孤獨(dú)癥，又稱自閉癥，是一類神經(jīng)發(fā)育異常疾病的統(tǒng)稱，主要表現(xiàn)為社會(huì)交往困難、交流困難、興趣狹窄行為刻板等。目前，其病因尚不能明確，治療主要靠教育康復(fù)訓(xùn)練及行為干預(yù)，干預(yù)目的是提高其適應(yīng)社會(huì)、獨(dú)立生活的能力。
    社會(huì)交往困難有哪些表現(xiàn)？
    答：1歲前，不與對(duì)方眼神交流，對(duì)他人的逗弄不感興趣，不愿與人貼近；在1-3歲，仍不與他人對(duì)視，叫名字不理，對(duì)父母沒(méi)有親密感，不和小朋友玩，常獨(dú)自玩耍；上學(xué)后仍不能和小伙伴交朋友、一起玩過(guò)家家等游戲，不會(huì)分享，不會(huì)安慰別人也不會(huì)尋求安慰，不懂學(xué)校、社會(huì)規(guī)則等。
    交流困難有哪些表現(xiàn)？
    答：1、言語(yǔ)交流困難：孩子開(kāi)口講話慢或不說(shuō)話；理解能力較差，不能理解幽默、諷刺等；說(shuō)話形式和內(nèi)容不正常，自言自語(yǔ)，重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的話或電視廣告語(yǔ)，反復(fù)重復(fù)說(shuō)一些詞句/事情，分不清“你、我、他”；語(yǔ)言組織運(yùn)用能力差，不會(huì)用已經(jīng)學(xué)會(huì)的字、詞來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不會(huì)主動(dòng)提問(wèn)問(wèn)題；
    2、非言語(yǔ)交流：孤獨(dú)癥兒童常拉著別人的手伸向他想要的物體上，而不用手指、點(diǎn)頭、搖頭等手勢(shì)動(dòng)作；表情平淡，沒(méi)有社交性微笑，也看不懂對(duì)方的表情。
    興趣狹窄、行為刻板有哪些表現(xiàn)？
    答：興趣范圍狹窄：孤獨(dú)癥兒童常對(duì)一般兒童感興趣的的動(dòng)畫片、玩具不感興趣，卻迷戀電視廣告、新聞、天氣預(yù)報(bào)、旋轉(zhuǎn)物品或排列物品或某段音樂(lè)等等。部分兒童可能專注于文字、數(shù)字、日期、時(shí)間表的推算等。
    行為刻板：孤獨(dú)癥兒童常堅(jiān)持用同一種方式做事，如：反復(fù)用同一種方式玩玩具，反復(fù)畫同一幅畫、寫某幾個(gè)字，堅(jiān)持走固定路線，堅(jiān)持物品放在固定位置，只吃少數(shù)的幾種食物等等。
    影響早期發(fā)現(xiàn)高危征象的因素1、家長(zhǎng)存在“大點(diǎn)就好了”、“貴人語(yǔ)遲”等錯(cuò)誤觀點(diǎn)；2、家長(zhǎng)無(wú)法接受、否認(rèn)兒童患病的情緒；3、寶寶年齡小，癥狀尚不典型，無(wú)法辨別。

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