2021-12-13點擊量：114

對于我們中國考生來說，GMAT考試中常見的錯誤有以下九種，看看你有沒有出過錯！錯誤一、英文理解能力較差由于題目本身是用英文敘述，如果閱讀能力不足，那就掌握不了問題的核心所在，即使數(shù)學(xué)能力很強，也無法拿到高分。比如在數(shù)學(xué)題中經(jīng)常出現(xiàn)的theratioofAtoB表示A:B，但若理解成B:A,那就無法做對題目了。錯誤二、對數(shù)學(xué)術(shù)語不熟悉一些比較生僻的數(shù)學(xué)術(shù)語是考生做題的巨大障礙。對于這種情況，一方面要在平時盡可能地多熟悉數(shù)學(xué)術(shù)語（背數(shù)學(xué)詞匯！�。�，另一方面要在做題時多回憶以前的數(shù)學(xué)知識，結(jié)合詞根來猜出該數(shù)學(xué)術(shù)語的意思。錯誤三、主觀假設(shè)一些同學(xué)經(jīng)常犯的一個錯誤是主觀臆斷，除了題目所提供的信息和一些永恒不變的事實，額外做一些假設(shè)。錯誤四、邏輯錯誤我國考生具有一個共同的特點，那就是計算能力相對較強，而邏輯思維能力較弱，但GMAT考試很看重邏輯思維能力。這就造成我國考生在DataSufficiency題的得分比較低。錯誤五、缺乏技巧，反應(yīng)太慢要在62分鐘之內(nèi)答完37道題，每題停留的時間平均也就是兩分鐘。有些題目雖然不難，但特別長，有時甚至要花兩分多鐘才能把題目看清楚，而且有些題目很耗時間，演算過程也很冗長，所以做題速度必須得快，還要講究解題技巧，才能在短短的時間內(nèi)做完。錯誤六、忽略數(shù)量換算注意一些題所給的數(shù)量的單位和最后所問的數(shù)量的單位不同，一定要注意答題前將其進行轉(zhuǎn)換，有時需要多留心題后給的括號，因為在某些情況下，括號內(nèi)的內(nèi)容在選擇時會用得上。錯誤七、讀題的遺漏在匆忙中易把數(shù)量的單位或其他重要的信息丟掉，常見的有百分?jǐn)?shù)(percent)與小數(shù)，米與厘米等。錯誤八、計算失誤常見的計算失誤是一些考生把簡單問題復(fù)雜化，結(jié)果既浪費了時間又做錯了題。還有一些考生沒有計算或者粗略地計算了一下，便草率地做出了決定。錯誤九、考點的遺忘由于一些數(shù)學(xué)知識點學(xué)過得早，許多考生尤其是參加工作時間較長的考生可能已經(jīng)遺忘。只要考生在考前把本書所列舉的考點加以復(fù)習(xí)，并把所附難題做一遍，考試時就不會再有問題。本文由培訓(xùn)無憂網(wǎng)廣州新通留學(xué)專屬課程顧問整理發(fā)布，更多中介機構(gòu)歡迎關(guān)注培訓(xùn)無憂網(wǎng)GMAT培訓(xùn)頻道或添加老師微信：15033336050...

2021-12-13點擊量：104

Thefollowingappearedaspartofacampaigntoselladvertisingtimeonalocalradiostationtolocalbusinesses.“TheCumquatCafebeganadvertisingonourlocalradiostationthisyearandwasdelightedtoseeitsbusinessincreaseby10percentoverlastyear’stotals.Theirsuccessshowsyouhowyoucanuseradioadvertisingtomakeyourbusinessmoreprofitable.”將本地電臺的廣告時間賣給本地企業(yè)的計劃：Cumquat咖啡店今年開始在我們電臺做廣告，并很高興的看到它的業(yè)務(wù)比去年全年增長10%。他們的成功向您展示了您如何能夠利用電臺廣告使您的企業(yè)獲利更多。1，沒有排除他因Forexample,theCumquatmighthavechangedownersorchefs;itmighthavelaunchedacouponadcampaigninthelocalprintmedia;oritmighthavechangedorupdatedthemenu.2，同時出現(xiàn)不代表有因果關(guān)系3，錯誤類比。WemustalsoassumethatwhatistrueoftheCumquatwilllikewisebetrueofmostotherbusinesses.Inanattempttosellradioadvertisingtime,thisadclaimsthatradioadvertisingwillmakebusinessesmoreprofitable.TheevidencecitedisatenpercentincreaseinbusinessthattheCumquatCafehasexperiencedintheyearduringwhichitadvertisedonthelocalradiostation.Thisargumentisunconvincingbecausetwoquestionableassumptionsmustbemadeforthestatedevidencetosupporttheauthor’sconclusion.ThefirstassumptionisthatradioadvertisingalonehascausedtheincreaseinbusinessattheCumquatCafe.ThisassumptionisquestionablebecauseitoverlooksanumberofotherfactorsthatmighthavecontributedtotheCumquat’ssuccess.Forexample,theCumquatmighthavechangedownersorchefs;itmighthavelaunchedacouponadcampaigninthelocalprintmedia;oritmighthavechangedorupdatedthemenu.Yetanotherpossibilityisthatalocalcompetitorwentoutofbusiness.ThesearejustafewofthefactorsthatcouldhelpexplaintheCumquat’sgrowth.Becausetheauthorfailstoeliminatethesepossibilities,theassumptioninquestionneednotbeaccepted.EvenifitisgrantedthatradioadvertisingisresponsiblefortheCumquat’ssuccess,anotherassumptionmustbemadebeforewecanconcludethatradioadvertisingwillresultinincreasedprofitsforbusinessesingeneral.WemustalsoassumethatwhatistrueoftheCumquatwilllikewisebetrueofmostotherbusinesses.Butthereareallkindsofimportantdifferencesbetweencafesandotherbusinessesthatcouldaffecthowradioaudiencesreacttotheiradvertising.Wecannotsafelyassumethatbecauseasmallrestauranthasbenefitedfromradioadvertising,anyandalllocalbusinesseswillsimilarlybenefit.Inconclusion,itwouldbeimprudentforabusinesstoinvestinradioadvertisingsolelyonthebasisoftheevidencepresented.Tostrengthentheconclusion,itmustbeestablishedthatradioadvertisingwastheprincipalcauseofincreasedbusinessattheCumquat.Oncethisisshown,itmustbedeterminedthatthebusinessinquestionissufficientlyliketheCumquat,andsocanexpectsimilarreturnsfrominvestmentinradioadtime.新東方教育頻道或添加老師微信：...

2021-12-13點擊量：86

Q7~9文章信息提�。貉芯空甙l(fā)現(xiàn)NSE上IPO的數(shù)量在1994~2008年間數(shù)量從0~4不等，并希望確定四個因素：IS/FS/BP/FA對公司決定的SSP的影響，本來以為四個都會和AP正相關(guān)，但實際上四個都對IPO價格不正相關(guān)，其中IS和BP還是負(fù)相關(guān)的;很多IPO估價平均低了一半，即IPO的SP等于第一天的收盤價的一半，估價低對公司不利，因為公司本可以用更高的價格籌到更多的錢，但公司更應(yīng)該將IPO價格壓低來吸引投資者而非抬高價格來融資;表中所給數(shù)字信息為Y/P0/P1/PUP信息抽象：1、IS/FS/BP/FA對AP不正相關(guān)，IS/BP對IPO價格負(fù)相關(guān);2、因果：IPO價格高可以為公司籌到更多錢→IPO估價低對公司不利;3、公司應(yīng)該壓價吸引投資而非抬價來融資，即IPO價格和投資者興趣負(fù)相關(guān)問題：Q7：以下信息可否從文章中推斷出(MBT)：解法：[語文推斷]A.存在不等于相關(guān)，相關(guān)討論的是變化情況，不可推出;B.其PUP是負(fù)值，說明其估價高了而非低了，不可推出;C.PUP值非正數(shù)的都滿足條件，可推出;Q8：以下信息是否被文章支持(MBT)：解法：[語文推斷]A.文章說了BP對IPO價格負(fù)相關(guān)，即PUP越大，BP越多，被支持;B.文章明確表示FS和IPO價格不相關(guān)，不被支持;C.IPO價格和投資者興趣負(fù)相關(guān)，不被支持;Q9：提到BS的作用是什么：解法：[語文推斷]文章提到BS和IPO價格負(fù)相關(guān)，與預(yù)期設(shè)想不符新東方教育頻道或添加老師微信：...

2021-12-13點擊量：80

為實現(xiàn)自己的商學(xué)院之夢，無數(shù)學(xué)生默默地在GMAT考試中付出自己辛勤的汗水。所有GMAT高分故事背后都有值得我們學(xué)習(xí)的GMAT備考經(jīng)驗。相信這樣的一個個GMAT高分故事能夠在你備考GMAT考試的過程中送上一絲鼓勵與指導(dǎo)。一些同學(xué)復(fù)習(xí)GMAT考試的基礎(chǔ)很好，卻總是在GMAT數(shù)學(xué)上拿不到高分。其實這是因為GMAT入門的同學(xué)我們復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時候有一些壞習(xí)慣，下面就告訴大家有哪些壞習(xí)慣影響了我們的復(fù)習(xí)：1.不要老是用GMAT考試粗心作為做錯題目的借口，一定要在思維層面去尋找一下錯誤的原因。2.如果算出了答案但是少關(guān)注了一兩個條件，請停下來好好想一想，這些看起來無關(guān)的條件和選項，是否是真的無關(guān)。3.同一道題目當(dāng)中，GMAT數(shù)學(xué)度量單位和可能是不一樣，一定要看清楚。4.PS題中，不一定要求出具體數(shù)值，如果可以估算一下也能確定答案的話，就只需要估算一下，GMAT入門生畢竟是選擇題;DS題是不需要求解值的，也不要隨便去估計一個太過特殊的數(shù)值，導(dǎo)致判斷失誤。5.有沒有想當(dāng)然自己確定的條件，而并不是出題目人給你的。比如說幾何圖形只是個草圖而已，而并不是精確的圖形。對于GMAT考試而言，重要的是考察一個思維的方式。很多的時候光靠做題目很難去察覺到自己的思維方式究竟在哪里和出題人的思維方式有差異。所以推薦做完一定的題目之后去做復(fù)盤思考，也許每個section做錯的題目并不是很多，但是放在一起一思考就發(fā)現(xiàn)其實各個section錯的題目充滿了共性，這樣，就把自己的問題給找到了，接下來就容易解決了。新東方教育頻道或添加老師微信：...

2021-12-13點擊量：107

建立簡單模型(如線性模型explicitlinearequationform)后，對參數(shù)的討論。f(x)=b1X+b0，在確認(rèn)/假設(shè)所建立的模型是有效的情況下，對b1,b0的值進行討論，包括對b1,b0的正負(fù)性進行討論。通常這種題目，是可以用初等代數(shù)式。第一類：有效性范圍內(nèi)的參數(shù)討論。建立簡單模型(如線性模型explicitlinearequationform)后，對參數(shù)的討論。f(x)=b1X+b0，在確認(rèn)/假設(shè)所建立的模型是有效的情況下，對b1,b0的值進行討論，包括對b1,b0的正負(fù)性進行討論。通常這種題目，是可以用初等代數(shù)式表達(dá)的，一般用不等式就可以(幾乎嚴(yán)格地)推導(dǎo)出來。這類題目是廣大考生認(rèn)為簡單或無爭議的。第二類：對模型的有效性本身進行討論。嚴(yán)格意義上，我們的簡單線性模型的函數(shù)表達(dá)式應(yīng)該是：f(x)=b1X+b0+u，看到u項，很多有基礎(chǔ)的G友應(yīng)該想起點什么了吧。我們要確定我們的假設(shè)模型是否有效，要用數(shù)據(jù)來測試模型(確定參數(shù)后)，并將u值的分布，通過方差等方式來進行考核，根據(jù)u值的情況，確定函數(shù)模型是否有效，如果有問題，就要進行修模。如果我們把u項的現(xiàn)實意義重新思考一下，我們就發(fā)現(xiàn)它在邏輯中的重要性了。通常我們修模無非是幾種方式，比較常見的有：新增變量(它因)，自相關(guān)(獨立變量/無關(guān)性)，時間序列(也是自相關(guān)的一種)。舉個簡單例子(具體內(nèi)容可能有偏差，記的不太清楚，但思路應(yīng)該是對的)：經(jīng)常有網(wǎng)友問我關(guān)于“1930年前后的hotel地毯的品質(zhì)”的邏輯題。其實用上面第二類的思路來看，該題就很簡單了。提干指出了事實：30年前的hotel的地毯品質(zhì)比30年后的hotel的地毯品質(zhì)好，作者推斷(假設(shè)建模)：30年前的工匠手藝比30年后的工匠手藝高。問如何weaken。習(xí)慣計量經(jīng)濟的同學(xué)，會很清楚本題其實是要考慮影響該模型有效性的因素(也就是對u進行討論)。我們很自然的想到：1)增加變量——如果有其它原因影響，造成提干的事實，比如“30年打仗了”，當(dāng)然，指出其它變量時，也必須說清它因的作用(好衡量它因是否有效);2)時間序列(自相關(guān))——其實也就是把時間本身當(dāng)成它因。比如“‘老’酒店的地毯質(zhì)量自然好，因為質(zhì)量不好的酒店成不了‘老’酒店”;3)無關(guān)性——工匠手藝和地毯品質(zhì)本身無關(guān)。這在本題應(yīng)該是不能成立的。因此，我們很自然想到了1，2的方法來weaken作者論斷，在選項中馬上發(fā)現(xiàn)有直接指向2)的選項——所謂正確選項“向我們招手說：來來來”(FF口頭禪)的感覺自然出現(xiàn)了。很多G友在遇到第二類問題時，還停留在思考b1,b0的正負(fù)性或值的大小(如b1是否大于1)的狀態(tài)，自然對此類題目感覺有爭議或難度或“只能憑感覺而已”。新東方教育頻道或添加老師微信：...

2021-12-13點擊量：123

在GMAT考試中常常考查前一個分句的整體對后面一個對象的作用結(jié)果，一般認(rèn)可的正確答案是使用現(xiàn)在分詞做伴隨狀語。另外還有一種應(yīng)用情況是，兩個動作同時發(fā)生。在平時的語法中，我們常常使用連詞and來連接兩個動作，可是在GMAT語法中常常使用伴隨狀語。老魚在它的講座里舉的一個例子就是：Sheissittingonthetreeandreadingabook.(一般語法)Sheissittingonthetree,readingabook.(GMAT語法)所以我們在以下兩個情況下要使用伴隨狀語。1、前一個分句的整體對后面某一個對象的作用2、兩個同時發(fā)生的動作一、正向考法正向考法就是要你識別出前一個分句是從整體上對后一個分句的賓語發(fā)生作用。例如：Hescored100,makinghimthebeststudent.這里的making動作的邏輯主語就是前一個分句的整體。既不是前分句的主語也不是前分句的賓語，所以只可以使用伴隨狀語。這樣的正向考題非常非常多，ETS給出的干擾選項也非常有規(guī)律。1、which引導(dǎo)的非限制性定語從句：一般語法中可以使用which指代前面的整個分句，而GMAT語法中不允許。這個選項的干擾性最強。2、不定式：考生常常會忽略不定式的邏輯主語是否是句子的主語，所以也有干擾性。不過在GMAT里，似乎沒有看到過逗號以后使用不定式仍然是正確答案的先例(平行對稱結(jié)構(gòu)除外)。3、介詞賓語結(jié)構(gòu)：介詞賓語結(jié)構(gòu)不如不定式，如果不是固定搭配最好不要用。二、反向考法既然一個考點可以正向考，如果不反向也考一考就沒有難度了。反向的考法是，當(dāng)前一個分句本來沒有對后一個分句的賓語造成任何作用，題目卻不斷地引誘你去這樣做。例如：Hewentintotheclassroomandsitonthechair.(邏輯上很合理，只有進了教室才可以坐在椅子上)ETS的干擾選項：Hewentintotheclassroom,sittingonthechair.(邏輯上就很荒謬了，在進教室這個動作發(fā)生的時候，他一直坐在椅子上)Hescored100inthe1sttestandscored99inthe2ndtest.(邏輯上很合理)ETS的干擾選項：Hescored100inthe1sttest,scoring99inthe2ndtest.(邏輯上很荒謬，第一次考了100導(dǎo)致第二次考99)來一個實際中的例子：NuclearfusionistheforcethatpowerstheSun,thestars,andhydrogenbombs,mergingthenucleiofatomsandnotsplittingthemapart,asinnuclearreactors.(A)mergingthenucleiofatomsandnotsplittingthemapart,asinnuclearreactors(B)mergingthenucleiofatomsinsteadofsplittingthemapart,likenuclearreactors(C)mergingthenucleiofatomsratherthansplittingthemapart,asnuclearreactorsdo(D)andmergesthenucleiofatomsbutdoesnotsplitthemapart,asisdoneinunclearreactors(E)andmergesthenucleiofatoms,unlikeatomicreactorsthatsplitthemapart很明顯，is這個動作和merge這個動作不可能是同時發(fā)生的，也不可能是前一個句子的整體導(dǎo)致后面動作的發(fā)生，所以使用merge就錯了。大家可以注意到，ABC三個選項都在引誘你使用伴隨狀語，這就是ETS的險惡用心。所以答案必須在DE中篩選。新東方教育頻道或添加老師微信：...

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在整個GMAT考試中，GMAT閱讀被人們認(rèn)為是比較難拿到分?jǐn)?shù)的題型，這很大程度上是因為GMAT閱讀中大量存在的復(fù)雜長難句。下面就為大家整理了GMAT閱讀的5大基本長難句句型，希望可以幫助大家提高GMAT閱讀成績。第一種句型：主語+謂語這種句型是所有句子中最短的。中有2個部分，下面大家就根據(jù)例子來看看：Manyplantsandtreesdisappearedabruptlyduringtheperiod.(在這段時期許多動植物都突然消失了，在本句話中，plants和animals做主語成分，disappear是不及物動詞，做謂語，而duringthatperiod則做的是狀語)。再比如：Manymillionsofyearsafterfernsevolved,anotherkindoffloraevolvedonEarth.(蕨類植物進化幾百萬年之后，地球上又出現(xiàn)了另外一種植物群。)第二種句型：主語+謂語+賓語這是一種常見的句型，一般句子構(gòu)成就是由這三部分組成。通過例子大家來分析一下這類句型的結(jié)構(gòu)：Yetthemostfundamentalstandardofhistoricalperiodizationconcealsahostofparadoxes.(然而這項歷史周期中最基礎(chǔ)的標(biāo)志性事件卻隱藏著一系列的矛盾中。主語為standard，而themostfundamental是形容詞做前置定語，修飾standard，ofhistoricalperiodization是介賓結(jié)構(gòu)做后置定語，限制standard。Conceal隱藏，做謂語成分，paradoxes矛盾為賓語)。下邊這句話也是出自GMAT閱讀文章，In1929theUnitedStatesmotionpictureindustryreleasedmorethan300soundfilms---aroughfigure.(一個粗略的統(tǒng)計表明，1929年美國的電影產(chǎn)業(yè)放出了300部有聲電影。本句話中主語是industry，謂語為release，soundfilms是賓語，其他的均為狀語和定語成分，而破折號后邊是同位語，對上文的補充說明。)第三種句型：主語+謂語+賓語+賓語這種句型我們又稱為賓語句型，在分析句子的時候，我們要注意的是哪個是直接賓語，哪個是間接賓語。通過下面的例子我們來分析這類句型的結(jié)構(gòu)：Tomlentmeseveralbooks.本句話中，me和books都做的賓語成分，前者為間接賓語，后者為直接賓語，換句話說，在以下類似句型中g(shù)ivesb.sth=givesthtosb.;buysb.sth.=buysth.forsb.sendsb.sth=sendsth.tosb.，直接賓語永遠(yuǎn)是某物sth，間接賓語則是某人sb.第四種句型：主語+謂語+賓語+賓補這里出現(xiàn)了一個賓補，即賓語補足語。在英語中有些及物動詞，接了賓語意義仍不完整，還需要有1個其他的句子成分，來補充說明賓語的意義、狀態(tài)等，稱為賓語補足語，簡稱賓補。例如：IheardJeansingingthismorning.句子中的Jean顯然是賓語。但是主語I聽到的并不是Jean，而是Jeansinging。singing是句子中的賓語補足語。它和賓語之間是邏輯上的主謂關(guān)系，也就是說從邏輯上來講，是Jean執(zhí)行了singing的動作。句子中的singing是現(xiàn)在分詞做賓語補足語。能夠充當(dāng)賓補的還有賓語補足語的大致有：不定式，現(xiàn)在分詞，過去分詞，形容詞，副詞，介賓短語等。一般情況下，賓補通常緊跟在賓語之后。第五種句型：主語+系動詞+表語這種句型相對較簡單一些，我們可以通過例子來看盾這種句型的結(jié)構(gòu)：Itisobviousthatheliesagain.本句中it為形式主語，obvious放在系動詞后，做表語，而that引導(dǎo)的從句時真正的主語，即主語從句。以上這5類句子組成了最基本的GMAT閱讀5大長難句句型，考試中出現(xiàn)的絕大多數(shù)長難句都可以歸入這些句型之中。只要考生抓住了長難句的主干部分，那么想要讀懂理解句子還是比較輕松的。本文由培訓(xùn)無憂網(wǎng)廣州新通留學(xué)專屬課程顧問整理發(fā)布，更多中介機構(gòu)歡迎關(guān)注培訓(xùn)無憂網(wǎng)GMAT培訓(xùn)頻道或添加老師微信：15033336050...

2021-12-11點擊量：115

在GMAT閱讀中，面對大量繁瑣的長難句，估計不少考生都十分頭疼。的確，長難句可以說是GMAT閱讀中最為困擾考生的考點了，對于GMAT考生在閱讀這一板塊中經(jīng)常經(jīng)歷的痛苦是長難句讀不懂，導(dǎo)致信息接受不全面從而無法正確作對題目。那下面就來詳細(xì)解析GMAT閱讀中的長難句。一、如何讀懂長難句？關(guān)于長難句讀不懂的情況應(yīng)該GMAT考生普遍問題，因為長難句中有大量的插入語，同位語，倒敘，修飾的成分等等，簡而言之長難句看起來就是一坨東西呼過來導(dǎo)致考生分分鐘無法呼吸。長難句就像俄羅斯套娃一樣一層套一層，可是扒到最里面只有最小的那一個才是核心。首先，在英語句型中是存在5大基本句子類型的，它們分別是：S+Vi（主語+不及物動詞），S+Vt+O（主語+及物動詞+賓語），S+V+P（主語+聯(lián)系動詞+表語），S+Vt+IO+DO（主語+及物動詞+間接賓語+直接賓語），S+Vt+O+OC（主語+及物動詞+賓語+賓語補足語）。所有的英文句子都是從這五種句型演變而來，萬變不離其宗。然而我們可以進一步發(fā)現(xiàn)，5大基本句子結(jié)構(gòu)都擁有的相同部分是主語（S）和謂語（V），所以這樣我們就得到了一個最核心的策略：抓S/V。例如：他坐在那張破舊的椅子上借助著時明時暗的燈光看著他手里那本已經(jīng)泛黃的叫做《殺G寶典》的書。其實對于這個句子，我們很容易變可以看出主語（S）：他，謂語（V）：看。而這句話的賓語則是書，這就是我們將一個復(fù)雜的句子由難變易的過程。其次，當(dāng)我們抓住句子最想表達(dá)的核心內(nèi)容時，多余的修飾成分也將被我們自動過濾掉。所以在閱讀GMAT的文章時，我們要謹(jǐn)記，作者最想要告訴我們的核心觀點是什么？例如我們來看一個句子：Withtheconclusionofaburstofactivity,thelacticacidlevelishighinthebodyfluids,leavingthelargeanimalvulnerabletoattackuntiltheacidisrecovered,viaoxidativemetabolism,bytheliverintoglucose,whichisthensent(inpart)backtothemusclesforglycogenre-synthesis.這一個句子的修飾成分及其多，而我們在遇見這樣的句子以后，我們首要目的并不是去分析句子的語法成分，而是首先提煉出句子想要告訴我們的核心內(nèi)容是什么。這句話的意思是：“隨著爆發(fā)的運動結(jié)束，體液中的乳酸含量很高，使得大型動物易受到攻擊直到乳酸通過有氧新陳代謝和肝臟的方式恢復(fù)成葡萄糖后，葡萄糖又被部分送回肌肉中重新合成糖原�！惫馐强粗形倪@句話就已經(jīng)非常頭大了，那么我們可以研究下，最核心的內(nèi)容其實是：體液中的乳酸高，動物易受攻擊，乳酸變成葡萄糖，葡萄糖合成為糖原。北京雷哥GMAT-遇見你的GMAT700+這樣來看句子表達(dá)的意思似乎就又變得簡單了些。對于長難句的閱讀提升不是一兩天的事情，然而當(dāng)我們找對方法進行大量練習(xí)以后，必定能為我們的閱讀打下一個堅實的基礎(chǔ)。二、解析閱讀長難句之插入語在GMAT閱讀長難句是很多考生頭疼的部分，這是無容置疑的，那么當(dāng)這些長難句被“分割”開了以后又會是怎樣的一番景象呢？可能是句子變得無窮的長，從視覺上首先就給我們第一層壓迫感，然而其次也就是最重要的一點，插入語讓我們對于句子的理解是碎片化的。北京雷哥GMAT-遇見你的GMAT700+，這個現(xiàn)象就好比在說，A和B在說一件事情，這時候C突然闖進來，問A：中我們要吃什么？這時候A回答：中午我們吃雞腿吧。之后C又走了，A與B繼續(xù)交談，沒過多久C有闖進來告知A：雞腿沒有了，我們還是換一個吃的吧。所以A與B的交流變成了斷斷續(xù)續(xù)的對話，A無奈之下問了B：我們剛剛講到哪里了？所以這樣一個不斷打岔的現(xiàn)象，其實也就是我們所說的閱讀長難句中的插入語的現(xiàn)象，插入語最重要的一個功能，就是讓原本完整的句子信息變得碎片化。所以這時候我們對于整體句子得收集就變得斷斷續(xù)續(xù)了，那么，如果大腦沒有進過這樣的一種特殊訓(xùn)練，那么，這樣一個插入與很有可能就是在阻礙我們讀懂文章的一大攔路虎。比如我們可以看這樣一個例子：Ifearlyjudicialdecisionswereprejudicedagainstpatentees,onemightexpectthatsubsequentcourts—allegedlymoresupportiveofpatentrights—wouldrejecttheformerlegalprecedents.Butpre-1830caseshavebeencitedasfrequentlyaslaterdecisions,andtheycontinuetobecitedtoday,suggestingthattheearlydecisions,manyofwhichclearlydeclaredthatpatentrightswereajustrecompenseforinventiveingenuity,providedalastingfoundationforpatentlaw.可以發(fā)現(xiàn)中間插入得部分非常多，比如第一對破折號后面的allegedlymoresupportiveofpatentrights，又或者是例子后面的manyofwhichclearlydeclaredthatpatentrightswereajustrecompenseforinventiveingenuity，我們都可以把這樣的現(xiàn)象叫做插入語，所以我們可以發(fā)現(xiàn)這樣的部分對于我們?nèi)ダ斫庹�段文字的時候，確實讓大部分考生都摸不著頭腦的，所以對于這樣的現(xiàn)象，考生在平時應(yīng)當(dāng)多做練習(xí)與習(xí)慣插入語的描述，學(xué)會對于插入的信息做出準(zhǔn)確的判斷，才能對于在做GMAT閱讀的時候，對于這些復(fù)雜的信息做出準(zhǔn)確的把握。讀懂GMAT閱讀長難句，要掌握基本句子結(jié)構(gòu)，找到句子的主干，過濾掉修飾成分，才能抽絲剝繭理解句子的核心，做起閱讀才能得心應(yīng)手。本文由培訓(xùn)無憂網(wǎng)廣州新通留學(xué)專屬課程顧問整理發(fā)布，更多中介機構(gòu)歡迎關(guān)注培訓(xùn)無憂網(wǎng)GMAT培訓(xùn)頻道或添加老師微信：15033336050...

2021-12-11點擊量：119

GMAT考試時要盡量以最短的時間回答最多的題目，避免在難題上不必要地浪費時間。因為獲得最終成績沒有答題數(shù)目的限制，題目回答得越少，分?jǐn)?shù)就越低，盡量將電腦所給的題目全部答完。在選擇題中盡量回答所有的問題。當(dāng)題目過難時，也不應(yīng)過多地浪費時間;如果不敢肯定答案，那就猜吧。GMATCAT不像筆試考題，答錯不會倒扣分，所以如果時間不夠，一樣要猜答案。而且如果你不回答，就不可能進入下一道題，請看看下一部分關(guān)于“猜題”的小技巧。注意做題速度貫穿始終。應(yīng)不時查看顯示屏上的時鐘。做題是應(yīng)快速而仔細(xì)。規(guī)劃好你的時間，對于題目的數(shù)量要心中有數(shù)，一定要盡量留出時間。在考試過程中還剩下多少時間可以按電腦屏幕的左上角時間圖標(biāo)查詢。在確信你的答案后再選擇，因為你不可能回到前一個問題去改正，所以務(wù)必對自己的回答有把握再填寫，然后做下一個題目。千萬小心別碰撞每一部分的推出和考試的結(jié)束命令。因為一旦做出，便再也無法回頭了。新東方教育頻道或添加老師微信：...

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試想一下，如果GMAT考試考生使用漢語構(gòu)思，在列出文章提綱之后，還要逐字逐句地將其翻譯成相對應(yīng)的英語，然后再準(zhǔn)備材料組織論述，這勢必會浪費很多寫作的寶貴時間。因此，GMAT寫作考試的備考復(fù)習(xí)中，考生若想提高自己作文構(gòu)思的速度，那么就要解決思維方面的問題，也就是學(xué)會用英語構(gòu)思作文，因為這樣的構(gòu)思減少了翻譯的過程。GMAT考試的復(fù)習(xí)備考中，GMAT寫作資源是來自方方面面的，英語思維的訓(xùn)練也是與各項復(fù)習(xí)同步進行的，考生做過的GMAT閱讀、語法、邏輯等題目都可以成為作文考試的備考資源。GMAT考試備考復(fù)習(xí)中，邏輯題目向考生闡明了句子的邏輯關(guān)系，考生可以依據(jù)這些關(guān)系來組織自己立論和駁論文的基本框架，在闡述觀點時表明自己的邏輯分析能力。GMAT考試中的語法題目可以幫助考生學(xué)會實用、簡潔、清楚地表達(dá)自己的意思，美化句子。而閱讀方面，考生可以從中學(xué)習(xí)一些長難句，并學(xué)習(xí)作者立論和證明論點的過程，學(xué)習(xí)其中的過渡段落等等。GMAT寫作考試的備考復(fù)習(xí)中，考試在充分利用閱讀、邏輯、語法題目進行英語思維轉(zhuǎn)換之后，還要多閱讀一些范文，學(xué)習(xí)別人行文的方法，使之轉(zhuǎn)化成自己的資源，并且多加練習(xí)，久而久之寫作就不是一件難事了。GMAT作文考試的備考復(fù)習(xí)中，還有一項影響寫作速度的就是考生的打字速度。打字功夫不是一天練出來的，要保證速度，還要保證正確率，我在第一次考試時，加上自己的練習(xí)肯定能拿高分的。可是卻因為鍵盤輸入的問題出現(xiàn)一些本來可以避免的錯誤，導(dǎo)致我作文成績很差。其實GMAT寫作考試并不一定要求考生必須會盲打，有些人習(xí)慣了漢語的輸入法，因為可以利用輸入法的聯(lián)想功能，而輸入單詞時，這樣的優(yōu)勢就沒有了，往往會因為不熟悉鍵盤或者緊張造成單詞的拼寫錯誤。在這里建議大家平時寫作時就刻意地加強鍵盤的練習(xí)，自己手寫出來的文章也要用鍵盤輸?shù)诫娔X里，并且嚴(yán)格規(guī)定輸入的時間。我建議那些對電腦指法不熟悉的考生每天用半個小時左右的時間練習(xí)打字，在輸入單詞時心中默念單詞，避免輸入錯誤，盡量使輸入不間斷，這樣可以保證你的英語思維不被打亂。新東方教育頻道或添加老師微信：...

2021-12-11點擊量：110

在準(zhǔn)備GMAT考試的時候，我們經(jīng)常遇到一些自己不曾接觸到的知識。例如GMAT數(shù)學(xué)中的環(huán)形直線，我們以前做題的時候也很少遇到，但是這些知識又是大家不得不去掌握的，了解知識能幫助我們更好的去復(fù)習(xí)，對于志在拿到GMAT數(shù)學(xué)滿分的考生而言，盡可能多的去準(zhǔn)備是很有必要的，下面具體介紹一下：規(guī)律：環(huán)形排列與直線排列相比，就相當(dāng)于少了一個元素。所以可以先求直線排列，再求圓形排列。以下的題都選自以前機經(jīng)里的題。例一、在已有5個鑰匙的鑰匙環(huán)中放入2個鑰匙,這2個鑰匙相鄰的概率?我的思路：第一種解法：題目可以轉(zhuǎn)化為先將其中一把鑰匙A放入鑰匙鏈種，這樣keychain中就有6把鑰匙了!然后再放另一把鑰匙B，求鑰匙B和鑰匙A相鄰的概率。六把鑰匙六個位置，所以分母是6(因為是圓)分子要求B和A相鄰的話只有兩個位置。所以是2/6第二種解法：利用這個規(guī)律，本題直線排列是：2C(1,6)/P(2，7).所以換成環(huán)形的話就應(yīng)該是：2C(1,5)/p(2,6)=2/6，所以本題的答案是2/6。例二、五個人站成一個圈的那道題：利用規(guī)律很容易得p(4,4)例三、5個點(其中有一紅點)排成一個圓圈，5個人A、B、C、D、E，其中A必須站在紅點上，問有多少種不同的站法。因為A點的位置是固定的，所以我們先排其他4個點。按環(huán)形排要少一個元素，所以這四個點排成一個圓形的話就是P(3,3)，他們排好后有4個位置可以放A，所以是4。例四、6個盤子，一藍(lán)5白，擺成一圈。五種堅果，其中有N和R，別的不知。如果N或R之一必須放在藍(lán)盤子中，其他盤子各放一個堅果，共有幾種擺法。[確認(rèn)]：240[思路]：2*P(5,4)=240首先6個盤子5白一藍(lán)排成一個圈的排法只有一種，所以只需考慮堅果的方法!放入藍(lán)盤子的堅果有N或R所以有兩種。其他五個盤子放4中堅果，與要考慮排列所以是P(5,4)。所以最后答案是240。新東方教育頻道或添加老師微信：...

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GWD6-Q28:Whichofthefollowingmostlogicallycompletestheargumentbelow?AccordingtopromotionalmaterialpublishedbythecityofSpringfield,moretouristsstayinhotelsinSpringfieldthanstayintheneighboringcityofHarristown.AbrochurefromthelargesthotelinHarristownclaimsthatmoretouristsstayinthathotelthanstayintheRoyalArmsHotelinSpringfield.Ifbothofthesesourcesareaccurate,however,thecounty’s“ReportonTourism”mustbeinerrorinindicatingthat_______.A.moretouristsstayinhotelaccommodationsinHarristownthanstayintheRoyalArmsHotelB.theRoyalArmsHotelistheonlyhotelinSpringfieldC.thereareseveralhotelsinHarristownthatarelargerthantheRoyalArmsHotelD.someofthetouristswhohavestayedinhotelsinHarristownhavealsostayedintheRoyalArmsHotelE.somehotelsinHarristownhavefewertouristguestseachyearthantheRoyalArmsHotelhas答案：B本文由培訓(xùn)無憂網(wǎng)新東方教育課程顧問老師整理發(fā)布，更多GMAT考試培訓(xùn)課程信息可關(guān)注培訓(xùn)無憂網(wǎng)GMAT考試培訓(xùn)頻道或添加老師微信：15033336050...

2021-12-11點擊量：73

大概講一下我是如何提高GMAT閱讀興趣的，分三條給大家講，第一條要把讀句子的障礙克服。如果發(fā)現(xiàn)文章里有很多句子看不懂，同學(xué)們就會找到自己的問題是句子讀不明白。怎么辦呢?推薦一個楊鵬《長難句》這個材料，并非推薦方法，我認(rèn)為不要按照他的方法一天花多長時間那么努力地去看。我覺得讀到找到感覺了為止，發(fā)現(xiàn)英語的表達(dá)方式有他們習(xí)慣的表達(dá)，讀明白了，總結(jié)好了，就會很方便地讀這個句子。楊鵬說，閱讀題理解句子，不用注重語法功底;我有不同意見：如果語法功底如果足夠扎實，難句應(yīng)該是不存在的。我這里指的是GMAT的語法，號稱是世界上最難的語法，因為GMAT的語法考察很多邏輯方面的問題，只要熟悉了GMAT的語法和出題的方式，長難句應(yīng)該不會出現(xiàn)問題。有時候我讀一些GRE的文章，可能有很多詞不認(rèn)識，但是錯誤率卻不高，考過的人都知道，一個section是11道題左右。GMAT閱讀和GRE閱讀很相似，文章句子比較難，邏輯比較煩，但是只要有一個方法去讀，一定會很好地掌握它，很好地做出自己的正確選項。用什么來檢測通過了長難句的考驗?zāi)?一直讀那些5+或者3+的句子，突然發(fā)現(xiàn)有一天你讀那些句子不再有障礙了，這些句子看起來很正常、很簡單，很隨意就能看懂這個句子，這個時候去看GMAT閱讀基本已經(jīng)到了對難句沒有理解問題了。第二條、當(dāng)難句理解沒有問題的時候，最重要的是記憶即workingmemory。單詞如果背不熟，還不如不背。舉個例子，這也是從楊鵬書里探討的，碰到一個不認(rèn)識的單詞，你會在后面讀的時候一直猜這個詞，這樣的話，這個詞占據(jù)了大量workingmemory導(dǎo)致文章邏輯的記憶就會變得很差。每個人workingmemory的大小不一樣，但是我覺得沒有那么大的差距;也就是說如果能完全背熟、理解了一些所謂的閱讀高頻詞匯，會很容易地提高workingmemory的記憶力。Workingmemory在閱讀中是很重要的，因為經(jīng)常有考察文章段落邏輯意思的題目，對workingmemory要求很高。要提高GMAT預(yù)讀興趣第三條就是我的閱讀方法，我的閱讀方法可能和大家的不太一樣，我習(xí)慣于在考場上做閱讀筆記。曼哈頓的RC也說了這一點，但我跟他有一些不同，他的方法讀文章太費時間，再看題心就慌了難做題。我的方法是這樣的，短閱讀如果只有一段，讀懂文章的首兩句，因為首一句很有可能是背景，讀懂了對理解文章的中心幫助有限，第二句應(yīng)該提到主旨;如果第一段全是背景的話，這個短閱讀出題非常偏。如果短閱讀分2、3段，第二段的首句要仔細(xì)體會，很可能是文章主旨;長閱讀相對簡單一些。培養(yǎng)GMAT閱讀興趣，需要克服讀句子的障礙，理解難句的障礙以及改進閱讀方法，相信當(dāng)這三點都又能突破后，GMAT閱讀興趣也就有了。新東方教育頻道或添加老師微信：...

2021-12-10點擊量：76

首先，我們要瀏覽GMAT作文題目、審題(分析題目的結(jié)論、論據(jù)和假設(shè))并寫出開頭段。審題和開頭段同時進行，一邊看題一邊寫，這不是回避邏輯錯誤，GMAT考試而是將審題、找錯和寫作有機地結(jié)合。第一段的任務(wù)無非就是指出論題的結(jié)論、假設(shè)、論據(jù)，并指出題目有錯誤。同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)，在我們GMAT寫作的第一段中，邏輯錯誤會不斷的涌現(xiàn)出來，而當(dāng)我們把有問題的假設(shè)以及原論證的邏輯結(jié)構(gòu)清理以后，該論證所存在的所有問題也就都暴露出來了。在寫完開頭段并審好題后，大家要趁著頭腦清醒，把主要的邏輯問題都打出來。GMAT寫作原文可能出現(xiàn)六七個邏輯錯誤，而大家只需要從中挑出3-4個最主要的進行有利的攻擊就可以了。因為這篇文章能不能拿高分，直接取決于與你能否抓住主要邏輯錯誤。也就是說，如果你忽視了非常致命的邏輯錯誤，那么即使你把其它的錯誤批駁得再好，所用的語言再美，字?jǐn)?shù)再多，最后照樣不及格。有人擔(dān)心是不是要把所有的錯誤都清理出來，實際上大家只要把主要的錯誤都清理出來，進行有利的攻擊，同樣可以拿到六分，正如ETS的六分例文一樣。這樣做的另一個好處是可以節(jié)約時間，因為考生在正文寫作時往往會把順手的段落大寫特寫，力爭在某點上把敵人駁的體無完膚，但是等到意識到有其它的重要邏輯錯誤未被談及的時候，時間卻已經(jīng)到了。而首先列出提綱則可以提醒我們點到為止，切實做到合理分配時間。與其把一個問題分析的特別透徹，不如把所有的主要問題都涉及到，即使不很透徹，也比前者要好。簡而言之，Argument這部分展開批駁的時候，與其“斷其一指”，不如“傷其四指”。在完成了提綱之后，就要逐一展開正文段落了。正文段落的展開有兩種的順序，第一種就是先攻擊主要的問題，GMAT作文在第一個段落批駁最重要的邏輯錯誤，也花最多的筆墨，以后字?jǐn)?shù)和重要性逐級遞減。另外一種就是以論證的邏輯關(guān)系為序一層一層的批駁。不論何種方式，都應(yīng)遵循展開文章的一個整體原則，也就是挑你最有話可說的先說。實際上，順序是可以在檢查時通過剪切和復(fù)制調(diào)整的。一般情況下都是一段攻擊一個主要的邏輯問題。如果邏輯錯誤很多，那么可以在最后一個正文段集中批判一下，而最后一段中的每個錯誤點到為止即可。對于除此以外的邏輯錯誤，我們都應(yīng)該至少提供一個能批駁原論證的反例或假設(shè)。而對于正文段落(除去開頭段和結(jié)尾段)的數(shù)量，沒有正確或錯誤之分，但由于每篇官方Argument文章都含有2個以上的正文段，我們的文章的正文段數(shù)量最好應(yīng)達(dá)到2至4段,全篇最好為4至6段,每個正文段針對一個主要的問題,每段以4-8句話為宜。句子太少會導(dǎo)致論證不充分,而如果一段超過8句必然有重復(fù)的內(nèi)容,論證效果就會有缺陷，因此每段的句子數(shù)量并非越多越好。結(jié)尾段的功能只有兩個，即再次指出原論證有錯誤，并指出如何能彌補該錯誤。新東方教育頻道或添加老師微信：...

2021-12-10點擊量：126

GMAT中IR部分影響總分嗎?本文就GMAT中IR部分對總分的影響做介紹，希望可以給準(zhǔn)備參加GMAT考試的考生參考，預(yù)祝大家取得理想的GMAT考試成績，助力出國留學(xué)。GMAT中IR部分影響總分嗎?答案是IR部分不計入總分，所以并不影響總分。首先GMAT是一個專業(yè)化考試，所以增加這個綜合推理不會影響我們總分，也不影響考生的寫作成績，所以總分一定具有可比性的，所以有關(guān)這個分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)性問題大家不需要擔(dān)心。另外各個院校和各個機構(gòu)對于IR部分的重視程度是有所區(qū)別的，院�？梢园袸R成績作為區(qū)分考生另外一個新增的參考值。上述就是針對GMAT的IR分?jǐn)?shù)是否有影響的問題解析，希望可以供大家參考，更好地備考GMAT考試。新東方教育頻道或添加老師微信：...