上海少兒樂器培訓機構
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主課竹笛老師能通過竹笛教學課后單清晰了解孩子每次竹笛練習的效果，我們根據(jù)孩子性格與竹笛學習現(xiàn)狀制定不同的竹笛教學方案，提升孩子練習竹笛的趣味性，我們嚴格篩選每一個竹笛老師，確保教學質(zhì)量，讓每次練琴都有價值。
本課程主要讓孩子認識笛子構造，通過學習竹笛吹奏的正確姿勢，掌握笛子基礎指法以及氣息的運用，鍛煉手指靈活度的技巧。將姿態(tài)、氣息與指法結合起來，學習演奏經(jīng)典曲目。
一般很多樂器只需要動手，動腦，但是竹笛因為要靠氣息去控制音的音色，高低，平穩(wěn)，所以學習竹笛可以鍛煉肺活量。竹笛多使用腹式呼吸，并且它是很快的吸氣，很慢的吐氣，類似中 國古代傳統(tǒng)的調(diào)息法——吐納。學習笛子可以提高語言表達能力。吹笛子的時候，特別是吐音，花舌等，需要舌頭的靈活運動。所謂“舌大口小，語不能了，舌小口大，言語輕快。”但兒童在學習笛子以后，鍛煉了舌頭，說話自然也就伶牙利齒些了。所以說學習竹笛的孩子會手指更靈活，語言表達更伶俐、身體更好。
