2021-12-24點擊量：79

區(qū)別為：有編制可以調動，無編制的學校教師往往屬于臨聘人員，無法晉升，無法調動，即你只屬于某一學校臨聘人員（俗稱代課老師），往往也無職稱。（1）有編制可以調動，有相應的職稱工資并可以晉升，退休后享受相應的社保和職業(yè)年金。（2）無編制的學校教師往往屬于臨聘人員，無法晉升，無法調動，即你只屬于某一學校臨聘人員（俗稱代課老師），往往也無職稱，更無職稱工資（非在編有職稱也常無法聘任）。退休后按照與當初所在單位簽訂的合同處理。在私立學校中，因學校按照相關法律規(guī)定必須幫其工作人員繳交社保，所以退休后一般享受社保待遇。在公辦學校中的臨聘人員，因為財政困難等原因，一般不幫其繳交社�；蛘咧焕U交部分如工傷保險。本文由培訓無憂網長沙牛耳教育課程顧問老師整理發(fā)布，希望能夠對想參加教師資格證培訓的學生有所幫助。更多課程信息可關注培訓無憂網教師資格證培訓或添加老師微信：15033336050...

2021-12-24點擊量：50

不會。教資考試缺考是不會禁考的，分數(shù)會自動記為0分，成績顯示不合格，浪費本次的報名費用，如果本次考試之前已經通過一科考試，也不會影響成績有效期。無論是筆試還是面試，都不建議大家缺席考試，無論是否準備得充分，參加考試一來是對自己的負責，二來也是一種考試經驗的積累。雖然缺席一次考試不會對我們造成什么影響，下次仍可以正常參加教師資格證考試，但是，此次考試時的報名費是不退的。本文由培訓無憂網長沙牛耳教育課程顧問老師整理發(fā)布，希望能夠對想參加教師資格證培訓的學生有所幫助。更多課程信息可關注培訓無憂網教師資格證培訓或添加老師微信：15033336050...

2021-12-24點擊量：49

在教師資格考試中，小學和幼兒園教師資格考試考兩個科目，中學教師資格考試考三個科目。其中，幼兒園考試科目為《綜合素質（幼兒園）》和《保教知識與能力》；小學考試科目為《綜合素質（小學）》和《教育教學知識與能力》；中學考試科目為《綜合素質（中學）》、《教育知識與能力》和《學科知識與教學能力》。初級中學和高級中學的《學科知識與教學能力》科目按教育部有關規(guī)定執(zhí)行。初級中學《學科知識與教學能力》科目分為語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學等15門科目。高級中學《學科知識與教學能力》科目分為語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14門科目。本文由培訓無憂網長沙牛耳教育課程顧問老師整理發(fā)布，希望能夠對想參加教師資格證培訓的學生有所幫助。更多課程信息可關注培訓無憂網教師資格證培訓或添加老師微信：15033336050...

2021-12-24點擊量：59

中小學教師資格考試五大理論包含皮亞杰的認知發(fā)展階段論、維果茨基的最近發(fā)展區(qū)理論、弗洛伊德的人格理論、馬斯洛的需要層次理論、埃里克森八階段理論。五大理論知識在筆試科目二中考察。一、皮亞杰的認知發(fā)展階段論瑞士兒童心理學家皮亞杰將兒童和青少年的認知發(fā)展劃分為四個階段：感知運動階段、前運算階段、具體運算階段和形式運算階段。他認為所有的兒童都會依次經歷這四個階段，新的心智能力的出現(xiàn)是每個新階段到來的標志，而這些新的心智能力使得人們能夠以更為復雜的方式來理解世界；雖然不同的兒童以不同的發(fā)展速度經歷這幾個階段，但是都不可能跳過某一個發(fā)展階段。同一個個體或許能同時進行不同階段的活動，這明顯地表現(xiàn)于從一個階段進入到一個新的階段的轉折時期。二、維果茨基的最近發(fā)展區(qū)理論最近發(fā)展區(qū)理論是由維果茨基提出的兒童教育發(fā)展觀。他認為學生的發(fā)展有兩種水平：一種是學生的現(xiàn)有水平，指獨立活動時所能達到的解決問題的水平；另一種是學生可能的發(fā)展水平，也就是通過教學所獲得的潛力。兩者之間的差異就是最近發(fā)展區(qū)。教學應著眼于學生的最近發(fā)展區(qū)，為學生提供帶有難度的內容，調動學生的積極性，發(fā)揮其潛能，超越其最近發(fā)展區(qū)而達到下一發(fā)展階段的水平，然后在此基礎上進行下一個發(fā)展區(qū)的發(fā)展。三、弗洛伊德的人格理論弗洛伊德將人格結構分為三個層次：本我、自我、超我。1.本我：遵循快樂原則。位于人格結構的最底層，是由先天的本能、欲望所組成的能量系統(tǒng)，包括各種生理需要。本我是無意識、非理性、非社會化和混亂無序的。2.自我：遵循現(xiàn)實原則。自我是從本我中逐漸分化出來的，位于人格結構的中間層。其作用主要是調節(jié)本我與超我間的矛盾。3.超我：遵循道德原則（至善原則）。超我是從自我分化出來、道德化了的自我，處于人格的最高層。具有三個作用：一是抑制本我的沖動，二是對自我進行監(jiān)控，三是追求完善的境界。四、馬斯洛的需要層次理論馬斯洛需求層次理論是由美國心理學家馬斯洛于1943年在《人類動機理論》中所提出的理論。書中將人類需求像階梯一樣從低到高按層次分為五種需要系統(tǒng)，分別是：生理需求、安全需求、社交需求（歸屬與愛的需要）、尊重需求和自我實現(xiàn)需求。馬斯洛需要層次理論在中小學教師資格考試科目二中是高頻考點。無論是客觀題還是主觀題，都需要重點掌握�？忌�須掌握每個需要的定義，以及彼此的關系。五、埃里克森八階段理論埃里克森認為，人要經歷八個階段的心理社會演變，這種演變成為心理社會發(fā)展（psycho-socialdevelopment）。這些階段包括四個童年階段、一個青春期階段和三個成年階段。每一個階段有這些階段應完成的任務，并且每個階段都建立在前一階段之上，這八個階段緊密相連。本文由培訓無憂網長沙牛耳教育課程顧問老師整理發(fā)布，希望能夠對想在長沙參加教師資格證培訓的學生有所幫助。更多課程信息可關注培訓無憂網教師資格證培訓或添加老師微信：15033336050...

2021-12-24點擊量：413

掌控答題技巧，在考試中才能得心應手，才能順利通過考試。今天，我們一起學習下教師資格筆試中各種題型的答題技巧！一、單項選擇題單項選擇題在考試中占比最多。從內容上看，選擇題涉及的多是重要知識點或疑難問題;在命題方式上也有規(guī)律可循，首先是表明因果關系的問題判斷，回答“是什么”;其次，關于對一些所謂“基本問題”、“核心問題”或“根本問題”進行判別，是選擇題在命題方式上又一顯著特點。一般來說，科目二選擇題1~11題：教育學范疇；12~21題：心理學范疇解答選擇題需要有相應的解題技巧。下面介紹下這幾種解題方法，各位考生可根據自身情況學以致用哦！回憶法(直接從記憶庫中聯(lián)想到要填空的內容);填入法(把答案填入分析的方法);比較法(把答案兩兩比較，比出最佳答案);排除法(把明顯不正確的選項先排除掉，逐漸縮小范圍，集中思考)。二、辨析題辨析題的題型由辨和析兩部分組成，它的特點是有辨有析，辨析結合。辨是辨別判斷，析是指對判斷的說明�？疾旆秶�：主要集中教育學和教育心理學教育學基本每年2道題，教育心理學基本2道題。普通心理學合計共出現(xiàn)4道辨析題，概率較小。依照頻率排序如下：第四章(10)》第一章(9)》第三章(4次)=第七章》第五章(2次)=第二章(2)》第八章(1次)辨析題一般是給出一個表述，讓考生進行正誤判斷。對于辨析題，考生的作答要分兩步，首先要判斷所給出的表述正確與否，然后還要給出判斷的依據。這兩步中，第一步的判斷非常關鍵，因為一旦判斷錯了，后面的判斷依據答的再全面也不能得分。所以考生在做辨析題的過程中，一定要結合所學理論，先做出準確的判斷。三、簡答題簡答題在試卷中所占的分值還是挺高的，一般涉及的問題都是稍大的問題�？疾旆秶�：教育學每年幾乎兩道題，普通心理學范疇共涉及過6道題，所以常規(guī)考法基本集中于教育心理學范疇依照頻率排序如下：第五章(7次)》第三章(6次)》第四章(5次)=第七章=第八章》第一章(4次)=第二章教師資格改革風向和目標是不斷提升教師的中小學教育教學專業(yè)能力，促使其專業(yè)發(fā)展，對于的考試的動態(tài)需要聯(lián)系聯(lián)系第三章教學、第四章學習心理、第五章發(fā)展心理、第七章德育的知識體系。答題方法：根據要求闡述一種觀點，或對某種理論做出解釋，也可能是提供系統(tǒng)證明�；卮饡r要層次清楚、言簡意賅，論點或根據不可遺漏。①對已有的科學事實和觀點做出肯定，闡明其具體表現(xiàn)，只要說明“是怎樣”即可;②要求突出實踐過程，強調具體方法，回答“應當怎樣”，則要注意操作的程序性;③要求闡明原因，回答“為什么”，關鍵在于把道理講清楚，保證論據全面;④對兩個容易混淆的概念或觀點，要求界定，加以區(qū)別，則需語言簡潔，直接點出差異所在;⑤如屬于記憶性問題，則需要整體把握，覆蓋要點。四、論述題論述題是主觀題型中分值較大的一類題目，難度相對來說也比較大�？忌�在作答論述題時一定要注意與簡答題區(qū)別開。簡答題我們在前面說過，只要答出要點就可以了，而論述題既要答出相應的要點，還要進行詳細的闡述，只有要點而沒有解釋論述不可能拿到。因此，考生在做題時，首先要答出每一條相應的理論知識，然后要結合實際進行闡述。五、材料分析題材料分析題具有很強的理論性、實踐性和應用性，考查綜合運用所學知識，分析和處理某一特定案例的能力�？疾旆秶�：教育學一道和教育心理學一道，普通心理學合計出現(xiàn)兩道題，概率較小。教育學：1.教學原則：啟發(fā)性逢考必出;2.教學方法：只考過一次，常用方法;3.德育原則：疏導原則、尊重學生與嚴格要求相結合、因材施教�？�;4.德育方法：說服法逢考必出答題技巧：材料分析題選擇的基本都是教育案例，每個案例都突出一個鮮明的主題，常常與教育改革的核心理念、實際教育活動、教育管理活動中常見的疑難問題和容易引起困惑的事件有關。材料分析題大致可分為描述評價型、分析決策型、方案設計型等。作答時要注重審題，有目的性地去看問題、閱讀題干。要注意析題，辨別任何一個有教育意義的信息，首先確定材料內容設計的知識點，然后抓重點，再理清思路，全面考慮問題。答題時要針對問題直接作答，簡潔明了;要列出科學的教育理論;要結合案例的實際情況對理論進行分析、說明。最后，切記要用教育理論的專業(yè)語言解答。六、寫作題從出題內容上看，寫作題一般涉及教育理論和教育實踐，要求考生具備扎實的教育理論基礎，對教育學、心理學、教育心理學、新課改、教師職業(yè)道德、教育法規(guī)等內容都爛熟于心，寫文章時則要綜合知識背景，對理論常識及各類寫作素材信手拈來，內化貫通。考生還需結合已有的實際經驗，使文章內容深入透徹，而不流于表面。寫作時要根據需要按照選定的文體寫作，依據文章中心組織、剪裁材料，要合理布局謀篇，安排文章結構。考場作文的結構模式可“簡”，列提綱要“快”，立意要“深”，感情要“真”，語言要“美”。本文由培訓無憂網長沙牛耳教育課程顧問老師整理發(fā)布，希望能夠對想在長沙參加教師資格證培訓的學生有所幫助。更多課程信息可關注培訓無憂網教師資格證培訓或添加老師微信：15033336050...

2021-12-24點擊量：141

初中和高中教師資格考試都考三個科目，其中科目一為《綜合素質》（中學），科目二為《教育知識與能力》，科目三為《學科知識與教學能力》。初中和高中教師資格考試科目一和科目二是一樣的，科目三所有學科都不一樣。初級中學和普通高級中學教師資格考試筆試為3個科目�？颇恳痪鶠椤毒C合素質》（中學）；科目二均為《教育知識與能力》；科目三為《學科知識與教學能力》。初級中學的《學科知識與教學能力》科目分為：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學等15個學科。普通高級中學的《學科知識與教學能力》科目分為：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14個學科�？颇空f明：音、體、美專業(yè)考生的筆試公共科目一、科目二實行單獨編碼(相應科目代碼：201A、202A、301A、302A)。取得科目201A、202A、301A、302A合格的考生，面試僅限于參加相對應學段類別音、體、美專業(yè)科目；考生已獲得科目201、202、301、302合格成績，可替代科目201A、202A、301A、302A合格成績�？忌�已獲得科目201A、202A、301A、302A合格成績不可替代科目201、202、301、302合格成績。本文由培訓無憂網長沙牛耳教育課程顧問老師整理發(fā)布，希望能夠對想參加教師資格證培訓的學生有所幫助。更多課程信息可關注培訓無憂網教師資格證培訓或添加老師微信：15033336050...

2021-12-24點擊量：131

成人高考的學歷可以參加教師資格考試。其實教師資格證考試只要滿足專科和本科學歷達到報考要求，那么大�；蛘弑究茖W歷，無論是通過成人高考、或是函授、自考拿到的，只要你擁有的是國家承認學歷，就可以報名。教師資格考試不同學段報考條件是不同的，從幼兒資格證到高級中學資格證要求的學歷越來越高，具體表現(xiàn)如下：報考幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及以上學歷，也就是報考幼兒園教師資格，必須是幼兒師范學校畢業(yè)或者是大專學歷；報考小學教師資格，要求大專學歷及以上學歷；報考初級中學教師資格，應當具備大學�？飘厴I(yè)及以上學歷；高級中學和中等職業(yè)學校教師資格，應當具備大學本科畢業(yè)及以上學歷；其中值得注意的是：報考初中教師資格，各個地區(qū)的報考要求不盡相同，比如上海、山西、河南、陜西等地區(qū)，要求大學本科及以上學歷；而在吉林、遼寧、云南，大專學歷就可以報考�？忌�在報考前一定要仔細閱讀當年的教師資格考試報名公告。本文由培訓無憂網長沙牛耳教育課程顧問老師整理發(fā)布，希望能夠對想參加教師資格證培訓的學生有所幫助。更多課程信息可關注培訓無憂網教師資格證培訓或添加老師微信：15033336050...

2021-12-24點擊量：106

初中教師資格考試筆試有未合格科目可以補考。教師資格考試筆試單科成績有效期為兩年，考生可以在兩年內報考未合格科目。在筆試有效期內還可以報名參加教師資格證考試面試，筆試成績過期則需要重新報考筆試才能參加面試。說明：中小學教師資格考試各類別考試(筆試)單科成績有效期均為2年。例如：參加2021年上半年筆試，合格科目有效期至2023年6月30日；參加2021年下半年筆試，合格科目有效期至2023年12月31日。各類別中小學教師資格考試(面試)科目合格成績單次有效。面試通過即可獲得《中小學教師資格考試合格證明》，該合格證明有效期為3年。例如：通過2021年上半年面試，合格證明有效期至2024年6月30日；通過2021年下半年面試，合格證明有效期至2024年12月31日。本文由培訓無憂網長沙牛耳教育課程顧問老師整理發(fā)布，希望能夠對想參加教師資格證培訓的學生有所幫助。更多課程信息可關注培訓無憂網教師資格證培訓或添加老師微信：15033336050...

2021-12-24點擊量：118

根據《中小學教師資格考試標準(試行)》和《考試大綱(試行)》(面試部分)，初中教師資格面試主要考核考生職業(yè)道德、心理素質、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質等教學基本素養(yǎng)和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。了解各科目考試大綱，請登錄“中國教育考試網-中小學教師資格考試欄目”查詢。初中面試分20個學科：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、道德與法治、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術、信息技術、歷史與社會、科學、心理健康教育、日語、俄語、法語、西班牙語。初中教師資格證面試程序第一步：考生持紙質面試準考證(手機拍照無效)及身份證，按規(guī)定時間到達考點，進入候考室候考。第二步：抽題。按考點安排，登錄面試測評軟件系統(tǒng)，計算機從題庫中隨機抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其余類別只抽取1道試題)，經考生確認后，計算機打印試題清單。第三步：備課�？忌�持試題清單、備課紙，進入備課室，撰寫教案(或活動演示方案)。準備時間20分鐘。第四步：回答規(guī)定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室�？脊購脑囶}庫中隨機抽取2道規(guī)定問題，要求考生回答。時間5分鐘左右。第五步：試講/演示�？忌�按照準備的教案(或活動方案)進行試講(或演示)。時間10分鐘。第六步：答辯�？脊賴�繞考生試講(或演示)內容進行提問，考生答辯。時間5分鐘左右。本文由培訓無憂網長沙牛耳教育課程顧問老師整理發(fā)布，希望能夠對想參加教師資格證培訓的學生有所幫助。更多課程信息可關注培訓無憂網教師資格證培訓或添加老師微信：15033336050...

2021-12-24點擊量：117

初中數(shù)學教師資格考試考《綜合素質》（中學）、《教育知識與能力》和《初中數(shù)學學科知識與教學能力》三個科目。三個科目考試時間均為兩個小時�！毒C合素質》的考試內容包括：職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力,主要題型有單選、材料分析和寫作�！督逃�知識與能力》的考試內容包括教育基礎知識和基本原理、中學教學、中學生學習心理、中學德育、中學課程、中學生發(fā)展心理、中學生心理輔導和中學班級管理與教師心理。主要題型有單選、辨析題、材料分析題和簡答題�！冻踔袛�(shù)學學科知識與教學能力》的考試內容包括學科知識、課程知識、教學知識和教學技能。主要題型有單選題、簡答題、論述題、解答題、案例分析題和教學設計題。本文由培訓無憂網長沙牛耳教育課程顧問老師整理發(fā)布，希望能夠對想參加教師資格證培訓的學生有所幫助。更多課程信息可關注培訓無憂網教師資格證培訓或添加老師微信：15033336050...

2021-12-24點擊量：131

所有考生考取教師資格證的流程是一樣的，畢業(yè)后想考教師資格證，必須要經過筆試、面試、認定三個環(huán)節(jié)，在認定的時候還需要用到普通話證書，一般語文、幼教老師要求普通話二甲，其他學科二乙，具體要求查看當?shù)亟處熧Y格證認定公告。以下是獲取教師資格證流程：1、筆試報考教師資格證筆試報考流程：網上報名→接受審核+網上繳費+筆試準考證打印+參加筆試。教師資格證筆試一般一年舉行2次，上半年筆試報名時間為1月份，考試時間為3月份；下半年筆試報名時間為9月份，考試時間為11月份。各項具體時間及事項請參考當?shù)刈钚碌膱竺�公告�?、面試報考面試報考流程：網上報名+現(xiàn)場確認(網上審核)繳費→面試準考證打印→參加面試。教師資格證面試一般一年舉行2次，上半年筆試報名時間為4月份，考試時間為5月份；下半年筆試報名時間為12月份，考試時間為1月份。具體時間及事項請參考當?shù)氐膱竺�公告�?、普通話報考報考語文教師資格和幼兒教師資格，普通話要求二級甲等及以上水平；報考其他學科教師資格，普通話要求二級乙等及以上水平。各地普通話報考時間和報考方式不一樣，考生們可登錄當?shù)卣Z言文字網查看詳情。普通話證書只要在資格認定前取得即可，不影響教師資格證筆試和面試報名。4、資格認定幼兒園、小學和初級中學教師資格由申請人戶籍或人事關系所在地(普通高校應屆畢業(yè)生為就讀學校所在地)的縣(市、區(qū))人民政府教育行政部門認定，高級中學和中等職業(yè)學校教師；資格由申請人戶籍或人事關系所在地(普通高校應屆畢業(yè)生為就讀學校所在地)設區(qū)的市人民政府教育行政部門認定。各地的教師資格認定時間不一樣，可以登錄中國教師資格網或當?shù)亟處熧Y格認定機構查看。完成以上步驟，即可獲得教師資格證。本文由培訓無憂網長沙牛耳教育課程顧問老師整理發(fā)布，希望能夠對想參加教師資格證培訓的學生有所幫助。更多課程信息可關注培訓無憂網教師資格證培訓或添加老師微信：15033336050...

2021-12-24點擊量：111

受報名系統(tǒng)限制，只能使用電腦報名，手機或平板不可以報名中小學教師資考試。教師資格證考報名最好使用IE瀏覽器登錄“中小學教師資格考試網”進行相關操作，并且報名系統(tǒng)會提示使用IE6-IE10瀏覽器，但是現(xiàn)在很多瀏覽器默認是IE11版本，所以進入報名系統(tǒng)時需要設置瀏覽器兼容模式。操作如下：同時按鍵盤ALT+X+B三鍵，在彈出窗口中添加“neea.edu.cn”域名至兼容性站點列表中。中小學教師資格證考試報名流程1、登錄�？忌�登錄“中小學教師資格考試網”（http://ntce.neea.edu.cn），查看所在省報名公告，按照導航頁面指引進入所在省報名入口。2、注冊�？忌�須認真閱讀、充分了解本省報考要求后方可進行。注冊時要求考生填寫報名公告規(guī)定的證件號碼、姓名、手機號碼、登錄密碼等信息，并在網站認真閱讀《誠信考試承諾書》（電子版），確認承諾后方可進行后續(xù)操作。3、填報個人信息。考生本人須如實填寫戶籍所在地、居住證申領所在地、是否在校生、是否師范專業(yè)、畢業(yè)學校、在校生學籍學號、最高學歷及證書編號等信息，并按照格式要求上傳證件照（免冠、正面、彩色、白底，JPG/JPEG格式，不大于200K）。4、填報報考信息。考生按照本省公告要求選擇考試類別、考區(qū)、科目（所報科目須一次性勾選，一經審核通過，不得增加或更改）。提交信息后，考生報考狀態(tài)變更為“待審核”。考生報考有關信息在審核前均可以自行修改。5、接受審核。各省考務工作人員將在規(guī)定期限內對考生報考信息進行審核，是否需要考生到達現(xiàn)場詳見各省報名公告要求。審核通過的考生狀態(tài)變更為“待支付”。未通過審核的考生，可在報名截止日期前修改、完善報名有關信息，重新提交報考信息，重新接受審核。6、網上繳費。各省考生均可通過網上繳納考試費。完成繳費考生的狀態(tài)變更為“報名成功（已繳費）”，完成報名。通過審核，但逾期未繳費考生，報名無效。一旦報名成功并完成繳費，概不退費。7、打印準考證�？忌�考前一周可通過報名網站自行下載、打印準考證。8、考試資料下載。各類別、科目考試要求在《考試大綱》中均有詳細說明，考生可通過報名網站“資料下載”欄目免費下載。本文由培訓無憂網長沙牛耳教育課程顧問老師整理發(fā)布，希望能夠對想參加教師資格證培訓的學生有所幫助。更多課程信息可關注培訓無憂網教師資格證培訓或添加老師微信：15033336050...

2021-12-24點擊量：54

大二不可以申請教師資格考試，現(xiàn)在很多省份的報名公告中都明確規(guī)定了“全日制普通高等學校在校三年級及以上年級本科生（含專升本）、畢業(yè)年度的�？粕�、在讀研究生方可報考教師資格考試”。以下在校生可以報考中小學教師資格考試(不含成人高校、自學考試在校生)①全日制普通高校在校三年級(含)以上學生;②幼兒師范學校師范類專業(yè)在校三年級學生;③五年制高職(五年一貫制、三二分段)在校五年級學生。④專升本一年級(含)以上學生。教師資格證筆試主要內容筆試主要考查申請人從事教師職業(yè)所應具備的教育理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)知識、科學文化素養(yǎng)、閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力;教育教學、學生指導和班級管理的基本知識;擬任教學科領域的基本知識,教學設計實施評價的知識和方法,運用所學知識分析解決教育教學實際問題的能力。教師資格證面試主要內容面試主要考查申請人的職業(yè)認知、心理素質、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質等教師基本素養(yǎng)和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。本文由培訓無憂網長沙牛耳教育課程顧問老師整理發(fā)布，希望能夠對想參加教師資格證培訓的學生有所幫助。更多課程信息可關注培訓無憂網教師資格證培訓或添加老師微信：15033336050...

2021-12-23點擊量：181

英語教師資格證面試的基本結構是“5+10+5”，即5分鐘結構化+10分鐘的試講+5分鐘的答辯，從時間分配上看，試講是面試中占用時間最長的一個環(huán)節(jié)；從考查角度上看，試講是最能體現(xiàn)教師基本職業(yè)素養(yǎng)的一個環(huán)節(jié)。英語學科10分鐘試講主要包括四個部分：新課導入、新課的講授與呈現(xiàn)、鞏固拓展和小結作業(yè)。這四個部分環(huán)環(huán)相扣，只有安排合理得當，做到“鳳頭—豬肚—豹尾”，試講才可脫穎而出。我們可以從以下幾個方面來講。一、新穎生動的開場所謂“鳳頭”即新穎靚麗、直擊主題的導入，它能從一開始就吸引住考官的眼球，取得良好的印象。考生們需要開動腦筋，盡量避免比較通俗的導入方法，比如復習式，應多利用先進的教學設施展開設置情境式熱門方法，例如用音樂、兒歌等方法引入新課，同時也可模仿利用多媒體展示出多彩的內容進行新課的導入。二、充實豐富的內容“豬肚”則是面試當中占用時間最長的部分—新課的講授與鞏固拓展，要做到充實豐富。首先，考生需要明確考題要求，在試講過程中不可遺漏任何知識點。其次，注意聯(lián)系生活，將枯燥乏味的知識內容生動的呈現(xiàn)在學生面前，比如在講解高中有關于英語語言的閱讀課，可以講一講世界上的其他語言，或者聽一聽優(yōu)美的英文詩歌，讓同學們真實的感受英語等等。最后，在鞏固拓展部分考生一定要利用自己的優(yōu)勢，選擇適合自己的方法，帶學生跳出課本，真正的運用本節(jié)課所學的知識內容進行鞏固與拓展，例如小學詞匯課授之后，可以將詞匯編成chant帶學生們練習，既鞏固了新知，又活躍了氣氛，更給考官展示出自己的才能。三、有意義性的結尾在所有知識內容講解完畢后，考生要記住總結本課的內容并留作業(yè)，雖然此環(huán)節(jié)只占一分鐘左右，但要注意作業(yè)切不可老套繁冗，盡量聯(lián)系下節(jié)課的知識內容或多讓學生動手動腦應用新知，比如上網搜集的任務、畫圖等作業(yè)，要讓試講的最后變成“豹尾”，而不是狗尾續(xù)貂，這樣一堂課才能夠前后呼應，達到余音繞梁的效果。四、精心明確的設計做到了“鳳頭—豬肚—豹尾”，我們還要在細節(jié)上注意，讓考官更加注意到我們的用心，這就是板書設計。板書設計一定要注意針對性、高度的概括性以及邏輯性，小學生的課堂則更加注意趣味性，所以考生要把握課題內容，在備課時有個整體的構思。五、流利清晰地表達最后，英語面試試講盡量全英進行，流利清晰、大方自然的表達是對英語考生最基本的要求，能有起有伏地講，有一口標準的口語是最能博得考官欣賞的技巧之一，考生須在考試前多進行朗讀訓練，從而能更快地進行英語試講的練習。本文由培訓無憂網長沙牛耳教育課程顧問老師整理發(fā)布，希望能夠對想在長沙參加教師資格證培訓的學生有所幫助。更多課程信息可關注培訓無憂網教師資格證培訓或添加老師微信：15033336050...

2021-12-23點擊量：183

教師資格證面試環(huán)節(jié)包括結構化、試講和答辯，其中試講的時間是10分鐘，大家平常練習的時候有沒有養(yǎng)成計時的習慣呢?因此整理試講每環(huán)節(jié)時間分配，請參考：導入環(huán)節(jié)時間：1分鐘建議：導入盡量簡潔有趣，直奔主題�？梢詮恼n題、作者、課程內容、情感等度入手。主要就是讓自己導入的這一分鐘，快速的與后面的課程發(fā)生聯(lián)系。新授環(huán)節(jié)時間：7分鐘之內以語文為例，新授環(huán)節(jié)包括初讀和精讀。初讀環(huán)節(jié)控制在兩分鐘之內，精讀環(huán)節(jié)控制在五分鐘之內。初讀：分為掃清文字障礙和梳理課文內容，可以各占一分鐘。如果生字講的時間比較長，那梳理課文時語言要簡練。相反，也是如此。這兩部分時間互補，不超過兩分鐘就行。精讀：五分鐘之內結束，最好在四分半左右講完。抓取文中2~3個重點語句講解。每個重點語句有3~4處的點撥就結束，不能拖沓。否則后面的小結作業(yè)就沒時間講了。教學環(huán)節(jié)不完整會扣分的哦。板書環(huán)節(jié)時間：50秒內小訣竅：一般是板書10個字左右，這50秒是包含在每個環(huán)節(jié)當中的。其實，每個環(huán)節(jié)的時間并不是完全固定的，時間可以相互補充。只要是整個試講時間在八分半到九分半之內結束就可以了。切忌平均用力，要讓考官看出你的教學重點在哪個環(huán)節(jié)，不能偏頗。小結環(huán)節(jié)時間：30秒建議：可以用兩個方式來進行小結。第一種：師生共同總結，以教師提問，學生回答的方式進行。第二種：老師直接進行小結。這個方法比較節(jié)省時間。如果精讀環(huán)節(jié)用了很長時間，就可以用這種方式，快速帶過這個環(huán)節(jié)進入布置作業(yè)的部分。作業(yè)布置環(huán)節(jié)時間：30秒內現(xiàn)在在新課改理念的指導下，作業(yè)切記不要布置枯燥乏味機械性的作業(yè)�？梢詮淖x、寫、畫三個維度布置實踐型的創(chuàng)新型的作業(yè)。如果試講占用的時間不長，可以在作業(yè)環(huán)節(jié)增加一些亮點。選擇“作業(yè)超市”的設計理念，從三個維度任選一個角度去完成作業(yè)。相反，如果時間很長，直接布置一個簡單的作業(yè)即可，最好用一句話表述。本文由培訓無憂網優(yōu)路教育課程顧問老師整理發(fā)布，更多教師資格課程信息可關注培訓無憂網教師資格證培訓或添加老師微信：15033336050...