2022-10-11點(diǎn)擊量：172

我們怎樣培養(yǎng)孩子獨(dú)立的性格我們怎樣培養(yǎng)孩子獨(dú)立的性格？人際型孩子生成很正視外表，喜歡梳妝得鮮明亮麗，極愛說話，講話的速度也很快，但是說話內(nèi)容卻沒有什么重點(diǎn)。此外，他們給人的印象老是溫柔、熱情、幽默、很會(huì)說笑話，在集團(tuán)中常扮演開心果的角色，同情心很強(qiáng)，很能為人著想�？上攵�知，“朋友”對人際型的孩子十分重要，他們不像主控型的孩子那么獨(dú)立，善于獨(dú)處，相反的，他們十分害怕孤傲，需要?dú)w屬感，喜歡跟人群打成一片。所以，對待人際型的孩子，只要你善用鼓勵(lì)、肯定的方式，對他們多加贊美，他就會(huì)越做越起勁，頗有“士為良知者死”的氣焰;反之，你越罵，他就表現(xiàn)越差，也越發(fā)沒有自信。我們怎樣培養(yǎng)孩子獨(dú)立的性格耐性型孩子做什么事都比人慢半拍，不但講話慢、走路慢、吃東西慢，甚至情緒反應(yīng)也很慢，即使心里很焦慮或氣憤，卻不會(huì)等閑地表現(xiàn)出來，因此他們表面上對人毫不說No，可是內(nèi)心卻像鴨子劃水，波瀾洶涌，由于他們很害怕與人發(fā)生沖突，說話老是半吐半吞，有時(shí)與人意見相左，只要看到人家臉色一變，他就馬上把話吞回去，不敢講出來。但他們的長處是唾面自干、從一而終，固然不像主控型的人擁有那種瞬間爆發(fā)力，可是他的耐力和持久性更佳。假如說主控型的人是跑百米的，耐性型的人就是跑馬拉松的，只要你給他一個(gè)清晰的目標(biāo)，告訴他怎么做，他就會(huì)自動(dòng)調(diào)整好速度，慢慢地跑完全程。這種人在社會(huì)上往往是扮演螺絲釘?shù)慕巧��?..

2022-10-11點(diǎn)擊量：163

怎樣培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的性格怎樣培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的性格？要求孩子做一些力所能及的事情。如孩子摔了跟頭不哭，打針不哭等。父母應(yīng)利用孩子的好強(qiáng)心理，在孩子未哭之前給與鼓勵(lì)，如孩子真的不哭那么就要表揚(yáng)強(qiáng)化效果.如有的孩子不愿意去幼兒園，常在送幼兒園時(shí)大哭大鬧，那么父母老師一方面設(shè)法消除孩子去幼兒園的不適心理，另一方面應(yīng)鼓勵(lì)去幼兒園不哭才是勇敢的孩子，一旦孩子不哭了馬上應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)，加上適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，這樣孩子就會(huì)逐漸形成堅(jiān)強(qiáng)的性格。防止男孩女孩性別差異而形成的一些偏見。有的老師和家長認(rèn)為男孩子玩布娃娃是沒出息，女孩子玩沖鋒槍不應(yīng)該.好像女孩子生來就應(yīng)做飯帶孩子，男孩子生來就應(yīng)該舞槍弄棒，做大事業(yè)的。成人這種偏狹的觀念和做法極不利于幼兒性格的健康發(fā)展，過早的女性化損害了女孩子的的獨(dú)立性和自信心，過早的男性化也影響了男孩的細(xì)致性和敏感性。對孩子要有耐心。有些孩子雖然一心想獨(dú)立自主，凡事都堅(jiān)持自己做，但實(shí)際上往往是心有余而力不足，每件事情都無法做好，如吃飯時(shí)把桌面搞得一團(tuán)糟，衣服穿得東歪西扭，有一些急性子的老師和家長沒時(shí)間等待孩子慢吞吞無秩序的自主行為。所以凡事一手包辦以提高效率和節(jié)省時(shí)間。這不但剝奪了孩子自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)更導(dǎo)致了孩子的依賴心理。怎樣培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的性格有時(shí)候，父母高興了給孩子自主權(quán)，讓其在超市任意選擇一款自己喜歡的玩具，期待他能按自己的意愿選擇，這么做的本意不錯(cuò)。奈何你總會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子貌似更迷茫了，研究表明，當(dāng)人面對太多同等價(jià)值的選項(xiàng)時(shí)就會(huì)迷茫，因?yàn)樵谛牡孜覀兌疾幌刖芙^那么多的可選項(xiàng)。所以，這種時(shí)候父母可以縮小選擇范圍“寶貝，你想要這個(gè)變形金剛呢，還是這個(gè)超人呀?”這樣一問，孩子就會(huì)感到容易很多。當(dāng)然，最后父母別忘了再加點(diǎn)料，要告訴孩子，這樣的話下次就可以選擇其他不一樣的玩具了，以至孩子不會(huì)因?yàn)殄e(cuò)過而太難過。給孩子改變的時(shí)間。任何改變都需要時(shí)間，更何況，很多時(shí)候孩子做不了決定，并不是他們沒有想法，而是想法太多。我們既然已經(jīng)把上面3種方法應(yīng)用到孩子身上，就請靜觀其變吧。不要在孩子做選擇時(shí)，一直不耐煩的催促他，或干脆強(qiáng)硬的引導(dǎo)他做決定，這樣很容易打擊孩子積極性，反而功虧一簣。給孩子充分選擇的時(shí)間，更要給孩子充分改變的時(shí)間。堅(jiān)信他能自己做完美的決定，這樣一來，父母的自信才能轉(zhuǎn)化為孩子的自信，從而離成功更接近一點(diǎn)。...

2022-10-11點(diǎn)擊量：164

怎樣培養(yǎng)男孩子堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的性格怎樣培養(yǎng)男孩子堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的性格？父母都希望自己的孩子堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，長大有出息，可是在我們?nèi)粘５脑耘嘀�，我們卻無法把這個(gè)理念貫徹到孩子身上，往往都非常疼愛的去保護(hù)他，這種行為是錯(cuò)誤的，那么怎么能培養(yǎng)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢呢!以下是小編為您整理的怎樣培養(yǎng)男孩子堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的性格的相關(guān)內(nèi)容。怎樣培養(yǎng)男孩子堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的性格媽媽不要過多的溺愛舉一個(gè)簡單的例子，比如一家三口出去玩，兒子小心地摔倒了，媽媽就說：”兒子，沒事吧，快點(diǎn)讓媽媽看看，別動(dòng)了讓媽媽抱�！斑@種溺愛只會(huì)讓他變的脆弱，正確的做法應(yīng)該是：”兒子沒事的，涂點(diǎn)一會(huì)就好了�！斑@樣就可以讓他變得堅(jiān)強(qiáng)起來。給他更多與困難作斗爭的機(jī)會(huì)其實(shí)小孩的潛力都是實(shí)踐過程積發(fā)出來的，簡單的例子，當(dāng)他已經(jīng)會(huì)系鞋帶了，走路上時(shí)鞋帶開了，有些父母蹲下來幫他系上，其實(shí)錯(cuò)了，這時(shí)我們應(yīng)該鼓勵(lì)他，“鞋帶開了，自己系上吧，我知道你行的�！�.所以有些他能做的事情，如果我們什么都幫他解決了，而他就沒有與困難作斗爭的機(jī)會(huì)了，長大之后再遇到困難就會(huì)逃避，而不是堅(jiān)強(qiáng)的面對了。與他一起面對困難在日常生活中，細(xì)心的家長都會(huì)發(fā)現(xiàn)，男孩比女孩不經(jīng)易向困難和挫折屈服，但家長會(huì)發(fā)現(xiàn)，隨著年齡的增長，男孩越來越愛哭、越來越容易向困難妥協(xié)了，究竟原因不是在于家長把困難都自己解決掉了，家長不但應(yīng)該幫助兒子解決困難，而且應(yīng)該制造困兒子一起解決。...

2022-10-11點(diǎn)擊量：154

怎么才能培養(yǎng)孩子好性格怎么才能培養(yǎng)孩子好性格？每位父母都希望自己的孩子好性格，孩子好性格對于孩子將來的發(fā)展可是非常重要的。但是如何培養(yǎng)孩子好性格呢?專家認(rèn)為：孩子性格的形成主要受其父母潛移默化的影響。因此，父母在生活中注重自己的言行舉止非常重要。以下是小編為您整理的怎么才能培養(yǎng)孩子好性格的相關(guān)內(nèi)容。要讓孩子上進(jìn)是需要氛圍的。如果孩子所在的班級(jí)有“勇奪第一”的班風(fēng)，孩子會(huì)受到感染，也會(huì)變得積極努力。如果家長每天給孩子講的都是積極上進(jìn)的故事，自己在工作和生活中也有“努力做到最好”的精神，孩子一定會(huì)耳濡目染，受到啟發(fā)的。就怕有的家長每天把孩子趕到自己房間去學(xué)習(xí)，自己則拿起遙控器不停地調(diào)臺(tái)看電視，而且自己在單位工作成績平平，卻把揚(yáng)眉吐氣的希望寄托在孩子身上。這樣的話，孩子除了感到不公平外，恐怕什么也不會(huì)做。社會(huì)大環(huán)境使然�，F(xiàn)在的孩子要什么有什么，物質(zhì)需求得到了極大的滿足，幾乎沒有什么渴望，沒有渴望自然不會(huì)有追求。所以對孩子的要求適度地滿足是應(yīng)該的，無限地滿足孩子的要求是絕對不行的。...

2022-10-11點(diǎn)擊量：165

怎樣培養(yǎng)孩子積極的情感怎樣培養(yǎng)孩子積極的情感？多支持鼓勵(lì)孩子去做一些他喜歡的活動(dòng)并多陪伴，有的孩子在父母的陪伴下，會(huì)做自己的喜歡的事更盡興，如他喜歡搭積木，讓他搭自己想搭的類型，在他全神貫注完成時(shí)，就會(huì)獲取一種快樂感和成就感，他參與做自己喜歡的事情越多，獲得的積極情感就越多，就會(huì)變得更開朗并對生活充滿更高的熱情。怎樣培養(yǎng)孩子積極的情感，孩子稍微大一點(diǎn)就讓他嘗試幫助父母做一些小事(掃地、收拾玩具、抹桌子，比如孩子喜歡玩水，可以他幫洗一下飯鍋，這樣既可以玩水又可以幫助父母做一些家務(wù)，完成后多贊揚(yáng)他，這樣他就會(huì)感覺自己很棒，體驗(yàn)到自己的勝任感和價(jià)值感。慢慢他就會(huì)有理解體諒父母的情感，在這種情感的轉(zhuǎn)化下會(huì)形成一種責(zé)任感，會(huì)主動(dòng)幫助父母分擔(dān)家務(wù)。多帶孩子去公園或者大自然，讓他感受到自然的力量以及自然的美感，從而產(chǎn)生熱愛大自然的積極的美好情感。多讓孩子和其他的小孩一起玩，建立小小的友情，同時(shí)也多讓孩子分享一些自己的玩具或食物給其他人，培養(yǎng)他的熱情與大方的情感。多給孩子聽聽歌，培養(yǎng)他開朗的性格與情感，多讓孩子看一些畫作，讓他感受一些藝術(shù)美感以及讓他自己也動(dòng)手動(dòng)畫(可以亂畫)培養(yǎng)他的創(chuàng)意感。...

2022-10-11點(diǎn)擊量：144

如何培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子如何培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子？慢速培養(yǎng)是指依照兒童的身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，特別是根據(jù)兒童心理發(fā)展的規(guī)律和大腦發(fā)育的規(guī)律去進(jìn)行合理地引導(dǎo)、教育;在認(rèn)知方面和性格方面，用愛給予孩子最需要的東西;此外，能充分了解兒童的興趣愛好、內(nèi)心世界，站在兒童的立場上，不用成人的觀點(diǎn)去強(qiáng)迫孩子學(xué)這學(xué)那。我覺得這是非常重要的，它接近實(shí)際，解放家長，使孩子不用成天按成人的尺度艱難地成長，這樣培養(yǎng)出來的孩子有自信，能夠獨(dú)立思考，并且在未來社會(huì)中具有一定的創(chuàng)造精神和競爭能力。現(xiàn)在社會(huì)上流行的衡量孩子是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)是。這個(gè)孩子能識(shí)多少字，會(huì)背多少詩，專業(yè)特長考了幾級(jí)，英語水平如何等等，而對于孩子的行為習(xí)慣、心理素質(zhì)、思想品德等一般不太關(guān)心。這是片面的，也是不對的。我認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀的孩子應(yīng)該是一個(gè)潛在能力得到了很好的開發(fā)、具有良好的性格和健康的心理狀態(tài)，且很少有行為問題的兒童。如何培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子要培養(yǎng)一個(gè)各方面優(yōu)秀的孩子，必須采取正確的、科學(xué)的教育方法，不能異想天開、急功近利、揠苗助長。早期教育絕不僅僅是教孩子識(shí)幾個(gè)字或者是背幾首詩那么簡單，它是一種全面的教育，是對學(xué)齡前的兒童所進(jìn)行的合乎其身心發(fā)展規(guī)律的智力、運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練和良好性格、習(xí)慣、情緒的培養(yǎng)。...

2022-10-11點(diǎn)擊量：165

怎么培養(yǎng)孩子堅(jiān)決果斷的性格怎么培養(yǎng)孩子堅(jiān)決果斷的性格？據(jù)心理學(xué)家的研究，一個(gè)人做事不果斷的性格形成可以追溯到他的童年，很可能是父母影響的結(jié)果。為人父母，應(yīng)該高度重視這個(gè)問題。以下是小編為您整理的怎么培養(yǎng)孩子堅(jiān)決果斷的性格的相關(guān)內(nèi)容。怎么培養(yǎng)孩子堅(jiān)決果斷的性格父母在孩子面前必須果斷，用自己的果斷來潛移默化地影響孩子。孩子提出來的要求，該滿足的滿足，不該滿足的，要態(tài)度堅(jiān)決地拒絕，向孩子講明原因。從小培養(yǎng)孩子的自我決定意識(shí)，有益于孩子的性格發(fā)展，父母要善于在日常生活中鼓勵(lì)和褒獎(jiǎng)孩子的果斷精神和行為，批評(píng)孩子的畏縮和疑慮行為。有些事情可以讓孩子自己決定的就讓他自己決定，以免孩子養(yǎng)成依賴心理。父母之間的矛盾不要暴露在孩子面前，否則孩子會(huì)無所適從，不知道誰對誰錯(cuò)。久而久之形成性格上的游移不定。父母不要對孩子采取嚇唬手段，這樣孩子往往膽小怕事，前怕狼后怕虎，這也是形成孩子“猶豫狀態(tài)”的重要因素。...

2022-10-11點(diǎn)擊量：151

怎樣鍛煉和培養(yǎng)孩子的求知欲怎樣鍛煉和培養(yǎng)孩子的求知欲？對于孩子每一次的提問，家長都要認(rèn)真地進(jìn)行對待孩子的提問事實(shí)上就是他們在幼兒時(shí)期求知欲的一種具體表現(xiàn)。父母千萬不可以消極地應(yīng)付。孩子的自尊心往往很強(qiáng)的，所以不能不把孩子的話當(dāng)回事，不要說“你給玩具小熊去說吧，媽媽沒空”、“到旁邊玩去，沒看到媽媽正在忙嗎?”之類的話，會(huì)讓孩子很傷心，逐漸的孩子就不喜歡和家長說話了。要讓孩子體會(huì)到有求知精神的好處孩子有了一定的求知欲，家長要多進(jìn)行鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，不要置之不理。要想方設(shè)法的讓孩子體會(huì)到有求知精神的好處，比如孩子看到小熊餅干包裝盒子比較精致，就想辦法把它打開，經(jīng)過多次嘗試，孩子終于成功開啟盒子，很高興，這時(shí)家長可以作為獎(jiǎng)勵(lì)，把餅干給孩子吃，并告訴孩子，你這樣的求知精神值得表揚(yáng)，繼續(xù)努力吧。從孩子的愛好入手進(jìn)行求知欲的引導(dǎo)如果孩子喜歡某一種事物，比如說他們對玩具賽車感興趣，那么家長不妨去買一些相關(guān)的書籍和模型玩具，通過孩子不斷的拼裝汽車模型，可以讓孩子了解更多的車輛知識(shí)，而懂得越多，孩子的求知欲也會(huì)越強(qiáng)的，這樣能積極引導(dǎo)他們學(xué)更多的其它相關(guān)知識(shí)等，這樣可以更加促進(jìn)孩子求知欲的發(fā)展的，對孩子的長足更加有好處的。怎樣鍛煉和培養(yǎng)孩子的求知欲好奇心，是最初就有的。每個(gè)人，每個(gè)孩子，天生就有好奇心。只是在成長過程中，因?yàn)槟承┰�因，漸漸的，減少了很多。當(dāng)孩子開始說話，他就開始喜歡問，問題，問為什么。這個(gè)時(shí)候，家長不要拒絕孩子問為什么。不要跟孩子說，你煩不煩。這樣子會(huì)打擊孩子的自信心。鼓勵(lì)孩子多問幾個(gè)為什么。如果你不知道答案，可以跟孩子一起尋找答案。這個(gè)過程，會(huì)讓孩子和家長都受益匪淺。也讓孩子明白，家長并不是萬能的。放手孩子去探索。在保證孩子安全的范圍內(nèi)，給孩子多一些的自由。不要限制孩子，這也不許做，那個(gè)很危險(xiǎn)。你要把事情分析給他聽。告訴他，什么能做，什么不能做，又是為什么不能做。帶孩子去科技館。少年宮，展覽館，這些地方，多走走，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓孩子可以接觸到更多的知識(shí)。久而久之，他就會(huì)找到自己喜歡的，感興趣的。...

2022-10-11點(diǎn)擊量：160

如何激發(fā)孩子的求知欲如何激發(fā)孩子的求知欲？很多家長會(huì)問如何培養(yǎng)孩子的求知欲，因?yàn)橛械暮⒆訒?huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況，甚至不喜歡學(xué)習(xí)，更喜歡做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，那么如何調(diào)動(dòng)孩子的求知欲呢?以下是小編為您整理的如何激發(fā)孩子的求知欲的相關(guān)內(nèi)容。激發(fā)孩子的求知欲。只要對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，就能提高學(xué)習(xí)活動(dòng)的效率。讓孩子在學(xué)習(xí)過程中看到自己的成功，并讓自己在各種不同的學(xué)習(xí)中有可能有可能獲得這種機(jī)會(huì)，從而體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)自己的能力。同時(shí)，要讓孩子在自身的進(jìn)步中體驗(yàn)成功的喜悅，確立自我參照標(biāo)準(zhǔn)，從自身變化中認(rèn)識(shí)自己的能力。要把孩子每一次取得良好成績歸結(jié)為孩子自己的努力，而不要?dú)w結(jié)為遠(yuǎn)氣。當(dāng)孩子取得不好成績時(shí)，盡量要認(rèn)真分析孩子自己的原因所在，而不要找客觀原因;如果長期尋找外部原因，會(huì)養(yǎng)成自欺欺人的習(xí)慣，對孩子的學(xué)習(xí)不太有利。成績不好也不要?dú)w因于孩子的能力不足，而要在孩子的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略上下工夫。長期這樣孩子的學(xué)習(xí)就會(huì)不斷取得進(jìn)步。良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)孩子成才的外部條件。使孩子置身于良好的環(huán)境中，促使孩子形成良好的思想品德，這將對孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展有利。要提醒孩子盡量和愛學(xué)習(xí)的同學(xué)在一起，不要管人家的成績怎么樣，只要喜歡學(xué)習(xí)，就會(huì)受他的影響。如何激發(fā)孩子的求知欲首先要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這個(gè)需要對學(xué)習(xí)的內(nèi)容上進(jìn)行調(diào)整，盡量讓枯燥乏味的學(xué)習(xí)內(nèi)容變得生動(dòng)有趣起來，比方說在教學(xué)的過程中，可以采用一邊玩耍一邊學(xué)習(xí)的方法，在快樂中學(xué)習(xí)。讓孩子組成學(xué)習(xí)小組，一起參與學(xué)習(xí)討論，并積極發(fā)言，學(xué)習(xí)不一樣要按照書本的模式去教育，只要讓孩子學(xué)到知識(shí)就可以了�？梢越M織孩子外出野游，比方說在寫作文上，如果要寫某個(gè)季節(jié)或者某個(gè)植物，可以帶著學(xué)生親自去觀察事物，然后在觀察中給他們講述知識(shí)，這樣久而久之，孩子就覺得學(xué)習(xí)中滿是樂趣。培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力，發(fā)揮她們的想象力，比方說，每天生活中發(fā)生的事情里，可以像孩子提問，然后讓孩子思考，去找尋答案，最后再把答案揭曉，這樣可以給孩子更深的印象，另外時(shí)間長了，也會(huì)養(yǎng)成了孩子求知探索的習(xí)慣。讓孩子意思到知識(shí)的無窮力量，培養(yǎng)孩子看書思考的能力，可以給孩子買一套十萬個(gè)為什么，這樣培養(yǎng)孩子喜歡問為什么，喜歡思考的習(xí)慣。家長和老師也要拓寬知識(shí)面，不要等到孩子問你一個(gè)問題的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)你無法回答，如果孩子在詢問你的問題，卻沒要到想要的答案，久而久之也就打擊了孩子思考問題的自覺性，因?yàn)槊看螁柲愕膯栴}，你都沒回答上來，那孩子就不想再問問題了。...

2022-10-11點(diǎn)擊量：224

如何培養(yǎng)三歲寶寶的耐心如何培養(yǎng)三歲寶寶的耐心？父母樹立遇事情耐心的榜樣。首先，我覺得，三歲的孩子模仿能力極強(qiáng)，所以我們作父母的首先要嚴(yán)于律己，從自身改變，教育孩子就是教育自己的一個(gè)過程，孩子的不良行為，往往是從父母和環(huán)境那兒直接學(xué)過來的，所以要培養(yǎng)孩子的耐心，我們要樹立榜樣，對孩子就要耐心，不可超之過急。遇事不能一味跟他說不能，要換角度說，做的好會(huì)得到大家的認(rèn)可和表揚(yáng)、父母很多時(shí)候，孩子做錯(cuò)事情，只知道懲罰，只會(huì)說，“這樣是不能的，不對的”，但是這個(gè)階段的孩子的辨別能力還不夠，長期下來孩子就產(chǎn)生了厭煩，所以我們可以在孩子做錯(cuò)事情后，跟孩子說，“我們應(yīng)該怎么樣做才是對的，寶寶要是能怎么樣?jì)寢寱?huì)很喜歡”�？梢愿�孩子一起畫畫，涂色。涂色可以讓孩子靜下心來，不僅能派樣耐心，而且還可以培養(yǎng)他的動(dòng)手能力，對顏色和圖案的認(rèn)識(shí)更好，可以先從簡單的開始，一種顏色，簡單的圖案，我們可以在旁邊看著，提醒他，要涂的滿滿的，要涂在里面�？梢韵葟暮唵蔚拈_始哦。如何培養(yǎng)三歲寶寶的耐心，怎樣培養(yǎng)3歲孩子的性格我們每一個(gè)人的性格有先天性的，也有后天養(yǎng)成的，而對于現(xiàn)在的大多數(shù)獨(dú)身子女來說，他們性格的培養(yǎng)，又是每個(gè)家庭不容忽視的問題。為什么這樣說呢，首先，因?yàn)楠?dú)身子女，家庭的疼愛方式以及父母的溺愛，類似這樣的行為都會(huì)造成孩子在未來道路上的性格不獨(dú)立。孩子是什么樣的性格，雖說有先天性的，但最重要的一部分還是在于后天的培養(yǎng)。作做愛孩子的父母，更應(yīng)該在孩子3歲時(shí)就要開始培養(yǎng)孩子的性格，從細(xì)節(jié)入手。孩子的性格是否獨(dú)立，是否具有堅(jiān)強(qiáng)的性格，需要父母在日常生活中與孩子進(jìn)行互動(dòng)時(shí)就要注意的細(xì)節(jié)。譬如，孩子在玩積木游戲，有些孩子會(huì)按照家人的方法擺出造型，而有些孩子會(huì)按照自己的想法擺積木，并且是拆了重新擺的各種玩法。這兩種表現(xiàn)，就明確的說明孩子在獨(dú)立性方面的一些性格特點(diǎn)。那些處處依賴父母，無論大事小事都需要父母的陪同。父母的指導(dǎo)，這樣的孩子久而久之就會(huì)在性格上缺少一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)的性格特色。他們的不自信，害怕自己做出的決定是不是對，往往這個(gè)時(shí)候，父母對孩子不能過于苛責(zé)，要幫助孩子建立自己的自信心，相信孩子的決定，當(dāng)孩子做的事情不對時(shí)，不要訓(xùn)罵，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子做事有進(jìn)步時(shí)，別忘了夸獎(jiǎng)孩子。...

2022-10-11點(diǎn)擊量：92

如何讓孩子在3歲之前養(yǎng)成好的性格如何讓孩子在3歲之前養(yǎng)成好的性格營造和諧家庭，盡量不吵架，經(jīng)常吵架的話，家庭氛圍緊張，孩子往往會(huì)那個(gè)最受傷的人，想想你自己小的時(shí)候是不是非常害怕父母吵架呢。這一點(diǎn)很難做到，尤其是小兩口，但是盡量減少和避免當(dāng)著孩子的面吵架。如何讓孩子在3歲之前養(yǎng)成好的性格包容孩子。很多時(shí)候三歲以前孩子的動(dòng)作會(huì)比較粗糙，比如摸臉會(huì)變成打臉，這是因?yàn)楹⒆拥膭?dòng)作控制能力還比較弱，精細(xì)動(dòng)作發(fā)育未完善，如果因此受到指責(zé)，會(huì)讓孩子無法理解和不知所措。即使孩子真的犯了錯(cuò)，也應(yīng)該教育和包容并舉。尊重孩子，很多家長尤其是中國的家長認(rèn)為孩子沒有任何話語權(quán)，在家庭決策的時(shí)候，其實(shí)聰明的父母更愿意讓孩子更多的參與家庭生活，特別是需要付出和吃點(diǎn)苦的時(shí)候，這樣可以讓孩子更有責(zé)任感，有擔(dān)當(dāng)。不溺愛。這幾乎是上一輩人的通病，因?yàn)榧依锖⒆拥耐蝗粶p少，孩子都成了皇帝，這是非常不對的，不要大包大攬去做孩子該自己完成的任務(wù)。不打孩子，家庭暴力對孩子的影響是十分惡劣和嚴(yán)重的，很多時(shí)候孩子的行為可能真的很氣人，但是絕對要忍住不能動(dòng)手。...

2022-10-11點(diǎn)擊量：116

怎么培養(yǎng)3歲孩子的性格？隨著人們生活水平的提高和人們生活質(zhì)量的提高，人們越來越注重生活品質(zhì)和生活水平，讓我們來一起看一下怎么塑造小孩子的性格?以下是小編為您整理的怎么培養(yǎng)3歲孩子的性格的相關(guān)內(nèi)容。怎么培養(yǎng)3歲孩子的性格塑造三歲孩子的性格，我們首先要做的是一定要注意做好和注意和自己的孩子進(jìn)行有效的溝通交流等。塑造三歲孩子的性格，我們一定要注意在平時(shí)的時(shí)候，及時(shí)有效的和孩子進(jìn)行平時(shí)的互動(dòng)。塑造三歲孩子的性格，我們需要在平時(shí)的溝通和交流的時(shí)候一定要注意和孩子進(jìn)行交流溝通的語氣，一定要注意做好自己的語氣，三歲左右的孩子正在模仿家人的語言和動(dòng)作。塑造三歲孩子的性格，我們最好可以給孩子購買或者采購一些孩子喜歡的玩具或者活動(dòng)等等。塑造三歲孩子孩子的性格，我們一定要注意給自己的孩子做一些語言，語氣，動(dòng)作的模仿和榜樣，注意自己的一言一行。塑造三歲孩子的性格，我們一定要注意做好自己的一些和自己的孩子進(jìn)行及時(shí)有效的互動(dòng)的一些活動(dòng)和互動(dòng)活動(dòng)，盡量做好一些及時(shí)有效積極輔助扶正活動(dòng)和指導(dǎo)等。...

2022-10-11點(diǎn)擊量：66

孩子總愛生氣的教育方法孩子總愛生氣的教育方法一：對待孩子要有耐心對待孩子需要多大的耐心，只有做了父母才能了解。當(dāng)你們精心準(zhǔn)備好大餐，他卻一口都不吃;當(dāng)你有一大堆事等著他入睡以后再做，他卻無論如何不肯睡;當(dāng)你晚上瞌睡得要命，小東西卻哭個(gè)沒完……你得拚命壓制著自己的怒火，心平氣和地對待你的寶貝。孩子總愛生氣的教育方法二：言出必行你也許會(huì)認(rèn)為：孩子小，偶爾騙騙他沒關(guān)系。其實(shí)這要不得，除非你希望以后也被他騙。我不騙孩子。我還刻意要他知道：爸爸也不會(huì)，爸爸說到做到。這一點(diǎn)很重要，一方面可以獲得他的信任;另一方面也能樹立爸爸言出必行的威信。舉個(gè)小例子：最初給孩子穿衣服，讓他把手里的東西先放下，他總是哭鬧著不肯，或許他認(rèn)為我要把東西拿走。經(jīng)過我慢慢和他交流，并且?guī)状未┖靡路�，立刻把東西還給他，從此他便很放心地把東西放到自己旁邊或主動(dòng)交給我。孩子總愛生氣的教育方法三：始終如一盡量做到始終如一，避免造成孩子思維、判斷的混亂。處理同樣的事件要給出同樣的標(biāo)準(zhǔn)，如果你今天允許孩子這么做，明天沒有任何理由卻告訴他不行，就會(huì)造成混亂。你或許會(huì)忘記自己的不一致，可孩子絕對不會(huì)忘。久而久之，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的命令很難貫徹。是孩子任性嗎?其實(shí)一部分是你造成的。孩子總愛生氣的教育方法四：不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子每個(gè)孩子都有自己的喜怒哀樂，即使父母，也無權(quán)要求他們事事按照你的意愿來做，即使你是為了他好。比如：你認(rèn)為他該睡覺了，你一定要他把一碗飯全部吃掉，或者你一定要讓他放下手里的玩具去做你要他做的事……強(qiáng)加的結(jié)果只能適得其反。...

2022-10-11點(diǎn)擊量：47

孩子總愛生氣怎么辦孩子總愛生氣怎么辦?孩子總愛生氣家長這樣做：1、共情。2、分辨表情。3、觸覺刺激。以下是孩子總愛生氣怎么辦的具體介紹。1、共情現(xiàn)在很多家長都能有意地去跟孩子共情。其實(shí)，共情的一個(gè)功能就是幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己當(dāng)時(shí)的具體感覺。比如孩子現(xiàn)在很生氣，家長就可以以共情的方式來和孩子溝通：寶寶，媽媽知道你現(xiàn)在很生氣，如果是媽媽，媽媽也會(huì)很生氣……需要提醒的是，有時(shí)當(dāng)孩子很生氣時(shí)，他會(huì)對這種情緒識(shí)別也很反感，完全不聽。我們可以先讓他自己冷靜下來，等孩子平靜后，再回過頭來跟他聊聊剛才的感受。2、分辨表情父母可以在孩子面前做出各種情緒的表情，讓孩子知道什么是喜，什么是怒，什么是失落，什么是沮喪等情緒，讓結(jié)合事例來讓孩子了解什么情況下是這個(gè)情緒。如孩子拿糖給父母吃，父母要表現(xiàn)出高興的樣子，讓他知道做父母高興的事;孩子做了不該做的事時(shí)，要一面制止，一面表現(xiàn)出氣憤的樣子，并說：媽媽生氣了。使他看到父母表情后終止自己不應(yīng)有的行為。孩子能識(shí)別出的情緒越多，他就越是能清晰地表達(dá)出來，而準(zhǔn)確地表達(dá)自己的情緒，這就是處理情緒的開端。能表達(dá)，他才能溝通，才能想辦法。有時(shí)，只需表達(dá)出來，情緒就解決了。3、觸覺刺激感覺統(tǒng)合中的觸覺和兒童的情緒、性格的發(fā)展有著很大的關(guān)系。父母就可以從小給予孩子一定的觸覺體驗(yàn)，并能對這些觸覺刺激進(jìn)行細(xì)膩的辨識(shí)和記憶。如從小的撫觸按摩、浴巾擦拭、沙池沙土、指壓板跳房子、海洋球池等等，都可以作為觸覺刺激。必要的時(shí)候，可以參加專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練，讓孩子從小感覺統(tǒng)合各方面的能力都可以全面發(fā)展。情緒有好有壞，好的情緒能夠讓人奮進(jìn)，壞的情緒卻讓人消極。讓孩子表達(dá)自己的情緒是關(guān)鍵，也只有具備了合理表達(dá)情緒的能力，才有可能學(xué)會(huì)如何發(fā)泄情緒。父母們一定要幫助孩子正確的管理自己的情緒，對孩子的人際交往、自信心有著促進(jìn)的作用，乃至以后小學(xué)、中學(xué)及長大以后的學(xué)習(xí)和生活都有著不可估量的作用。...

2022-10-11點(diǎn)擊量：112

孩子總愛生氣的原因孩子總愛生氣的原因有哪些？孩子總愛生氣的原因：1、是否過分溺愛了。2、遭受了挫折。3、模仿成年人。4、身體勞累。以下是孩子總愛生氣的原因有哪些的具體介紹。1、是否過分溺愛了。爸爸媽媽如果對孩子有求必應(yīng)，任其為所欲為，孩子就會(huì)利用你來實(shí)現(xiàn)自己的愿望。這種放縱失教的情形，會(huì)慢慢養(yǎng)成他們暴躁的性格。2、遭受了挫折。挫折感也是孩子發(fā)脾氣、生氣的主因之一。兩歲的孩子成長得很快，有一種強(qiáng)烈的想自立、想“掌控”事情的愿望，卻常常被大人或自己有限的能力所阻礙。這時(shí)孩子遇到失敗、挫折會(huì)感到沮喪，對自己的無能感到憤怒，因此要發(fā)泄。3、模仿成年人。有些大人遇事很容易大發(fā)雷霆，若父母或老師容易發(fā)怒，孩子會(huì)模仿他們。許多父母在兒女身上看見了自己的影子，有可愛的一面，也有可憎易怒的形象。4、身體勞累。出去玩得太久太嗨、或者睡眠不足、疲勞過度等，都可能造成孩子發(fā)怒動(dòng)氣。若嬰兒濕了尿布，肚子餓了或身體虛弱等，也都可能令他們?nèi)菀咨鷼狻?..