袁老師（對外漢語/英語教師）

擅長口語。在平時的教學過程中，非常注重學生能力培養(yǎng)，通過對學生自身學習情況的了解，幫助學生梳理知識點，讓學生能夠清楚的認識到自己的優(yōu)勢與不足，同時，有針對性地對學生在學習的習慣及學習方法上存在的問題予以糾正，指導學生提高學習效率。


擔任


漢語；初級班、中級班、高級班


英語；初級班、中級班、高級班


教學心得


語言是文化的載體，中國語言文字與中國文化更是密不可分，因此對外漢語教學不能脫離中國文化的滋養(yǎng)。我在給留學生講授中國文化的過程中，針對留學生感興趣的內容，有選擇地把深邃源遠的中國古代文化準確易懂地闡釋，使留學生由淺入深地了解中國文化。面對不同國籍的留學生，我根據他們本國的歷史、宗教背景，結合中國文化知識，作縱向、橫向對比分析，融會貫通，以文化專題的形式，如把中國古代神話與西方深化加以比較、把中國地理與人文旅游相結合、把絲綢之路變?yōu)橹形鞣轿幕�交流旅程，這樣讓學生更清晰深刻地理解，由孔子、故宮、長城這樣的感性認識上升到對中國哲學、歷史、宗教等較為深入的理性認識。

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