現(xiàn)在說的京杭大運(yùn)河主要指的是“隋唐大運(yùn)河”。京杭大運(yùn)河是歷經(jīng)世界上里程最長、工程最大的古代運(yùn)河，也是最古老的運(yùn)河之一�！八逄拼筮\(yùn)河”，分為四段：永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河�！熬┖即筮\(yùn)河”全程可分為七段：通惠河、北運(yùn)河、南運(yùn)河、魯運(yùn)河、中運(yùn)河、里運(yùn)河、江南運(yùn)河。自北而南流經(jīng)京、津2市和冀、魯、蘇、浙4省，貫通中國五大水系──海河、黃河、淮河、長江、錢塘江和一系列湖泊。...

2022-02-09點(diǎn)擊量：978

下面教大家如何行之有效的快速提高自己文章寫作能力。一、耳濡目染，多讀無害。孫洙說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。閱讀同樣是這個(gè)道理，隨著閱讀量增長，也會帶來多方面的收獲。要想“下筆如有神”先學(xué)會多讀好文，例如多讀歷年考題范文、時(shí)政熱點(diǎn)新聞、任仲平點(diǎn)評美文……通過心口合一多說多讀好文章形成示范，拓展寫作技巧，嚴(yán)密寫作邏輯，培養(yǎng)寫作語感，精準(zhǔn)寫作用詞，關(guān)鍵還能通過多讀積累越多素材。長此以往日積月累耳濡目染，出口成章下筆有神指日可待。二、事必躬親，多練百益�！罢f一千道一萬”不如“絕知此事要躬行”。要想提高自身寫作能力，“好記性不如爛筆頭”，勤加練習(xí)是王道。問題來了，如何練習(xí)呢?只需要將每日備考中所有做過的小題，“信手拈來”現(xiàn)場一句話書寫一個(gè)案例分門別類整理成冊，以此即達(dá)到了小題練習(xí)的目的也能夠“一舉兩得”針對性提升文章寫作能力，同時(shí)也有助于考生在備考中素材的積累。三、春風(fēng)化雨，多看有利�！白x萬卷書，不如行萬里路”。將生活中的時(shí)政熱點(diǎn)新聞事件，結(jié)合自己的感悟分析，順便積累何嘗不是一種提升文章寫作能力的有效途徑呢?通過所見所聞所感所悟所思所想，提升應(yīng)試者對社會事件聚焦關(guān)注的能力，培養(yǎng)一雙善于發(fā)現(xiàn)問題發(fā)現(xiàn)矛盾揭示本質(zhì)的眼睛，同時(shí)能夠結(jié)合事件有自身的思考，將其記錄整理，提升文章寫作能力即可“春風(fēng)化雨潤一點(diǎn)一滴”結(jié)合生活實(shí)際不斷提升。四、潤物無聲，多多積累�！肮什环e硅步，無以至千里;不積小流，無以成江海�！币�想做到行文“胸有成竹”勢必離不開日常的積累。廣大考生在日常學(xué)習(xí)生活中，就可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，無論是做過的小題亦或是讀過的新聞時(shí)政，都可以通過隨手的積累匯聚成冊，其中還可以按照不同話題主題進(jìn)行積累，例如創(chuàng)新篇積累5句有關(guān)詩句名言+5個(gè)與時(shí)俱進(jìn)最新有關(guān)案例+3個(gè)有關(guān)政策分析+10個(gè)有關(guān)創(chuàng)新的好詞薈萃。積累能夠有效幫助考生補(bǔ)充知識，鞏固內(nèi)容，解決沒有素材可以寫的困難，唯有“潤物無聲，久久為功”的積累方能幫助寫作能力更上一層樓。五、水滴石穿，貴在堅(jiān)持�！耙股�難免黑涼，前行必有曙光”。堅(jiān)持是老生常談的一個(gè)話題，凡事都需要堅(jiān)持，凡事要想成功都貴在堅(jiān)持。省考競爭比較激烈，要想在眾人中脫穎而出，作文分?jǐn)?shù)是重點(diǎn)，寫好作文更是關(guān)鍵點(diǎn)，除了多看多練多讀多積累，更重要的還是堅(jiān)持，杜絕“三天打魚兩天曬網(wǎng)”的間歇式自我感動學(xué)習(xí)，而是真正將學(xué)習(xí)與生活相結(jié)合，腳踏實(shí)地持之以恒做到久久為功知行合一。...

2022-02-08點(diǎn)擊量：1050

數(shù)量關(guān)系是行測考試中令許多考生感到頭疼的部分，它的考查方式靈活、難度相對較高，而考場上答題時(shí)間緊張，所以數(shù)量關(guān)系題目經(jīng)常被考生舍棄。考生要想在時(shí)間緊題量大的數(shù)量關(guān)系中拿到高分，就必須在備考階段熟練掌握一些特定題型的解題技巧。在眾多技巧中整除作為一種題型特征明顯、計(jì)算思路簡單的解題技巧，廣大考生在備考時(shí)一定要確保能靈活運(yùn)用。一般題干中文字表述有“倍”、“每”、“平均”、“整除”或數(shù)據(jù)中出現(xiàn)小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、比例時(shí)，考生可以結(jié)合題干中的計(jì)算關(guān)系和選項(xiàng)設(shè)置判斷能否使用整除法。下面我們就結(jié)合典型例題詳細(xì)給大家介紹一下整除的應(yīng)用環(huán)境和方法。例1苗苗有一堆草莓，樂樂也有一堆草莓。苗苗的草莓五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)，最后剩兩個(gè)，七個(gè)七個(gè)地?cái)?shù)，最后還是剩兩個(gè);樂樂的草莓五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)，最后剩四個(gè)，六個(gè)六個(gè)地?cái)?shù)，最后剩三個(gè)。已知苗苗比樂樂多8個(gè)草莓，則苗苗的草莓?dāng)?shù)為()。A.87B.92C.102D.107【答案】D。解析：由題意可知，苗苗的草莓?dāng)?shù)減去2是既是5的倍數(shù)又是7的倍數(shù)，即苗苗的草莓?dāng)?shù)減2是35的倍數(shù)，只有D項(xiàng)符合，故本題選D�？偨Y(jié)：整除法是一種排除錯(cuò)誤選項(xiàng)的方法，當(dāng)發(fā)現(xiàn)所求數(shù)據(jù)具有整除特性，可根據(jù)這一特點(diǎn)迅速選出正確選項(xiàng)。例2幼兒園的老師將122顆糖分發(fā)給全班的小朋友，分發(fā)完后發(fā)現(xiàn)有的小朋友有兩顆糖，有3個(gè)小朋友有3顆糖，其他的小朋友都只有1顆糖。問全班共有多少個(gè)小朋友?A.57B.73C.87D.92【答案】C。解析：由“分完的小朋友有兩顆糖”，可知全班小朋友的人數(shù)是3的倍數(shù)，排除B、D。代入A項(xiàng)，若全班共有57個(gè)小朋友，則小朋友中有人分到了兩顆糖，57-19-3=35人分到1顆糖，共需要19×2+3×3+35=82顆糖，與122顆矛盾，排除A項(xiàng)。故本題選C。總結(jié)：根據(jù)整除特性判斷選項(xiàng)時(shí)若只能排除部分錯(cuò)誤選項(xiàng)，剩余選項(xiàng)則需要代入驗(yàn)證確定正確答案。例3高校某專業(yè)70多名畢業(yè)生中，有96%在畢業(yè)后去西部省區(qū)支援國家建設(shè)，其中去偏遠(yuǎn)中學(xué)支教的畢業(yè)生占該專業(yè)畢業(yè)生總數(shù)的20%，比任職大學(xué)生村官的畢業(yè)生少2人，比在西部地區(qū)參軍入伍的畢業(yè)生多1人，其余的畢業(yè)生選擇去國有企業(yè)西部邊遠(yuǎn)崗位工作。問去國有企業(yè)西部邊遠(yuǎn)崗位工作的畢業(yè)生有多少人?A.23B.26C.29D.32【答案】B。解析：由題干可知，“70多名畢業(yè)生”說明畢業(yè)生人數(shù)為71~79的某個(gè)整數(shù)�！坝�96%在畢業(yè)后去西部省區(qū)支援國家建設(shè)”，96%化簡成最簡分?jǐn)?shù)是24/25，說明西部支援人數(shù)占畢業(yè)生人數(shù)的24/25，可知畢業(yè)生人數(shù)是25的倍數(shù)，即75人，則畢業(yè)后去西部支援國家建設(shè)的有96%×75=72人，其中去中學(xué)支教、任職村官、參軍入伍的分別有20%×75=15人、15+2=17人、15-1=14人，所以去國有企業(yè)西部邊遠(yuǎn)崗位工作的畢業(yè)生有72-15-17-14=26人。故本題選B�？偨Y(jié)：整除特性除了可排除錯(cuò)誤選項(xiàng)外，有時(shí)還可將題干中的未知條件轉(zhuǎn)化為已知條件。題干條件中若存在已知取值范圍的未知整數(shù)條件(如例3中“70多名畢業(yè)生”)，可先根據(jù)題干中能體現(xiàn)整除特性的數(shù)據(jù)(小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、比例)確定該未知整數(shù)符合取值范圍的具體值，再以此為已知條件求解問題。綜上所述，考生可以抓住整除的題型特征多加練習(xí)，養(yǎng)成善于發(fā)現(xiàn)整除關(guān)系思維習(xí)慣，提高自己的答題速度。...

2022-02-08點(diǎn)擊量：971

在行測考試中言語理解與表達(dá)是重點(diǎn)考察的內(nèi)容，其中選詞填空這一題型是考察的重難點(diǎn)，大多數(shù)同學(xué)做題都喜歡靠語感去做題，但是卻一直不能穩(wěn)定發(fā)揮，大家通常容易漏看或者不看某些句子，忽略了文段一些提示點(diǎn)而錯(cuò)過正確答案，也有同學(xué)在選擇答案時(shí)糾結(jié)選項(xiàng)，反復(fù)修改答案最終與正確選項(xiàng)失之交臂。所以這就需要我們在憑借語感的同時(shí)發(fā)揮理性思維的作用，回歸到文段中去分析空義。根據(jù)作者的寫作思路以及想要表達(dá)的含義來判斷該空的意思，不僅僅停留在語感表層。接下來就帶大家一起來學(xué)習(xí)如何分析選詞填空。對于做選詞填空其實(shí)主要是通過文段的提示點(diǎn)去判斷空義，因此做選詞我們也需采取一定策略，那就“四先四后”原則：第一，先宏觀把握再微觀分析。大部分同學(xué)做題只會關(guān)注空前空后而忽略離空較遠(yuǎn)的句子，導(dǎo)致漏看一些信息而錯(cuò)選，因此我們需要先對文段整體把握再去定位的空義。第二，先語境分析再詞語辨析。對于選詞我們需要先去分析空義再去看選項(xiàng)中符合的，而不是拿選項(xiàng)帶入看誰讀的順口，這樣極易出錯(cuò)。第三，先分析非近義詞再分析近義詞。在考試中我們通常會碰到選項(xiàng)中出現(xiàn)近義詞的情況，而沒法進(jìn)行辨析，因此我們可先從非近義詞入手排除一些選項(xiàng)。第四，先排除再確定。有些同學(xué)比較容易糾結(jié)答案反復(fù)修改，即浪費(fèi)時(shí)間又容易出錯(cuò)，因此排除后切勿多想糾結(jié)，相信第一選擇。...

2022-02-08點(diǎn)擊量：1016

申論的作文關(guān)，一直是許多同學(xué)的心頭大難，要么沒有素材的積累，要么有想法卻不知如何用語言加以組織，導(dǎo)致文章寫出“湊字?jǐn)?shù)”感。而要想過“文章關(guān)”，需要考生日常多關(guān)注熱點(diǎn)知識，并學(xué)會運(yùn)用于寫作中。下面，就來談?wù)勅绾畏e累熱點(diǎn)、巧用熱點(diǎn)，爭取大家早日突破“文章關(guān)”。一、熱點(diǎn)話題熱點(diǎn)無外乎是圍繞“政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化、生態(tài)”五位一體的展開，如常見話題：“社會治理”、“公共安全”、“傳統(tǒng)文化”、“鄉(xiāng)村振興”、“高質(zhì)量發(fā)展”、“生態(tài)建設(shè)”、黨史教育”、“青年青春”“優(yōu)化營商環(huán)境”、“中國精神”、“食品安全”等緊貼時(shí)代脈搏的時(shí)政熱點(diǎn)。了解時(shí)政熱點(diǎn)不僅能讓考生深入理解申論材料，更能提升文字表達(dá)能力，讓文章寫作更規(guī)范、更加出彩。二、熱點(diǎn)事例特殊保護(hù)“一老一少”群體食品安全為加大面向未成年人、老年人等群體實(shí)施的危害食品安全犯罪的懲治力度，《最高人民法院、最高人民檢察院關(guān)于辦理危害食品安全刑事案件適用法律若干問題的解釋》(以下簡稱《解釋》)規(guī)定了多個(gè)對未成年人、老年人等群體食品安全特殊保護(hù)的條款，如第三條和第七條分別將“專供嬰幼兒的主輔食品”“在中小學(xué)校園、托幼機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)及周邊面向未成年人、老年人銷售的”作為加重處罰情節(jié)。《解釋》明確規(guī)定，在中小學(xué)校園、托幼機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)及周邊面向未成年人、老年人銷售不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品或者有毒、有害食品的，作為相關(guān)危害食品安全犯罪的加重處罰情節(jié)。實(shí)施此類犯罪，符合詐騙罪規(guī)定的，依照詐騙罪定罪處罰。如果銷售的食品不合格，同時(shí)構(gòu)成生產(chǎn)、銷售偽劣產(chǎn)品罪等犯罪的，依照處罰較重的規(guī)定定罪處罰。三、熱點(diǎn)分析1.明確熱點(diǎn)可運(yùn)用話題：食品安全、好政策、民生福祉、百姓需求、法治社會2.轉(zhuǎn)化熱點(diǎn)的基本表達(dá)：如針對好政策、百姓需求話題，可突出“好政策”“民生福祉”相關(guān)的關(guān)鍵詞：近年來，一些不良商家通過“免費(fèi)體檢”“健康講座”“夸大療效”等花樣繁多的手段，欺騙老年人高價(jià)購買保健食品，牟取暴利。對此，高法、最高檢頒布《關(guān)于辦理危害食品安全刑事案件適用法律若干問題的解釋》并明確規(guī)定，實(shí)施此類犯罪，符合詐騙罪規(guī)定的，依照詐騙罪定罪處罰。這是老年人健康養(yǎng)老的政策保障，是老百姓真正需要的好政策。又如針對“食品安全”話題，可突出“食品安全”相關(guān)的關(guān)鍵詞：高法、最高檢頒布《關(guān)于辦理危害食品安全刑事案件適用法律若干問題的解釋》，從危害食品安全上游犯罪的懲處、加大刑法對食品安全的全鏈條保護(hù)力度等出發(fā)，為依法懲治危害食品安全犯罪，保護(hù)人民群眾飲食安全發(fā)揮了重要作用四、寫作示范好政策是百姓福祉的基本保障。政策好不好，要看鄉(xiāng)親們是哭還是笑。近年來，一些不良商家通過“免費(fèi)體檢”“健康講座”“夸大療效”等花樣繁多的手段，欺騙老年人高價(jià)購買保健食品，牟取暴利。對此，高法、最高檢頒布《關(guān)于辦理危害食品安全刑事案件適用法律若干問題的解釋》并明確規(guī)定，實(shí)施此類犯罪，符合詐騙罪規(guī)定的，依照詐騙罪定罪處罰。這是老年人健康養(yǎng)老的政策保障，是老百姓真正需要的好政策。可見，政府出臺政策首先應(yīng)當(dāng)聽取百姓的聲音,根據(jù)百姓的意愿,問政于民,問計(jì)于民,問需于民,只有這樣的政策才能滿足百姓之所需，保障百姓的福祉。在申論作文的備考中，希望考生不僅學(xué)會活用材料內(nèi)的素材，要想突出寫作亮點(diǎn)、拉開分?jǐn)?shù)差距，一定要材料外的素材作為填充，所以還要學(xué)會積累熱點(diǎn)素材并活用。...

2022-02-08點(diǎn)擊量：1057

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論分為閱讀思考、個(gè)人陳述、自由討論、總結(jié)陳詞四個(gè)環(huán)節(jié)，其中自由討論是其中最重要的環(huán)節(jié)。在自由討論中，有不同角色、不同職責(zé)，而選擇正確角色，找準(zhǔn)自身定位是非常重要的。在自由討論中一般有領(lǐng)導(dǎo)者、第二領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、時(shí)間控制者、記錄總結(jié)者、協(xié)調(diào)者、意見提供者等。那如何選取自己的角色方向呢?這需要考慮小組成員之間的能力、性格和專業(yè)構(gòu)成。如果你給自己的定位是一種角色，或在某小組當(dāng)中承擔(dān)過某種角色，但是在面試中遇到一個(gè)更適合更優(yōu)秀的人，那就沒必要爭著做了，可以選擇其他相近的方向，或者擔(dān)當(dāng)這個(gè)方向的輔助角色。最重要的是根據(jù)自己平時(shí)生活和工作中，更善于做那個(gè)角色，在哪個(gè)方面更加擅長。是善于總結(jié)歸納，還是善于表達(dá)表現(xiàn)。是善于制定方案還是善于落實(shí)執(zhí)行。是善于統(tǒng)籌安排，還是善于解決問題。總之，要根據(jù)自身日常生活中的性格特點(diǎn)、與他人相處的風(fēng)格等進(jìn)行選擇。只有所選角色貼近自身平常表現(xiàn)，才會在考場上表現(xiàn)更自然，也才能為小組達(dá)成一致做出更大貢獻(xiàn)。在這里呢，為大家重點(diǎn)介紹一下，如何才能成為一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者?如何擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)?面試中，領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的方式有很多種，其中思路引領(lǐng)是首選。只有團(tuán)隊(duì)成員信任你的思路，能出色解決面試問題時(shí)，他們才愿意配合你，一起來充實(shí)這個(gè)解決思路。這個(gè)思路不一定全部由自己提出，可以綜合眾人心智。引導(dǎo)小組所有成員建言獻(xiàn)策，各抒己見，最終求同存異，形成統(tǒng)一思路。第二，總體思路確定后，接著討論具體的執(zhí)行方法和步驟。有時(shí)案例題目較難，涉及很多方面的資源，困難和影響，一時(shí)很難想到總體思路時(shí)，可以大家輪流發(fā)言，一起解讀案例材料，然后慢慢思路成型。但這種方式，會出現(xiàn)各說各的，耗費(fèi)很多時(shí)間，卻沒有形成系統(tǒng)的思路。這個(gè)時(shí)候，需要領(lǐng)導(dǎo)者記錄和總結(jié)好各人的講話要點(diǎn)，及時(shí)提煉出思路，并讓大家在這個(gè)思路上進(jìn)一步討論。第三，在討論具體執(zhí)行方案時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)不是提點(diǎn)子，而是鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員一起討論，做好機(jī)會分配，并在這個(gè)過程有效控制討論流程，讓討論總圍繞著總體思路，一步步向目標(biāo)進(jìn)行。要合理地引導(dǎo)每個(gè)人都要積極發(fā)言，尤其是當(dāng)有成員發(fā)言機(jī)會較少、比較沉默，缺乏存在感時(shí)，要委婉引導(dǎo)、積極鼓勵(lì)該成員要敢于表達(dá)自身想法。最后需要明確的是，什么是領(lǐng)導(dǎo)能力?領(lǐng)導(dǎo)能力并非意氣指使，也不是所謂在其位謀其政，而是用自己的熱情來拉動整個(gè)團(tuán)隊(duì)的前進(jìn)，用良好的安排來確保團(tuán)隊(duì)計(jì)劃的進(jìn)行，以及用自己的知識和充分的分析來促成團(tuán)隊(duì)有效的討論。領(lǐng)導(dǎo)能力，永遠(yuǎn)脫離不了團(tuán)隊(duì)，永遠(yuǎn)在團(tuán)隊(duì)利益最大化中貢獻(xiàn)最大。...

2022-02-08點(diǎn)擊量：1049

經(jīng)濟(jì)學(xué)中的“陷阱”一、流動偏好陷阱流動性陷阱是凱恩斯提出的一種假說，也叫流動偏好陷阱，而“流動性偏好”，指的是對貨幣的需求，由于貨幣具有使用上的靈活性，人們寧可以犧牲利息收入而存儲不生息的貨幣來保持財(cái)富的心理傾向。流動性陷阱認(rèn)為，人們持有貨幣的動機(jī)有：第一，是為了進(jìn)行正常交易的需要。第二，是為了預(yù)防意外支出而持有一部分貨幣的動機(jī)。第三，是投機(jī)動機(jī)。二、中等收入陷阱中等收入陷阱是一個(gè)國家發(fā)展到中等收入階段（人均國內(nèi)生產(chǎn)總值1000美元—12000美元左右）后，可能出現(xiàn)兩種結(jié)果：1、持續(xù)發(fā)展，逐漸成為發(fā)達(dá)國家。2、在發(fā)展中經(jīng)濟(jì)體發(fā)現(xiàn)自己卡在勞動力成本上漲和成本競爭力下降的中間，無法與高技能創(chuàng)新的先進(jìn)經(jīng)濟(jì)體，或低收入低工資的經(jīng)濟(jì)體在廉價(jià)生產(chǎn)制成品上相競爭,導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展徘徊不前。后一種結(jié)果稱走入了中等收入陷阱�！爸械仁杖胂葳濉卑l(fā)生的原因主要就是低端制造業(yè)轉(zhuǎn)型失敗，低端制造業(yè)可以帶來中等收入，但是伴隨而來的污染，低質(zhì)低價(jià)，都是惡性循環(huán)。低端制造改高端制造，是完全靠高科技解決，而高科技不是幾十年能追趕的。三、修昔底德陷阱指一個(gè)新崛起的大國必然要挑戰(zhàn)現(xiàn)存大國，而現(xiàn)存大國也必然會回應(yīng)這種威脅，這樣戰(zhàn)爭變得不可避免。四、塔西佗陷阱指當(dāng)政府部門或某一組織失去公信力時(shí)，無論說真話還是假話，做好事還是壞事，都會被認(rèn)為是說假話、做壞事。五、金德爾伯格陷阱“金德爾伯格陷阱”的核心是國際公共產(chǎn)品的供給問題。內(nèi)容是沒有國家有能力、或者雖然有能力卻沒有意愿和手段來領(lǐng)導(dǎo)世界，承擔(dān)國際公共產(chǎn)品成本的一種狀態(tài)。六、盧梭陷阱政治中可能有利益集團(tuán)政治的存在，搞不好小集團(tuán)的利益就會決定大多數(shù)人的利益。這種利益集團(tuán)政治就是盧梭陷阱。為切實(shí)防止黨內(nèi)形成既得利益集團(tuán)，“盧梭陷阱”的解決辦法是走群眾路線，向人民群眾信息公開、黨務(wù)公開、政務(wù)公開，讓群眾能夠有更多的路徑來監(jiān)督政府或監(jiān)督黨的一些重大的決策，使群眾能夠看得到我們黨和政府與群眾之間的血肉聯(lián)系。...

2022-02-08點(diǎn)擊量：1289

在行測備考中，選詞填空一直是很多考生頭痛的部分，所以穩(wěn)定選詞的正確率非常必要。很多人都知道選詞需要一定的積累，那積累是不是就是把詞典都翻一遍，這不失為一種辦法，但太耗費(fèi)時(shí)間，尤其是對考生而言，除了選詞還有很多需要準(zhǔn)備，那如何在有限的時(shí)間里把握選詞呢?首先，我們要知道，選詞填空是從主流媒體文章中截取的一部分文字，所以答案是唯一的，因此我們在做題的時(shí)重點(diǎn)需要知道作者為什么用那個(gè)詞，簡單說就是正確的選項(xiàng)為什么對。那該如何學(xué)習(xí)言語的半壁江山——選詞填空。1.把近3-5年考題的選詞填空部分做一遍，第一遍做時(shí)不要查詞，直接做。經(jīng)常在刷題班見到有學(xué)生邊做題邊查詞，其實(shí)這樣做不對，這樣做對的題目沒有意義，下次碰到還是需要查詞，如果不查詞，也不能保證能做對。2.答案校對。正確的題目重點(diǎn)看思路是否和答案解析一致，提示信息是否找對。如果提示信息找對，那正確選項(xiàng)和錯(cuò)誤選項(xiàng)的詞語意思、側(cè)重是否真的了解，若全部了解那這道題就無需再看，否則需要把不了解的詞語記到筆記本上。錯(cuò)誤的題目重點(diǎn)看思路和答案的差別在哪里，是提示信息未找對，還是詞語意思不了解。若是不了解，那需查詞積累到小本本上，若是提示信息沒找對，再讀一下文段，揣測下為什么找答案中的提示信息。這樣把題目過一遍就會有一個(gè)基本輪廓，之后做選詞時(shí)就會有抓手。3.晚上睡前把當(dāng)天整理的十個(gè)詞語再瀏覽一遍。另外，掃一遍近5-10年的詞語，把出現(xiàn)次數(shù)比較多的詞語重點(diǎn)勾畫、積累，尤其要注意在同一題目出現(xiàn)的高頻詞語間的差異。舉個(gè)例子：一勞永逸vs一蹴而就一勞永逸：辛苦一次，就永遠(yuǎn)安逸。一蹴而就：輕而易舉，一下子就能成功。差異是一勞永逸側(cè)重一次。一蹴而就側(cè)重容易，一下子成功。因此，對于需要多次進(jìn)行時(shí)，我們一般用不能一蹴而就;事情比較復(fù)雜，需要長期進(jìn)行，我們一般用不能一蹴而就。題目演練成功摘掉“霧都”帽子的倫敦，是許多人心目中治理空氣知恥而后勇的_______。但60年后，倫敦的境況并不樂觀，空氣難達(dá)標(biāo)，歐盟屢警告，這似乎也昭示著空氣治理從來不是________的事情，也提醒著我國治理之路的漫長。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.標(biāo)志易如反掌B.象征按圖索驥C.榜樣閉門造車D.典范一勞永逸【解析】D。文段但之前講到成功摘下“霧都”的帽子，但之后講到倫敦的空氣境況不樂觀，所以倫敦霧霾治理不是一次“摘帽子”成功就能解決的事，而A易如反掌側(cè)重容易，B按圖索驥側(cè)重按線索尋找，C閉門造車側(cè)重憑主觀想象辦事，都不符合空意，答案鎖定D,進(jìn)一步看第一空“典范”指最值得效仿的人或物，放入合適。題目整理完畢后，在刷題練題中繼續(xù)鍛煉尋找正確提示信息即可�？脊�非一日之功，需要題量的積累，考生一定要保證每日的題量，通過前期練正確率，后期把握時(shí)間來穩(wěn)定選詞正確率。...

2022-02-07點(diǎn)擊量：1627

綜合以往學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，刷題確實(shí)有用。前面沒學(xué)，那后面刷題的同時(shí)，自行補(bǔ)足知識點(diǎn)。不過考生別盲目刷題，先找準(zhǔn)方向再刷題。考生可以結(jié)合每個(gè)模塊題型特點(diǎn)，針對性地刷題。在刷題的過程中，逐漸熟悉和掌握知識點(diǎn)，逐一攻克。公務(wù)員考試刷題真的管用嗎？身邊很多考公務(wù)員的人都在關(guān)心這個(gè)問題，刷題確實(shí)有用，這是毋庸置疑的。為什么刷題有用？我們經(jīng)常聽這幾個(gè)詞——“熟能生巧”、“查缺補(bǔ)漏”、“靈活多變”。那么，怎樣開啟刷題模式才能更有效備考公務(wù)員考試呢？下面就和你一起來說說刷題這件事！對于刷題這件事，首先我們應(yīng)該弄明白的一件事是刷題的目的是什么？如何刷題能達(dá)到目的？這也是我們?yōu)槭裁匆�刷題的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。對于刷題，最普遍的認(rèn)識就是它可以幫助我們在公務(wù)員筆試中取得高分。1.刷題，就是在有限時(shí)間正確解題。正確解題的前提是掌握正確解題所需的知識點(diǎn)，所以，刷題帶給我們的首先是檢驗(yàn)我們是否掌握解題所需的知識點(diǎn)，并從中發(fā)現(xiàn)我們所不掌握的知識點(diǎn)然后有針對性的糾正。2.刷題，也是對大量題型的一個(gè)練習(xí)。一方面，過多的練習(xí)在一定程度上是可以加深對知識點(diǎn)的理解，同時(shí)以達(dá)到牢固掌握考點(diǎn)知識的目的；另一方面，練的多，見的多，可以減少對題目的陌生感，在做題時(shí)可以快速切入。3.刷題，另外一個(gè)用處就是提高解題的熟練度，然后在規(guī)定的時(shí)間做完題，提高解題速度和正確率。首先，公考復(fù)習(xí)時(shí)間有限，這對你的備考效率要求很高，需要你有針對性地復(fù)習(xí)。就像世上沒有完全相同的兩片樹葉，公考也是如此。每個(gè)人的薄弱環(huán)節(jié)都不完全相同，再加上各省考察的重點(diǎn)也不盡相同，不對此加以區(qū)分而直加入刷題群、刷題班等盲目的刷題，其針對性和效率可想而知。其次，要提高解題的正確率和速度。正確、快速解題的前提是解題所需的知識點(diǎn)牢固掌握并能熟練應(yīng)用，而不是用的時(shí)候想不起來或要想半天。牢固掌握知識點(diǎn)就是理解并記牢它，比如計(jì)算2╳2=？我們會不假思索的給出答案是4，但是對于初學(xué)乘法算式小朋友來說可就未必了，產(chǎn)生差距的原因是我們牢固掌握了乘法公式而初學(xué)的小朋友并不一定掌握。知識點(diǎn)熟練的應(yīng)用是在掌握知識點(diǎn)的應(yīng)用前提下，能快速的運(yùn)用知識解題的能力，這需要進(jìn)行練習(xí)一定量的習(xí)題。通過上述分析可知，正確、快速解題需要一定量的練習(xí)，但是并不完全等大量的練習(xí)。就像“題海戰(zhàn)術(shù)”不僅強(qiáng)調(diào)多做題，更強(qiáng)調(diào)會做題，凡事講求方法、策略，刷題也一樣。因此，刷題，是公考筆試取得高分的必要條件，但并不是充要條件。我們再回頭看一下自己身邊的事實(shí)。大家都是經(jīng)歷過中考、高考的人，身邊都會或多或少有些高分的“牛人”，他們的高分是刷題刷出來的么？另外，那些天天刷題的考了高分么？只要簡單的想一想，相信大多數(shù)同學(xué)都能得到正確的答案。為什么上同樣的課，做同樣的題，甚至那些不做題的同學(xué)反而比那些加量做題的同學(xué)考的分?jǐn)?shù)還要高？原因就在于考試的知識點(diǎn)就那么多，但題目卻是千變?nèi)f化的。只有掌握了解題思路和方法這把萬能鑰匙，才可以隨意打開各種各樣的門，而不是通過打開一萬道門后總結(jié)出一把萬能鑰匙。公務(wù)員考試作為一門對正確率和速度要求極嚴(yán)的考試，是需要刷一定量的題目。但前提是在掌握并牢固記住解題所需知識點(diǎn)的前提下，刷題是用于鞏固知識點(diǎn)和提高解題熟練程度的刷題，而非其他的目的。如果簡單把刷題和高分之間劃上等號，如果想通過刷題掌握知識點(diǎn)和正確方法，那就是本末倒置、緣木求魚，是很難達(dá)快速上岸的目的的。...