一、看授課老師。
    看老師的書法水平，字體是否標準規(guī)范，了解他們的教學資質(zhì)；家長和老師要適當溝通，了解他們的教學方法和溝通技巧及能力；一個好的書法老師應具備一手好字、良好的教學方法及優(yōu)秀的講解能力，會針對不同的學生用不同的授課方法；書法老師不僅要有科學、系統(tǒng)的理論基礎，更要有過硬的書寫創(chuàng)作和示范能力。
    切記：一個合格的書法教師，有三個硬性的標準：提高孩子的學習興趣；教會孩子們學習方法；科學系統(tǒng)，不誤人子弟！
    二、看教學方法
    俗話說“方法不對努力白費”，足見做任何事方法很重要。
    不管是硬筆書法培訓還是軟筆書法培訓，參與學習的學生年齡不同，理解和接受能力也不同，對于同一個字，每個學生都有不同的問題，所以書法教學更適合小班制或一對一的講解及文字示范，這樣能及時發(fā)現(xiàn)每個學生在練字過程中存在的問題，有針對性地進行糾正，使學生避免走彎路，加快學習進度。
    三、看機構氛圍
    良好的學習環(huán)境可以提高學生的學習興趣，激發(fā)學生的學習熱情。
    四、看使用的教材
    硬筆書法培訓使用的教材基本有三種類型：1.自編教材；2.在書店購買的字帖；3.描紅字帖。
    五、看現(xiàn)有的學生作品
    一個好的書法培訓機構里學生的作品一定是優(yōu)秀的。

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