石家莊少兒英語培訓(xùn)如何教孩子朗誦英語

如何教孩子朗誦英語1.拼讀規(guī)則進(jìn)行拼讀

根據(jù)字母和字母的組合發(fā)音規(guī)則拼讀。直接拼讀的目的是通過看和聽來培養(yǎng)學(xué)生讀和寫單詞的能力，防止學(xué)生死記硬背。

在學(xué)習(xí)新單詞的同時(shí)，可以對開音節(jié)、閉音節(jié)和r音節(jié)的發(fā)音規(guī)則進(jìn)行適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)，尤其是五個(gè)元音的發(fā)音規(guī)則。

在此基礎(chǔ)上，所有遇到的符合發(fā)音規(guī)則的單詞，都可以要求學(xué)生拼讀，同時(shí)也提高了學(xué)生自學(xué)的能力。

如何教孩子朗誦英語2.聽、寫結(jié)合訓(xùn)練

聽、說、讀、寫是一個(gè)有機(jī)的、相互聯(lián)系的整體。在閱讀教學(xué)中，要把聽、說、寫有機(jī)結(jié)合起來，提高教學(xué)效果。

例如:在會(huì)話教學(xué)中，一般先對學(xué)生進(jìn)行聽說訓(xùn)練，在聽說訓(xùn)練之后，才讓學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，加強(qiáng)聽說訓(xùn)練的效果，加深對課文的理解。

如何教孩子朗誦英語3.使用肢體語言

肢體語言是指手勢、動(dòng)作、表情等。這些都是無聲的語言，是交流思想的輔助工具。它可以大大增強(qiáng)語言的生命力和感染力。

在英語教學(xué)中，教師運(yùn)用自己的眼睛、面部表情、肢體動(dòng)作準(zhǔn)確地表達(dá)英語的意思，幫助學(xué)生理解語言，提高學(xué)生的口語興趣，進(jìn)而活躍課堂氣氛。

4.朗讀時(shí)語調(diào)、節(jié)奏訓(xùn)練

正確閱讀每個(gè)單詞是必要的，但這是不夠的。大聲朗讀在很大程度上依賴于語言教學(xué)。因此，朗讀教學(xué)應(yīng)遵循語音教學(xué)規(guī)律。

教師要求學(xué)生讀一般疑問句中的升調(diào)和降調(diào)，讀句子中的降調(diào)和特殊疑問句中的降調(diào)，讀答案中的降調(diào)。使學(xué)生在有意義的語流中掌握準(zhǔn)確的語音、語調(diào)、重音、意義群和節(jié)奏。

正確對待學(xué)生閱讀英語錯(cuò)誤。在學(xué)生學(xué)習(xí)語言的過程中，錯(cuò)誤是不可避免的。教師應(yīng)該認(rèn)識(shí)到學(xué)生閱讀英語的過程本質(zhì)上是一個(gè)不斷犯錯(cuò)誤、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、糾正錯(cuò)誤的過程。為了保護(hù)學(xué)生，我們不應(yīng)該橫加指責(zé)。

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