深圳建筑八大員考證培訓(xùn)班

學(xué)天教育以專業(yè)的師資團隊，專業(yè)的特色課程，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，真誠的教學(xué)服務(wù)，快速且高效的幫助了超過3251名學(xué)員，合作企業(yè)17家，包含大型國企、建筑一級企業(yè)等。
我們以一切為了學(xué)員通過考試的服務(wù)宗旨，致力于打造真正的職業(yè)教育一站式體系，逐步在陜西市場中樹立了良好的品牌形象，成為廣大學(xué)員高度認(rèn)可和信賴的考培基地。
為了培養(yǎng)高素質(zhì)高質(zhì)量技術(shù)人才，專門組建了十二人的教學(xué)團隊。助教團隊中包含了經(jīng)驗豐富的檢測人員、維保人員、設(shè)計人員、滅火人員、消防管理人員等人員組成。
為了提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，我校有一級注冊消防工程師8人，高 級消防設(shè)施操作員3人，中級2人，外聘兼職講師4人；作為師資和助教團隊的培訓(xùn)師，對師資力量和主要團隊進行了崗前培訓(xùn)。
學(xué)天教育以專業(yè)的師資團隊、科學(xué)化的課程安排和嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)的客服體系為學(xué)員提供專業(yè)、便捷、科學(xué)的教育培訓(xùn)服務(wù)。其線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式，解決了學(xué)員時間、地域等方面的限制，從而滿足不同基礎(chǔ)、不同情況的學(xué)員，為學(xué)員即時學(xué)習(xí)提供便捷途徑。學(xué)天教育成立之初立足于建工行業(yè)，在職業(yè)資格、崗位技能、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等方面提供專業(yè)服務(wù)。目前經(jīng)過十年發(fā)展，學(xué)天教育已經(jīng)在已有的成熟培訓(xùn)項目體系基礎(chǔ)上，逐步向技能培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、企業(yè)升級咨詢、K12教育等板塊邁進，致力于打造普惠、便捷、高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)教育平臺。
目前學(xué)天教育和眾多行業(yè)專業(yè)教師、明星講師簽訂長期合作協(xié)議，形成了專業(yè)級講師團隊。團隊中的講師多參加過命題或閱卷工作，這在一定程度上能夠更好地指導(dǎo)學(xué)員把握考試重難點，考試命題方向；同時學(xué)天教育也建立起一支超百人的全職學(xué)霸教研團隊，其成員畢業(yè)于國 內(nèi)外相關(guān)專業(yè)重點高校，多擁有大型企業(yè)項目實操經(jīng)歷，且都通過了相關(guān)執(zhí)業(yè)資格考試，熟知考試規(guī)范及命題方向與重難點，在教學(xué)中理論與實踐并重去講解和拆分，給學(xué)員帶來更加清晰、直觀的學(xué)習(xí)體驗，深受學(xué)員認(rèn)可和好評。
學(xué)天教育從創(chuàng)立之初就十分重視師資隊伍的建設(shè)，也始終認(rèn)為擁有優(yōu) 秀的講師是一切的前提。經(jīng)過十年發(fā)展，學(xué)天將講師評價制度逐步完善，從學(xué)員角度出發(fā)，聽取一線學(xué)員建議，真正做到了師資的有序更新和質(zhì)量保障，并始終保持新鮮血液的注入。
學(xué)天教育在組建講師團隊的同時，專職教研團隊也逐步組建完善。其成員多為重點院校相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，在各自領(lǐng)域的執(zhí)業(yè)資格考試中成績優(yōu)異。教研團隊老師負(fù)責(zé)課程和備考資料的輸出，同時跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài)解答疑惑，讓學(xué)員能夠?qū)W會學(xué)習(xí)是學(xué)天教研團隊的目標(biāo)。
10年時間，學(xué)天教育已經(jīng)為建工行業(yè)數(shù)十萬學(xué)員提供專業(yè)培訓(xùn)，為中鐵八局、中鐵四局、廣廈集團等大型國企央企私企提供專業(yè)化企業(yè)內(nèi)訓(xùn)；同時也成為眾多官方機構(gòu)深度合作伙伴。堅持初心，堅定步伐，截至目前已經(jīng)成為中 國建工行業(yè)專業(yè)人才儲備基地之一。
作為專業(yè)的教育培訓(xùn)機構(gòu)，學(xué)天教育未來將繼續(xù)秉承“客戶、誠信正直、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、激 情卓越、團隊合作、擁抱變化”的企業(yè)價值觀，致力于讓更多人學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會將知識轉(zhuǎn)化為價值輸出，從而實現(xiàn)自我價值，社會價值；學(xué)天教育也繼續(xù)致力于不斷向全社會提供優(yōu)質(zhì)教育資源，為促進教育公平而不斷努力！