孩子也會(huì)有自己思想和想法，會(huì)做自己比較感興趣喜歡的事情，所以孩子一旦有了興趣，不管做什么事情都能夠自覺(jué)地克服困難、集中注意、活躍思維、學(xué)習(xí)就可以有效的進(jìn)行了。
      1、以興趣點(diǎn)培養(yǎng)孩子的注意力，培養(yǎng)孩子廣泛的興趣
      給孩子自我選擇的權(quán)利，容許孩子有自己的思想和喜好，找到孩子的興趣所在從此出發(fā)，抓住興趣點(diǎn)培養(yǎng)孩子的注意力，因材施教往往更得所望，并且不適合高度的學(xué)習(xí)教育，勞逸結(jié)合孩子才能更加專(zhuān)注，在孩子做的好的時(shí)候父母也要給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，多多贊美孩子，幫他樹(shù)立自信，讓孩子有變得更好的動(dòng)力。
      總之，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn)，并能通過(guò)興趣點(diǎn)培養(yǎng)孩子的注意力是每位家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任。
      2、給孩子制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表
      (1)引導(dǎo)孩子自我分析
      可以讓孩子進(jìn)行自我比較，找出自己不足和同學(xué)相比自己差的地方，改正自己培優(yōu)補(bǔ)差，個(gè)人學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣，有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記;有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)等等，只有全面的分析，孩子才能夠更好的分析自己。
      (2)確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
      學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生積極上進(jìn)，為孩子制定一個(gè)切實(shí)可行的任務(wù)，從易到難讓孩子收獲成功，體驗(yàn)成就感。剛開(kāi)始，孩子如果無(wú)法依照計(jì)劃行事，不要責(zé)難他，孩子剛開(kāi)始就失敗而無(wú)法獲得家長(zhǎng)的理解，通常就再也提不起學(xué)習(xí)興趣。如此一來(lái)孩子就很難注意力集中。
      3、用正面情緒引導(dǎo)孩子的注意力，多參加體育鍛煉
      讓孩子學(xué)會(huì)緩解自己的焦慮，培養(yǎng)孩子的自信心，引導(dǎo)孩子如何“放寬心”，不會(huì)糾結(jié)一件事情而無(wú)法專(zhuān)心進(jìn)行另一件事情。在我們的周?chē)�，有很多孩子因�(yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，產(chǎn)生了厭學(xué)、考試焦慮、學(xué)�？謶�、自卑、受挫、自我形象貶低、缺乏興趣、憂(yōu)郁、壓抑等情緒。這些都導(dǎo)致孩子無(wú)法集中注意力。

      

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