怎么教少兒英語(yǔ)？主要的方法？

    怎么教少兒英語(yǔ)？主要的方法？孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言主要有三個(gè)階段，分別是：Learning Sounds（學(xué)習(xí)發(fā)音）、Learning Words（學(xué)習(xí)詞匯）、Learning Sentences（學(xué)習(xí)句子）。
    而在外語(yǔ)學(xué)習(xí)的過程中，聽力輸入更是占據(jù)了超過50%的學(xué)習(xí)時(shí)間，聽力輸入是外語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。聽力輸入也就是我們常說的“磨耳朵”，孩子年幼的時(shí)候，大腦處于發(fā)育階段，不論是何種語(yǔ)言輸入，只要不斷地進(jìn)行語(yǔ)言的刺激，這都會(huì)對(duì)他們語(yǔ)言中樞的發(fā)育起到積極作用。
    要有效“磨耳朵”，做好幼兒英語(yǔ)啟蒙，需要做到先輸入后輸出：
    一、選擇純正的語(yǔ)料素材輸入
    研究表明：嬰幼兒并不是一張白紙，他們?cè)趮雰浩诰途邆鋵W(xué)習(xí)能力，他們能夠思考、觀察和推理。在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過程中，語(yǔ)料的輸入是非常重要的一環(huán)。只有獲得來自母語(yǔ)系統(tǒng)的純正語(yǔ)料輸入，學(xué)習(xí)者才能獲得優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)效果。這些語(yǔ)料的輸入包含來自各種老師、家長(zhǎng)和媒體的音頻、視頻讀物。
    因此，家長(zhǎng)要選擇純正的英語(yǔ)兒歌、繪本、動(dòng)畫等，堅(jiān)持純正語(yǔ)料的輸入，這對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)展將起到很大的幫助。
    二、閱讀與聽力輸入同時(shí)進(jìn)行，隨時(shí)隨地“磨耳朵”
    語(yǔ)言研究顯示：閱讀與聽力輸入同時(shí)進(jìn)行將有助于更加有效深入地在豐富的語(yǔ)境中理解語(yǔ)言的意義和習(xí)得語(yǔ)言的韻律。
    因此，家長(zhǎng)可以選擇一些優(yōu)質(zhì)的、與孩子認(rèn)知水平相吻合的英語(yǔ)繪本故事或圖片，配合音頻和視頻材料，和孩子一起來做一些簡(jiǎn)單閱讀活動(dòng)，例如：睡前故事、英語(yǔ)歌曲、童謠等等，充分利用視像，提高孩子的理解能力，培養(yǎng)他們的英語(yǔ)思維能力。

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