2023-02-10點(diǎn)擊量：126

小的咖啡豆怎么研磨？小的咖啡豆怎么研磨？下是小編為您整理的小的咖啡豆怎么研磨的相關(guān)內(nèi)容。研磨程度Finegrind細(xì)研磨(顆粒細(xì)，像砂糖一樣大小)Mediumgrind中研磨(顆粒像砂糖與粗白糖混合一樣的大小)Regulargrind粗研磨(顆粒粗，像粗白糖一樣大小)磨子的使用方法沖泡咖啡前再磨豆，并且根據(jù)需要的顆粒大小來(lái)決定研磨的方法。手動(dòng)式磨子要注意不要僅其產(chǎn)生摩擦熱，而且要注意是否摻雜其他東西。研磨后的咖啡豆顆粒大上整齊與否，要檢查一下。研磨咖啡豆注意事項(xiàng)摩擦熱抑制到最小的限度。(因發(fā)熱會(huì)使芳香成份飛散)顆粒的大小均一與否。(顆粒不齊，沖泡出的濃度會(huì)不均勻)以此作考量，若是家庭用的磨子，手動(dòng)式的話要輕輕地旋轉(zhuǎn)，注意盡可能使其不產(chǎn)生摩擦熱，所以使用電動(dòng)式磨子較為適當(dāng)。小的咖啡豆怎么研磨？，怎樣正確研磨咖啡豆研磨度應(yīng)與萃取時(shí)間成正比咖啡研磨的粗細(xì)度會(huì)直接影響萃取時(shí)間長(zhǎng)短以及萃出率高低�？Х饶サ糜�細(xì)，粉層愈密實(shí)，有較多的咖啡粉粒與熱水接觸，萃取阻力加大，愈易延長(zhǎng)萃取時(shí)間，并提升萃出率，很容易萃取過(guò)度。反之，咖啡磨得越粗，粉層空隙愈大，有較少的咖啡粉粒與熱水接觸，萃取阻力轉(zhuǎn)弱，愈不易延長(zhǎng)萃取時(shí)間，而降低萃出率，很容易萃取不足。因此，咖啡磨得愈細(xì)，會(huì)延長(zhǎng)萃取時(shí)間并提升萃出率;咖啡磨得愈粗，會(huì)縮短萃取時(shí)間并壓低萃出率。在常態(tài)下，咖啡粗細(xì)度會(huì)與萃取時(shí)間與萃出率成反比。粉粒磨得愈粗，萃取阻力愈小，咖啡流量愈大，萃取一杯的時(shí)間愈短，萃出率愈低，味道愈清淡。深焙豆稍粗，淺焙豆稍淺另外，老手在決定咖啡豆研磨度前，會(huì)先看看熟豆的色澤與出油狀況，烘焙度愈淺的咖啡，纖維質(zhì)愈完整堅(jiān)硬，愈不易萃取，宜采稍細(xì)研磨，但也不能太細(xì)，以免凸顯尖酸味。烘焙度愈深的咖啡，纖維質(zhì)受創(chuàng)愈深，愈易萃取，宜采稍粗研磨，深焙磨太細(xì)會(huì)苦口。因此，深焙咖啡的研磨度，一般會(huì)比淺焙豆來(lái)得粗一點(diǎn)。粗細(xì)度可控制苦澀粗細(xì)度是控制苦澀的良方，因?yàn)槟サ糜��?xì)，萃出率愈高，愈易把綠原酸、奎寧酸、咖啡因和碳化物等高分子量的澀苦物萃取出來(lái)。反之，磨得太粗，萃出率愈低，愈不易萃出高分子量的澀苦物，但中分子量的甜香滋味，也可能因萃取不足，而殘留在咖啡渣內(nèi)，形同浪費(fèi)�？潭炔⒎且怀刹蛔兺婵Х惹屑墒褂靡怀刹蛔兊难心タ潭龋�要知道每支豆子的密實(shí)度與烘焙度不同，所需的刻度就不會(huì)相同，極硬豆或淺焙的刻度可稍調(diào)細(xì)一點(diǎn)，深焙可調(diào)粗一點(diǎn)。如果你覺(jué)得某支豆子以刻度#3，喝來(lái)有苦咸澀的味道，這就是萃取過(guò)度，可調(diào)粗到#3.5或#4，會(huì)明顯改善不好的味譜，反之亦然。另外，磨豆機(jī)要勤于保養(yǎng)，定期拆下刀盤(pán)，清除里面的油垢，刀盤(pán)是消耗品，每磨800~1000磅左右就會(huì)磨鈍，記得要換新，否則磨出來(lái)的顆粒，粗細(xì)參半，會(huì)造成萃取不均，減損咖啡好風(fēng)味。...

2023-02-10點(diǎn)擊量：118

給孩子報(bào)口才班有用嗎？給孩子報(bào)口才班是有用的：口才班可以提高孩子的語(yǔ)言能力，讓他們有勇氣在別人面前大膽表達(dá)自己，關(guān)鍵是為他們今后的寫(xiě)作能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1.能提高孩子的語(yǔ)言能力；2.能提高孩子自信心；3.可以提高孩子豐富的想象力和創(chuàng)造力。如果想具體了解給孩子報(bào)口才班有用嗎，那不妨接著往下看吧!一、給孩子報(bào)口才班有用嗎給孩子報(bào)口才班是有用的：1.讓孩子上口才班有很多好處。首先，參加口才班可以提高孩子的語(yǔ)言能力，讓他們有勇氣在別人面前大膽表達(dá)自己，關(guān)鍵是為他們今后的寫(xiě)作能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、另一個(gè)好的方面是可以讓孩子提高自信心，練習(xí)口才會(huì)讓孩子的大腦反應(yīng)更快，讓他們?cè)谂c人交談時(shí)更有膽量和說(shuō)服力。3、對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，每個(gè)人的自身情況不同。上口才課多長(zhǎng)時(shí)間能有效果也是因人而異的，你的孩子悟性強(qiáng)口才就會(huì)提高得快，反之亦然，不管你想怎么培養(yǎng)孩子，都不能太著急，要給孩子信心，筆者長(zhǎng)時(shí)間更需要耐心。建議家長(zhǎng)不要拿自己的孩子和別的孩子比較，要多陪伴孩子，還要積極引導(dǎo)孩子向正確的方向發(fā)展。4、口才課在某些情況下對(duì)于性格內(nèi)向、不善言辭、不自信的孩子是有很大效果的。因?yàn)檫@種口才課可以提高孩子豐富的想象力，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中最不能缺少的就是想象力和創(chuàng)造力。二、口才報(bào)班費(fèi)用是多少口才學(xué)習(xí)這種類(lèi)型的培訓(xùn)學(xué)校很多，收費(fèi)也不一樣，基本上不同城市的不同學(xué)校在費(fèi)用上有不小的差異。粗略的說(shuō)，費(fèi)用在3000到8000左右，這是常規(guī)的少兒口才培訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，有一些更好的培訓(xùn)學(xué)校，費(fèi)用則可能更高。...

2023-02-10點(diǎn)擊量：154

少兒口才培訓(xùn)班有哪些內(nèi)容少兒口才培訓(xùn)班有哪些內(nèi)容？少兒口才培訓(xùn)班常見(jiàn)培訓(xùn)內(nèi)容有這些：基本語(yǔ)言技能培訓(xùn)、繞口令、播音主持、詩(shī)詞朗誦及即興演講和新聞播報(bào)。如果想具體了解少兒口才培訓(xùn)班有哪些內(nèi)容，那不妨接著往下看吧!1、基本語(yǔ)言技能培訓(xùn)基本技能訓(xùn)練，使用口才訓(xùn)練教材：從呼吸、繞口令、基本字詞的擬音開(kāi)始，徹底練習(xí);認(rèn)識(shí)人體發(fā)音器官，進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)、節(jié)奏練習(xí)，進(jìn)行口語(yǔ)技能訓(xùn)練，讓孩子們一步步了解、明白、學(xué)會(huì)。2、繞口令繞口令有基礎(chǔ)訓(xùn)練和高級(jí)訓(xùn)練，可以有效鍛煉孩子的記憶力和發(fā)音能力。有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，這些東西我們?cè)谟變簣@就學(xué)過(guò)，但幼兒園的學(xué)習(xí)大多是表面的，老師只是教幾個(gè)繞口令，念幾首詩(shī)，說(shuō)幾句小相聲。一開(kāi)始孩子的性格和發(fā)音會(huì)有進(jìn)步，但很難上升到一個(gè)比較高的水平。3、播音主持主持人分為舞臺(tái)主持和電視主持兩大類(lèi)，學(xué)齡前兒童播音主持培訓(xùn)可以在學(xué)校晚會(huì)、升旗儀式、體育活動(dòng)或夏令營(yíng)中進(jìn)行練習(xí)，還可以成為小導(dǎo)游、小記者等。4、詩(shī)詞朗誦朗誦內(nèi)容包括古詩(shī)詞、散文、現(xiàn)代詩(shī)等。孩子們可以參加的是才藝表演或朗誦比賽等實(shí)踐活動(dòng)。要求老師教授相關(guān)技能，包括發(fā)音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、升降調(diào)、情緒控制等。5、即興演講和新聞播報(bào)即興演講和新聞播報(bào)以及學(xué)生深入淺出的即興評(píng)述，都是少兒口才培訓(xùn)語(yǔ)言知識(shí)水平的中高級(jí)課程，少兒口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要開(kāi)設(shè)這些專(zhuān)業(yè)課程，并循序漸進(jìn)地教給孩子。...

2023-02-10點(diǎn)擊量：191

怎樣鍛煉少兒的口才怎樣鍛煉少兒的口才？家長(zhǎng)可為孩子選擇一些優(yōu)美的文章讓他進(jìn)行速讀訓(xùn)練，先以正常的語(yǔ)速朗讀，之后逐漸加快語(yǔ)速，練就快速閱讀的本領(lǐng)。接下來(lái)給大家講講怎樣鍛煉少兒的口才，希望對(duì)你們有幫助。1、及早培養(yǎng)語(yǔ)言能力據(jù)科學(xué)家稱(chēng)，孩童2-7歲是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的絕佳時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，只要家長(zhǎng)們多花心思在孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言上，孩子就能快速地提高口才能力。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要把握時(shí)機(jī)，好好教孩子說(shuō)話。2、營(yíng)造良好的口才訓(xùn)練環(huán)境要令孩子更好地提高口才能力，家長(zhǎng)就要給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)言環(huán)境，例如，在家里可多收藏一些好書(shū)，供孩子閱讀;平時(shí)，長(zhǎng)輩們說(shuō)話要文明有禮，不說(shuō)粗言穢語(yǔ)，讓孩子學(xué)會(huì)文明用語(yǔ);還有，請(qǐng)不要吝嗇鼓勵(lì)，應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子開(kāi)口說(shuō)話，這對(duì)提高孩子的口才很有幫助。3、多讀書(shū)少兒應(yīng)養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)的好習(xí)慣，讀書(shū)既能獲得知識(shí)，又能鍛煉個(gè)人的發(fā)音、語(yǔ)速與氣息吐字等等，堅(jiān)持讀書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的口才能力提升得更快。4、速讀訓(xùn)練家長(zhǎng)可為孩子選擇一些優(yōu)美的文章讓他進(jìn)行速讀訓(xùn)練，先以正常的語(yǔ)速朗讀，之后逐漸加快語(yǔ)速，練就快速閱讀的本領(lǐng)。在這個(gè)過(guò)程中，孩子要做到快而不亂，吐字準(zhǔn)確、清晰。5、模仿訓(xùn)練要更好地提高口才，少兒們還應(yīng)善于模仿，所有口才好的人都可以是他們模仿的對(duì)象。在模仿時(shí)，讓孩子多注意觀察對(duì)方的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、神情、動(dòng)作等，學(xué)到最好的說(shuō)話方法。少兒的頭腦靈活，聰明好學(xué)，正是學(xué)東西最快的時(shí)候，所以一定要把握時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)們趕快get起來(lái)!...

2023-02-10點(diǎn)擊量：132

小孩幾歲學(xué)演講口才好小孩幾歲學(xué)演講口才好？少兒口才學(xué)習(xí)的年齡主要分為3個(gè)階段，最開(kāi)始是3-6歲這個(gè)階段，這個(gè)階段可以讓孩子學(xué)習(xí)一些朗誦、演講類(lèi)型的口才，運(yùn)用兒童文學(xué)作品，發(fā)展少兒的口才表達(dá)能力。下面來(lái)具體了解一下吧。第一階段:3-6歲這個(gè)階段的孩子已經(jīng)有了一定的思想，也有了基本的知識(shí)能力，只不過(guò)思想還沒(méi)有成熟，這個(gè)時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，口才越好的孩子越聰明。這個(gè)階段可以讓孩子學(xué)習(xí)一些朗誦、演講類(lèi)型的口才，運(yùn)用兒童文學(xué)作品，發(fā)展少兒的口才表達(dá)能力。通過(guò)這樣的方式讓孩子能夠更好地站在舞臺(tái)上，培養(yǎng)他們的演講能力，充分發(fā)展少兒的概括能力和分析問(wèn)題能力。第二階段:7-12歲這個(gè)階段的孩子已經(jīng)有了一定的觀念，也具備了基本的知識(shí)能力，但是思想還不成熟，這時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，口才越好的孩子就越聰明。這個(gè)階段可以讓孩子學(xué)習(xí)一些背誦、言語(yǔ)型的口才，運(yùn)用兒童文學(xué)作品，增強(qiáng)兒童口才表達(dá)能力。通過(guò)這種方式，孩子可以更好地站在舞臺(tái)上，培養(yǎng)自己的說(shuō)話能力，充分發(fā)展孩子總結(jié)和分析問(wèn)題的能力。第三階段:13-16歲這個(gè)年齡段的孩子成長(zhǎng)較快，基本能夠開(kāi)始全面接受生活的技能了，思想也逐步成熟，這個(gè)階段就要讓孩子更高層次的發(fā)展了，主要提升孩子的說(shuō)服能力，以及辯解能力，合理有效的接觸到生活的一些常識(shí)，以及日常的一些辨答會(huì)。...

2023-02-10點(diǎn)擊量：170

少兒口才訓(xùn)練的方法少兒口才訓(xùn)練的方法：字尾，主要是語(yǔ)氣。發(fā)音一定要?dú)w位，才能完整。也就是說(shuō)，不要念“一半”，而是要完整地發(fā)音。今天給大家說(shuō)一下少兒口才訓(xùn)練的方法，供大家參考和閱讀。練習(xí)吐字。吐字似乎離發(fā)聲遠(yuǎn)一些，其實(shí)兩者是密切相關(guān)的。只有發(fā)音準(zhǔn)確、清晰、圓潤(rùn)，才能把字讀得字正腔圓。在小學(xué),我們都學(xué)習(xí)過(guò)拼音,都知道每一個(gè)字是由一個(gè)音節(jié)組成的,我們可以把它分為“音節(jié)、字腹、字尾三個(gè)部分。這三個(gè)結(jié)構(gòu)從語(yǔ)音結(jié)構(gòu)來(lái)分,一般只能說(shuō),“字頭就是我們的聲母,字腹是我們說(shuō)的韻母,字尾是韻尾。在吐字時(shí)候的音要咬住字頭。有一句話叫“咬字千斤重，聽(tīng)者自動(dòng)容”，說(shuō)的就是這個(gè)意思。所以當(dāng)我們發(fā)音的時(shí)候，一定要咬字頭，然后嘴唇一定要有力，把發(fā)音的力量放在字頭，用字頭去響應(yīng)字腹和字尾。字腹發(fā)音要飽滿、充實(shí)，口型要端正。發(fā)出來(lái)的聲音應(yīng)該是立著的;應(yīng)該是圓的，而不是平的。但是，如果處理不好，很容易發(fā)出聲音扁平化、塌化，不是圓潤(rùn)的。字尾，主要是語(yǔ)氣。發(fā)音一定要?dú)w位，才能完整。也就是說(shuō)，不要念“一半”，而是要完整地發(fā)音。當(dāng)然，結(jié)束時(shí)也要能夠停止，不要拖音太長(zhǎng)。如果我們按照上面的指示去做，你的話語(yǔ)將變得圓潤(rùn)而響亮，聲音也將變得美妙。1.自我暗示:每天早上說(shuō)10遍:“我必須要大膽發(fā)言，要大聲說(shuō)話，要流暢演講。”“今天一定是快樂(lè)的一天!”(在平時(shí)也可以自我暗示，讀或?qū)�，至�?0遍)。2.想象訓(xùn)練:想象自己在公共場(chǎng)合成功演講了，想象自己成功。3.至少用5分鐘在鏡子前練習(xí)微笑，展示自己的姿勢(shì)和體態(tài)。...

2023-02-10點(diǎn)擊量：123

如何教孩子開(kāi)口說(shuō)話如何教孩子開(kāi)口說(shuō)話？細(xì)心的爸媽?xiě)?yīng)該多帶孩子多出去看看，培養(yǎng)他的觀察力，調(diào)動(dòng)他的感知能力，為將來(lái)的語(yǔ)言打下基礎(chǔ)。接下來(lái)給大家講講如何教孩子開(kāi)口說(shuō)話，希望對(duì)你們有幫助。幼兒的模仿能力是很強(qiáng)的,到一歲左右,就會(huì)開(kāi)始學(xué)大人說(shuō)話,但由于各種原因,有一些孩子開(kāi)口說(shuō)話的時(shí)間比較晚,作為爸媽,肯定會(huì)因?yàn)楹⒆硬粫?huì)說(shuō)話而著急,那如何解決這一問(wèn)題，請(qǐng)你往下看。1.多看只有讓孩子接觸更多生活中的事物，才能激發(fā)孩子的好奇心，進(jìn)一步產(chǎn)生說(shuō)話的欲望。我們經(jīng)常看到幼兒坐在門(mén)前的情景，當(dāng)看到一輛車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)，就會(huì)興奮地跳著舞，嘴里發(fā)出哇哇的叫聲。在這個(gè)過(guò)程中，車(chē)是幼兒感興趣的東西，他迫不及待地想說(shuō)點(diǎn)什么，這是他第一次說(shuō)話的誘惑因素。幼兒的世界充滿了好奇，生活中許多平凡的事情在他們的眼中都充滿了驚喜。因此，細(xì)心的爸媽?xiě)?yīng)該多帶孩子出去看看，培養(yǎng)他的觀察力，調(diào)動(dòng)他的感知能力，為將來(lái)的語(yǔ)言打下基礎(chǔ)。2.多聽(tīng)毫無(wú)疑問(wèn)，孩子善于模仿。豐富的聽(tīng)力材料可以大大加強(qiáng)孩子腦中的儲(chǔ)備語(yǔ)言能力。孩子的模仿能力讓他首先記住了簡(jiǎn)單的詞，然后在實(shí)際成熟的時(shí)候脫口而出。爸媽可以經(jīng)常跟孩子說(shuō)話，讓他聽(tīng)別人說(shuō)話或其他大自然的聲音，如音樂(lè)、故事、大自然的風(fēng)聲、雨聲，甚至小鳥(niǎo)的叫聲，讓他逐漸熟悉這些聲音，也有利于早點(diǎn)說(shuō)話。3.超級(jí)模仿孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言行為從模仿開(kāi)始,教孩子學(xué)習(xí)說(shuō)話,寶媽可以帶孩子玩一些類(lèi)似捉迷藏的游戲或者是模仿動(dòng)物，孩子會(huì)觀察游戲中媽媽的表情,可以為進(jìn)一步的語(yǔ)言發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。...

2023-02-10點(diǎn)擊量：132

少兒口才培訓(xùn)有必要嗎少兒口才培訓(xùn)有必要嗎？如今，孩子們?nèi)狈ψ孕牛�不敢表達(dá)自己，在課堂上不敢說(shuō)話，在舞臺(tái)上不敢說(shuō)話等等，這些都是口才不強(qiáng)的表現(xiàn)。下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)少兒口才培訓(xùn)有必要嗎，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)�？诓排嘤�(xùn)就是口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)和提升�？诓挪皇翘焐�的，需要后天的努力。為了提高孩子的說(shuō)話能力，提高孩子的氣質(zhì)，培養(yǎng)良好的形象，就有必要進(jìn)行口才訓(xùn)練。因此，參加口才培訓(xùn)課程是非常必要的。1.口才對(duì)孩子提高自信心至關(guān)重要口才表達(dá)訓(xùn)練，提高口才能力，增加在公眾面前說(shuō)話的機(jī)會(huì)，一次又一次地嘗試，一次又一次地贏得掌聲，將成為孩子自信心成長(zhǎng)的重要源泉。孩子的自信心樹(shù)立，使孩子更想展示自己，從而提高口才能力，這是一個(gè)良性循環(huán)的過(guò)程。2.提高口才方能保持思維敏捷馬克思說(shuō)過(guò)：“語(yǔ)言是思想的物質(zhì)外殼”�？诓诺谋磉_(dá)離不開(kāi)思維，思維敏銳通過(guò)口才來(lái)表達(dá)。那些思維敏銳的人，哪個(gè)不是出口成章，侃侃而談。只有提高口才，才能促進(jìn)思維的快速反應(yīng)。3.擁有天馬行空的想象力口頭表達(dá)能把想法展示出來(lái)，而不是憋在心里，憋在心里只會(huì)限制形象。只有當(dāng)孩子在表達(dá)時(shí)，大腦中的圖像才會(huì)被描述，從而提高想象力。4.立足社會(huì)，適應(yīng)發(fā)展當(dāng)今社會(huì)是促進(jìn)兒童全面發(fā)展的社會(huì)，口才表達(dá)已經(jīng)成為重中之重，只有善于溝通才能立足于整個(gè)社會(huì)。不與外界交流，只能被社會(huì)進(jìn)步所淘汰。由此可見(jiàn)，提高口才能力勢(shì)在必行。...

2023-02-10點(diǎn)擊量：128

孩子學(xué)口才有沒(méi)有好處孩子學(xué)口才有沒(méi)有好處：孩子學(xué)口才有很多好處，有利于鍛煉膽量，可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力，還可以提高孩子的綜合素質(zhì)。如果想具體了解孩子學(xué)口才有沒(méi)有好處，那不妨接著往下看吧!1.有利于鍛煉孩子的膽量一般來(lái)說(shuō)，孩子在小學(xué)階段天真無(wú)邪，不會(huì)害羞，對(duì)老師的課堂提問(wèn)表現(xiàn)得非常熱烈。但隨著年齡的增長(zhǎng)，會(huì)變得害羞、內(nèi)向，甚至上課前老師和同學(xué)的問(wèn)候也變得越來(lái)越沉默。在課堂的上提問(wèn)也沒(méi)有氣氛，以躲開(kāi)老師的視線不被叫到為幸，哪怕是自己知道答案也不喜歡表現(xiàn)。出現(xiàn)這樣的情況，一般都是孩子不夠自信，不夠大膽，但膽量是可以鍛煉和激發(fā)出來(lái)的，多次的上臺(tái)演講和表達(dá)是可以增強(qiáng)自信心的。2.提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力演講、口才等活動(dòng)，是孩子在課堂上的一種有組織的活動(dòng)，是個(gè)人能力的表現(xiàn)，特別是語(yǔ)言表達(dá)能力的嘗試活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，教師是配角，是指導(dǎo)者、是聽(tīng)眾，或者說(shuō)是導(dǎo)演，學(xué)生是主角、演講者、演員。在短時(shí)間內(nèi)，把一個(gè)故事、一個(gè)成語(yǔ)或一句名言完整地準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)，需要課前充分地準(zhǔn)備活動(dòng)：查找資料、組織文字、熟記于心等，因此，課前演講是系統(tǒng)而行之有效的口語(yǔ)訓(xùn)練。3.提高孩子的綜合素質(zhì)學(xué)習(xí)口才能讓孩子展示自己，從不展示自己到樂(lè)于展示自己的特長(zhǎng)。懂得禮儀：從懂得如何接待客人到懂得使用禮貌語(yǔ)言，以禮待人，以禮相待。才藝學(xué)習(xí)：從不會(huì)表演到活靈活現(xiàn)表演繞口令、快板、相聲、講故事、主持節(jié)目等。發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)：從充滿方言到逐漸學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)普通話，享受標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音感。應(yīng)變能力：從處事比較遲鈍到遇到問(wèn)題可積極地應(yīng)變及處理。語(yǔ)言組織：從語(yǔ)無(wú)倫次到說(shuō)話語(yǔ)句完整。培養(yǎng)氣質(zhì)：從沒(méi)有獨(dú)特的氣質(zhì)到培養(yǎng)優(yōu)雅、大方、自然、灑脫的氣質(zhì)。舉止高雅：從談吐不加動(dòng)作到說(shuō)話舉止有度，風(fēng)度翩翩，舉止高雅。...

2023-02-10點(diǎn)擊量：127

少兒口才班都學(xué)什么少兒口才班都學(xué)什么？好的口才培訓(xùn)班，大多以小班授課為主，教學(xué)模式以游戲互動(dòng)和學(xué)生展示為主，有正規(guī)的課程體系。下面就來(lái)看看這篇少兒口才班都學(xué)什么，相信你們會(huì)喜歡的。少兒口才班學(xué)習(xí)內(nèi)容基礎(chǔ)口才訓(xùn)練：語(yǔ)音、發(fā)聲、口語(yǔ)練習(xí)、肢體語(yǔ)言練習(xí)、語(yǔ)言表達(dá)技巧等。口語(yǔ)溝通訓(xùn)練：著重訓(xùn)練講述與溝通，以及人際溝通。內(nèi)容包括看圖說(shuō)話、角色扮演、復(fù)述故事、讀編故事、詞語(yǔ)串聯(lián)等，幫助孩子說(shuō)話有條理、有內(nèi)容。語(yǔ)言藝術(shù)：主要解決虛構(gòu)素材的表達(dá)，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)性和表現(xiàn)力。內(nèi)容包括繞口令、詩(shī)歌、童謠、曲藝、游戲?qū)W習(xí)等。少兒的語(yǔ)言能力、情感、態(tài)度、能力和知識(shí)等方面的發(fā)展可以從不同的角度、多元化來(lái)促進(jìn)。參加少兒口才培訓(xùn)班有什么好處通過(guò)參加少兒口才培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我們可以看到孩子的語(yǔ)言能力得到了提高，性格上也變得活潑開(kāi)朗，參加公眾活動(dòng)或進(jìn)行口才演講時(shí)，也能從內(nèi)到外感受到孩子的自信。家長(zhǎng)需要明白，隨便報(bào)個(gè)口才班，以為孩子跟老師學(xué)就好，或者認(rèn)為自己孩子能說(shuō)會(huì)道，不用培訓(xùn)就能成才，或者積累一些表演素材就好，這些觀點(diǎn)都是有偏頗的，好的口才班不是機(jī)械地復(fù)制背誦模板，而是能夠有針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn)。好的少兒口才培訓(xùn)班是什么樣的好的口才課能夠引導(dǎo)孩子的語(yǔ)言意識(shí)，讓不敢開(kāi)口的孩子，敢于開(kāi)口練習(xí)，讓說(shuō)話快的孩子掌握節(jié)奏和語(yǔ)境，讓孩子體驗(yàn)語(yǔ)言的美;讓舉止不大方的孩子得體從容，表現(xiàn)不出目的，讓孩子多經(jīng)歷、多上臺(tái)、多突破，提高內(nèi)化成綜合素質(zhì)，因材施教，關(guān)心每個(gè)孩子的語(yǔ)言基礎(chǔ)和特點(diǎn)。好的口才培訓(xùn)班，大多以小班授課為主，教學(xué)模式以游戲互動(dòng)和學(xué)生展示為主，有正規(guī)的課程體系，以口才(播音主持、朗誦演講、相聲快板、戲劇表演、公眾禮儀等)語(yǔ)言情景實(shí)戰(zhàn)，戶外拓展等訓(xùn)練為媒介。...

2023-02-10點(diǎn)擊量：160

少兒口才的氣息練習(xí)方法少兒口才的氣息練習(xí)方法：語(yǔ)言是兒童發(fā)展的黃金時(shí)期，注重口才訓(xùn)練不僅能提高語(yǔ)言表達(dá)能力，還能有效提高自信心。今天給大家說(shuō)一下少兒口才的氣息練習(xí)方法，供大家參考和閱讀。練習(xí)氣息有很多方法，主要有：1.聞花香:仿佛在一盆芬芳的鮮花在面前，深深地吸一口它的香氣，控制一會(huì)兒后慢慢吐出來(lái)。2.吹滅蠟燭:模擬吹滅生日蠟燭。深吸一口氣后，均勻而緩慢地吹滅蠟燭。3.咬緊你的牙齒，深呼吸，發(fā)出“嘶嘶聲”——從你的牙縫之間，聲音勻速和力求平穩(wěn)。4.數(shù)數(shù):從一數(shù)到十，一口氣重復(fù)盡可能多的次數(shù)，清晰而大聲地?cái)?shù)。5.用繞口令練習(xí)呼吸。如:出東門(mén)，過(guò)大橋，橋下有棵樹(shù)棗兒，拿一根桿子打棗，綠的多，紅的少。一個(gè)棗，兩個(gè)棗，三個(gè)棗，四個(gè)棗，五個(gè)棗，六個(gè)棗，七個(gè)棗，八個(gè)棗，九個(gè)棗，十個(gè)棗。(要一口氣說(shuō)話才好)氣息訓(xùn)練(押韻)(呼吸，送氣，換氣，停頓)①蒲公英，空中飛;小白兔，地上追;小猴子，多頑皮;鼓起嘴，后面吹。②瀑布，似白布;小猴子跑來(lái)裁衣褲。瀑布瀑不是布，淋得小猴濕漉漉。瀑布瀑布，水如布，一沖而過(guò)，流向不遠(yuǎn)處。③螃蟹八只腳，腳多力氣大。提著鼓，出去玩。有的腳向前，有的往后拉;誰(shuí)也不讓誰(shuí)，只好側(cè)身子爬。爬到吐沫沫，爬到兩眼昏花;爬到大門(mén)口，天已經(jīng)黑了。太陽(yáng)西邊落，不得不回家。④小調(diào)皮，做練習(xí)。練習(xí)難，畫(huà)小雁子;小雁飛，畫(huà)烏龜;烏龜爬，畫(huà)蛤蟆;蛤蟆跑，畫(huà)小貓;小貓叫，嚇一跳;學(xué)文化，怕動(dòng)腦，看你如何學(xué)得好。...

2023-02-10點(diǎn)擊量：135

少兒口才培訓(xùn)如何選擇課程？少兒口才培訓(xùn)選擇課程要進(jìn)行這樣分析：一是看師資力量；二是看課程設(shè)置；三是看教學(xué)活動(dòng)。如果想具體了解少兒口才培訓(xùn)如何選擇課程，那不妨接著往下看吧!一、少兒口才培訓(xùn)如何選擇課程1、看師資：老師是人類(lèi)靈魂的工程師，一個(gè)優(yōu)秀的老師帶給孩子的影響，往往伴隨著孩子的一生。少兒口才的教學(xué)與普通的培訓(xùn)班有很大的不同，少兒口才班需要教師付出更多的耐心和愛(ài)心，要有強(qiáng)于普通教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和水平。2、看課程：為孩子選擇合適的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，核心是要選擇適合孩子的學(xué)習(xí)課程。每個(gè)孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷不同，相應(yīng)地他們的語(yǔ)言能力也處于不同的階段，所以在課程的選擇上要因人而異。3、看活動(dòng)：學(xué)口才讓孩子在學(xué)習(xí)中，在一次次的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，讓孩子的知識(shí)、見(jiàn)識(shí)和自信心都得到不斷的提升!同時(shí)，更要增強(qiáng)孩子們的膽量、勇氣!只有讓學(xué)生們走上舞臺(tái)，走向社會(huì)，多參加各種演出，比賽才能讓學(xué)生找到不足。所以，選擇主持培訓(xùn)學(xué)校時(shí)，是否為孩子提供展示平臺(tái)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，也是至關(guān)重要的。二、少兒口才培訓(xùn)班的受眾都有哪些少兒口才培訓(xùn)的主要群體是4-12歲的幼兒，這個(gè)時(shí)期是孩子學(xué)習(xí)口才以及語(yǔ)言比較好的時(shí)期。如果您的孩子性格內(nèi)向，思維活躍，但表達(dá)能力差，不喜歡說(shuō)話，見(jiàn)人就害羞，或者說(shuō)話膽小，不自信，說(shuō)話聲音小，沒(méi)有底氣，建議孩子學(xué)習(xí)口才。如果您的孩子性格外向，愛(ài)說(shuō)話，但單獨(dú)在公共場(chǎng)合說(shuō)話時(shí)緊張，思路不清晰，語(yǔ)言邏輯性差，也建議給孩子報(bào)口才培訓(xùn)班。兒童口才培訓(xùn)課程不僅適用于口才不好、表達(dá)能力差的孩子，也適用于那些口才很好、能說(shuō)會(huì)道但說(shuō)話沒(méi)有條理、沒(méi)有邏輯的孩子。...

2023-02-10點(diǎn)擊量：120

少兒口才課程有幾類(lèi)型少兒口才課程有幾類(lèi)型：少兒口才課程常見(jiàn)類(lèi)型主要這些：少兒播音主持、少兒朗誦、少兒演講、少兒戲劇、即興口語(yǔ)表達(dá)等。如果想具體了解少兒口才課程有幾類(lèi)型，那不妨接著往下看吧!現(xiàn)在市場(chǎng)上的少兒口才課程主要有：少兒播音主持、少兒朗誦、少兒演講、少兒戲劇、即興口語(yǔ)表達(dá)等。少兒播音主持一般是有兩種，舞臺(tái)主持和電視節(jié)目主持。少兒播音主持一般為孩子們提供的教學(xué)服務(wù)就是學(xué)校文藝晚會(huì)主持、升旗儀式、運(yùn)動(dòng)會(huì)、代表講話或者是課外活動(dòng)中的小導(dǎo)游、小記者之類(lèi)。朗誦有著悠久的歷史，從古詩(shī)詞的出現(xiàn)就有了朗誦，起源可以追溯到歌唱，一個(gè)是用旋律演唱，一個(gè)是用聲音表達(dá)語(yǔ)言。朗誦的內(nèi)容多種多樣：古詩(shī)詞、散文、現(xiàn)代詩(shī)歌等。它是一種語(yǔ)言藝術(shù)，用清晰響亮的聲音，結(jié)合各種語(yǔ)言手段，完美表達(dá)作品的思想感情。演講更注重個(gè)人魅力，在教學(xué)中一定要選擇符合自己個(gè)性的演講內(nèi)容來(lái)學(xué)習(xí)。在大家面前演講展示的是什么?當(dāng)然是自己的人格魅力，而人們從語(yǔ)言中接受的信息只有30%，更多的是一個(gè)人的氣質(zhì)、表情、動(dòng)作等，甚至是一個(gè)眼神。少兒朗誦和演講屬于口才訓(xùn)練班中必要的練習(xí)手段，對(duì)于提高少兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，拓展知識(shí)面，提高個(gè)人綜合素質(zhì)很有幫助。另外，在少兒口才培訓(xùn)過(guò)程中，除了課堂上的基本理論知識(shí)外，培訓(xùn)班還會(huì)開(kāi)展戶外實(shí)踐訓(xùn)練、少兒藝術(shù)活動(dòng)，提高少兒對(duì)口才的興趣程度。...

2023-02-10點(diǎn)擊量：128

怎么涂口紅很好看步驟/方法1怎么涂口紅很好看首先我們是對(duì)嘴唇做好護(hù)理工作。在嘴唇上涂上充分的潤(rùn)唇膏，然后是用透明薄膜把它給包起來(lái)，這個(gè)薄膜可以用保鮮膜來(lái)代替的哦。大概一分鐘之后，我們可以是把薄膜給取下來(lái)。通過(guò)這個(gè)步驟的操作，我們的嘴唇就能夠得到充分的滋潤(rùn)，顯得水水潤(rùn)潤(rùn)的，并且能夠容易的去除角質(zhì)。2我們把上一個(gè)步驟的塑料薄膜取下，然后是使用用棉簽，按照著圖中標(biāo)示的方向，把我們嘴唇上的角質(zhì)輕輕的去除掉。3在去除了嘴唇上的死皮之后，我們?cè)诖缴贤可蠈?zhuān)為嘴唇設(shè)計(jì)的專(zhuān)用遮瑕膏，把我們嘴唇上的原色給遮蓋住。4用手指或者唇刷，蘸取適量的唇膏，把它涂抹在打過(guò)遮瑕膏的嘴唇上，作為一個(gè)唇妝的底色。5然后是再使用唇刷蘸取唇膏，從嘴角開(kāi)始，向著中間的方向清晰地涂上唇膏，需要注意一下唇線的部分，可不要涂到外面去了。6挑選自己喜愛(ài)的唇膏，把它直接涂抹在嘴唇上，假如是覺(jué)得唇膏上色不是很理想的話，我們可以涂抹2層唇膏哦。7最后，我們?cè)僭谧齑降闹虚g位置涂上唇彩，讓整個(gè)唇妝更加的豐盈，更加的有立體感8OK!如此的一款水潤(rùn)魅力的唇妝，七個(gè)步驟就打造完成了，既能夠滋潤(rùn)嘴唇，又能夠讓嘴唇閃耀動(dòng)人。趕緊拿起工具，好好的涂口紅方法三方法/步驟Point1：用潤(rùn)唇膏或無(wú)色唇膏打底，能在嘴唇上形成一層無(wú)形的保護(hù)膜，防止唇膏外溢。Point2：在防水唇線的范圍內(nèi)涂抹唇膏，有效地防止溢出。Point3：先用護(hù)唇膏深層滋潤(rùn)雙唇，唇蜜是最好的不花妝秘密武器，用它沿著唇線內(nèi)側(cè)暈開(kāi)，點(diǎn)出嘟嘟的質(zhì)感不溢出，能夠讓唇妝更持久。Point4：如果你的唇部總是很干燥，就要放棄不脫色的唇膏。雖說(shuō)可以最大程度地?cái)[脫掉色的尷尬，但大部分不脫色唇膏都不含油，滋潤(rùn)性比其他唇膏要低很多，所以最好一周保持兩天不涂唇膏或唇蜜，改用普通潤(rùn)唇膏護(hù)理就好了。...

2023-02-10點(diǎn)擊量：148

口紅涂了嘴巴脫皮怎么辦1，口紅涂了嘴巴脫皮怎么辦？當(dāng)唇部處于干澀的狀態(tài)時(shí)，會(huì)直接反映到嘴唇起皮上，而造成唇部干澀的原因，有可能是喝水少了，也有可能是因?yàn)榄h(huán)境和溫度的變化，平時(shí)生活中注意多喝水，唇部自然不會(huì)干澀。2唇部像面部一樣，也是需要定期清理角質(zhì)層的，否則角質(zhì)層過(guò)厚，就會(huì)產(chǎn)生死皮，死皮又不及時(shí)清理，涂口紅時(shí)嘴唇就會(huì)起皮。3現(xiàn)在市面上的口紅類(lèi)型很多，有口紅、口紅唇膏、唇彩、唇釉等，其中啞光類(lèi)型的口紅是最干的，因?yàn)橥可献齑匠尸F(xiàn)啞光狀，不僅看上去顯得干，其口紅膏體也很干，另外廉價(jià)的、質(zhì)量差的口紅涂著也很干，因?yàn)榭诩t干所以涂上嘴就會(huì)起皮。4定期給唇部去除角質(zhì)是很有必要的，唇部因?yàn)橐恢甭懵对谕膺�，并且還要經(jīng)常接觸食物，所以會(huì)比臉部更容易產(chǎn)生角質(zhì)，如果是嘴唇經(jīng)常起皮，不妨試著購(gòu)買(mǎi)一款唇部去角質(zhì)產(chǎn)品，進(jìn)行一周一次的定期唇部去角質(zhì)，很快就能改善嘴唇起皮的問(wèn)題。口紅涂了嘴巴脫皮怎么辦涂口紅方法一方法/步驟1去死皮很簡(jiǎn)單。最簡(jiǎn)單的去唇部的死皮其實(shí)就是用噴壺打濕我們的棉簽，然后來(lái)潤(rùn)好唇部，來(lái)回的輕輕擦，很容易就掉了。最多不掉的，用小剪刀剪剪就好。2唇部如何打底。在去玩死皮之后就給嘴巴涂上厚厚的膏狀的唇膏或者唇蜜，不要有任何亮片的，也不能用唇彩來(lái)代替，大約五分鐘后就可以開(kāi)始畫(huà)妝了。3幫助唇妝持久�？梢韵仍谧齑缴厦嫱可弦粚涌诩t，然后鋪上一層薄薄的散粉之后再涂一遍口紅。這樣可以讓散粉來(lái)幫助口紅在嘴唇上停留的持久些而不暈染，顏色持久亮新哦，比較適合正式場(chǎng)所，或者會(huì)見(jiàn)重要的客戶以及晚宴舞會(huì)。4縮小唇形。如果我們的嘴巴的形狀需要改變或者縮小，就可以選擇遮瑕筆來(lái)達(dá)到，遮掉我們的唇線后直接從嘴唇中間開(kāi)始涂最深的顏色，越靠近唇邊線就越淺。5無(wú)邊緣唇妝。當(dāng)我們不想塑造過(guò)于立體的唇部妝容的時(shí)候一定要選擇裸色的唇部線條筆來(lái)勾勒我們的唇部線條。這樣看起來(lái)會(huì)比較自然和和諧。6立體的唇妝。對(duì)于想要嘴巴立體和飽滿的方法有很多，最簡(jiǎn)單的就是在均勻涂完口紅后，選擇一個(gè)顏色淺一號(hào)的唇膏來(lái)給上下唇的中間部位提亮，然后是唇部的內(nèi)側(cè)，最后用紙巾粘一下，就更自然了。...