公務(wù)員考試崗位匹配題如何講好自身經(jīng)歷

       每個(gè)人生活中的裂痕，最后都會(huì)變成故事的花紋。請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)裂痕的理解。

       3.“情境-行為-結(jié)果”答題法：在構(gòu)想自身經(jīng)歷的時(shí)候，首先聯(lián)想一個(gè)情境，例如“剛進(jìn)入消防大隊(duì)的集訓(xùn)時(shí)期”等，可表達(dá)為：我是一名現(xiàn)職消防員，剛進(jìn)入消防大隊(duì)的時(shí)候，我告訴自己要成為一名優(yōu)秀的消防員，可接下來三個(gè)月的集中訓(xùn)練讓我喪失了很多信心。

       其次，詳細(xì)描述“遇到的問題+解決辦法+結(jié)果”，可表達(dá)為：一開始的負(fù)重訓(xùn)練，我的成績(jī)還未達(dá)到及格標(biāo)準(zhǔn)。我很苦惱，心想，自己明明在認(rèn)真訓(xùn)練，成績(jī)?yōu)槭裁礇]有提升。當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)訓(xùn)練的班長(zhǎng)告訴我，訓(xùn)練要注意方法和技巧，這才剛開始，后面還有很長(zhǎng)的路要走，遇到困難不要?dú)怵H。

       從那以后，我就消除負(fù)面情緒，認(rèn)真對(duì)待訓(xùn)練。負(fù)重不行，我就在解散后繼續(xù)訓(xùn)練;爬繩不行，就主動(dòng)請(qǐng)教成績(jī)好的戰(zhàn)友……集中訓(xùn)練結(jié)束后，不僅體能有了大幅度提升，而且意志力也比以前更強(qiáng)了，現(xiàn)在我負(fù)重5公里跑只需要22分10秒。最后，敘議結(jié)合，簡(jiǎn)要談?wù)勛约簭倪@段經(jīng)歷中學(xué)到的啟示。

       可表達(dá)為：以前的我遇到失敗還會(huì)害怕，不敢面對(duì)，但是現(xiàn)在，我會(huì)從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，找尋原因，促使自己更快的成長(zhǎng)。當(dāng)然，答題方法沒有一定之規(guī)，只要考生們?cè)诨卮饐栴}的時(shí)候去糟粕留精華，在表述時(shí)將重點(diǎn)細(xì)節(jié)和數(shù)據(jù)進(jìn)行著重強(qiáng)調(diào)，這樣既能體現(xiàn)出考生所表述的經(jīng)歷是真實(shí)的，也能讓考官看到考生身上難得的品質(zhì)，提升好感度。

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