2022-10-13點擊量：156

怎么讓小孩對機器人編程感興趣,機器人編程屬于少兒編程的一個分支。機器人編程主要以面向底層編程為主，培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、想象力和創(chuàng)造力、綜合學科能力。下面一起看看怎么讓小孩對機器人編程感興趣吧。怎么讓小孩對機器人編程感興趣一、添加互動性在少兒編程初級軟件中,操控人物的方法次要有鍵盤操控、鼠標操控、視頻操控和聲響操控。這些人物的操控方法,其實腳本完成是很簡單的,孩子可以很快的上手。同理關(guān)于順序中變量,選用“異常"的操控方法,可以極大添加游戲的興趣性。那么什么叫做異常操控，例如,關(guān)于三角形的邊長和面積的核算中,普通的規(guī)劃是選用單純的調(diào)理變量方法來改動邊長和高度。假設(shè),選用音量來操控這些變量,這就成爲了一個很風趣的游戲。二、堅持興趣添加少兒編程游戲的對立性,是一個很有用的方法。例如在大魚吃小魚游戲中,經(jīng)過規(guī)劃兩個或三個可以操控的人物,這樣可以讓更多的人停止參與,添加了游戲的對立性和興趣性。益處就是,當添加游戲人物后,需求孩子對游戲停止二次開發(fā),而不是對教員和書本內(nèi)容的簡單仿照。一同,在規(guī)劃中會添加孩子的邏輯判別的難度,由于三團體物互相之間最終勝負的判別,需求孩子對代碼有很好的理解。三、添加變量名的多樣性在理解變量時,教員能夠會告訴孩子變量就像一個水杯,你昔日裝果汁而明日裝礦泉水。而在順序中,要鼓舞孩子界說本人喜歡的事物。...

2022-10-13點擊量：105

如何選擇靠譜的兒童編程機構(gòu)如何選擇靠譜的兒童編程機構(gòu)?在選擇兒童節(jié)目培訓機構(gòu)時，師資力量、教學方式、教材、營銷手段等已成為影響兒童編程機構(gòu)的主要因素。接下來給大家講講如何選擇靠譜的兒童編程機構(gòu)，感興趣請往下看吧!時至今日，為孩子選擇合適的兒童編程培訓機構(gòu)已經(jīng)成為許多家長應(yīng)對教學資源短缺和分布不均的公開選擇。每一個80后父母在選擇教育時往往會有更多的顧慮。目前，市場上兒童編程制作機構(gòu)的水平不一。如何選擇合適的兒童編程培訓機構(gòu)，已經(jīng)成為困擾8090后父母的一個難題。根據(jù)北京大學中國教育財政科學研究所做的“20xx年中國教育財政家庭調(diào)查”的結(jié)果，在過去的兩年里，基礎(chǔ)教育階段的家庭教育支出總規(guī)模已經(jīng)超過1942億美元。隨著經(jīng)濟全球化的深入，編程已經(jīng)從學校的學科轉(zhuǎn)變?yōu)?1世紀人人必備的技能。在中國，編程的重要性得到了強調(diào)。越來越多的家長意識到要掌握兒童編程對孩子全面發(fā)展的重要性，編程是選擇學校、升學和出國留學的重要跳板。在選擇兒童節(jié)目培訓機構(gòu)時，師資力量、教學方式、教材、營銷手段等已成為影響兒童編程機構(gòu)的主要因素。前三點也直接影響孩子的學習效果。因此，家長也非常重視這三個方面。此外，教學理念已經(jīng)成為影響甚至決定一個兒童編程機構(gòu)的重要影響因素，而教學理念滲透在教學服務(wù)的各個方面。很多細節(jié)都可以看得到，從場地的位置到教室的裝修，小到給家長安排休息室都可以看出是不是一個用心在做品牌的好機構(gòu)。如今，兒童編程教育已經(jīng)成為家庭消費市場和教育培訓市場創(chuàng)業(yè)投資的熱點。國內(nèi)兒童編程市場規(guī)�？蛇_數(shù)百億。市場對兒童編程培訓行業(yè)的態(tài)度普遍樂觀，隨著美國STEM教育課程計劃的實施，以及中國互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，編程教育的發(fā)展正如火如荼、日漸火爆。...

2022-10-13點擊量：100

零基礎(chǔ)怎么學編程開發(fā)零基礎(chǔ)怎么學編程開發(fā)?每個人都有第一次，有些問題只有通過實踐才能理解，而只有實踐才能把知識變成自己的。下面就來看看這篇零基礎(chǔ)怎么學編程開發(fā)，相信你們會喜歡的。1.數(shù)學基礎(chǔ)。從計算機的發(fā)展和應(yīng)用的歷史來看，數(shù)學家們提出了很多計算機的數(shù)學模型和結(jié)構(gòu)，包括最早用于數(shù)值計算的計算機。因此，學計算機是需要一定的數(shù)學基礎(chǔ)的，初學者有高中水平也差不多了。2.邏輯思維能力的培養(yǎng)。程序員必須具有一定的邏輯思維能力，邏輯思維能力的培養(yǎng)需要長時間的實踐鍛煉，但也不需要著急，邏輯思維只是一種技巧，和玩游戲、練拳擊一樣，多進場練習才是關(guān)鍵。要做到這一點，就必須在反復(fù)的實踐、觀察、分析、比較和總結(jié)中逐步積累。因此，在學習編程的過程中，我們不必等到自己完全理解了才去實踐，只要明白了大概，就應(yīng)該敢于自己去體驗。每個人都有第一次，有些問題只有通過實踐才能理解，而只有實踐才能把老師和書本上的知識變成自己的，高手都是這樣成材的。3.選擇適當?shù)娜腴T語言。網(wǎng)絡(luò)編程目前比較流行的網(wǎng)絡(luò)編程工具可以說是“風格迥異、百花齊放”。每個工具都有其獨特的特點，在Internet上有其自身的優(yōu)勢。設(shè)計工具上無非有以下幾類:本地開發(fā)應(yīng)用軟件開發(fā)工具：VisualBasic、Delphi、vc++(c++Builder);數(shù)據(jù)庫開發(fā)工具:VisualFoxpro、OracleDeveloper、PowerBuilder等�？缙脚_開發(fā)開發(fā)工具，如Java。4.注意理解一些重要的概念。程序設(shè)計教程無非就是變量、函數(shù)、條件語句、循環(huán)語句等概念。然而，為了真正進行編程應(yīng)用，有必要深入理解這些概念，并在理解的基礎(chǔ)上應(yīng)用。與其簡單地學習語法和結(jié)構(gòu)，還不如透徹地理解這些語法和結(jié)構(gòu)的應(yīng)用實例，做到舉一反三。5.掌握編程思想，學習一門語言或開發(fā)工具，語法結(jié)構(gòu)、函數(shù)調(diào)用是次要的，最重要的是學習它的思想。例如，學習Java應(yīng)該關(guān)注于其語言基礎(chǔ)、Java和ActiveX以及JavaBeans組件之間的語言基礎(chǔ)、編程技術(shù)和應(yīng)用程序。還可以編寫經(jīng)典的小程序來提高自身的基本技能:用Java圖形編寫紙牌游戲，用AWT編寫掃雷或俄羅斯方塊，用Java的網(wǎng)絡(luò)功能編寫聊天室等等。關(guān)鍵是要學會一種思想，有了思想，那么我們就可以很容易觸類旁通...

2022-10-13點擊量：160

少兒編程如何塑造邏輯思維少兒編程如何塑造邏輯思維?少兒編程的核心思想是培養(yǎng)孩子的編程思維，但家長們并不知道學習少兒編程如何塑造孩子的編程思維，今天小編主要給大家分享少兒編程如何塑造邏輯思維，希望對你們有幫助!1、分解思維首當其沖的當然是：將復(fù)雜、龐大的問題分解成幾個小問題分別解決的思維路徑。我們可以舉一個在生活場景中最常見的例子——做飯：先將活動分解成“買菜”,“洗菜”和“做菜”三個任務(wù)分別解決。每個任務(wù)可以進一步分解成不同的小任務(wù)來解決。層層遞進下來將每一個小任務(wù)都解決好了以后，“做飯”這個問題也就可以輕松解決了。2、框架思維分解完問題之后，第二步是識別，即檢查單獨檢視、思考每一個小問題，并尋找解決方案。在這里，我們必須將第一步中分解的問題集合起來，構(gòu)建一個框架，然后在其中加載內(nèi)容。還是用做飯來舉例。把這三個任務(wù)按時間順序排列，然后深入挖掘每個任務(wù)中操作的細節(jié)，更容易避免疏漏和手忙腳亂，提高解決效率。3、分解思維完成大概框架的搭建后，需要集中精力在幾個節(jié)點上，忽略小細節(jié)，形成解決思維。在這一步中，要學會斷舍離，分析問題的核心，將很多沒有必要的細節(jié)模糊化、刪除掉，減少浪費，拉高效率。4、計算思維與邏輯思維和設(shè)計思維一樣，計算思維也是一種思維方式。那么究竟什么是計算思維呢?還是以做飯為例。假設(shè)今天要來客人，我們會做飯之前根據(jù)客人的口味來考慮今天的菜式。然后問題來了，我們需要買什么材料?該怎么處理這些材料?這些都是需要解決的。而計算思維是解決方案設(shè)計的核心。例如，在買菜這個環(huán)節(jié)，貨比三家后，我們選擇了一個更新鮮、更劃算的攤位去買菜，這就是“在線算法”。走出市場時，發(fā)現(xiàn)還沒有買的食物。根據(jù)剛才走的路線尋找合適的商店購買這種行為，就是計算思維中的“推回”。當然，對于不從事計算機行業(yè)的普通人來說，這些行為可以用另一種方式更好地理解——社會經(jīng)驗。如今，在人工智能時代，讓孩子學習編程顯然不僅僅是讓孩子學習算法和代碼，更重要的是培養(yǎng)孩子科學的思維方式。在編程課堂上，孩子們使用Scratch編程開發(fā)工具，或者使用Python、C++等語言制作游戲。猶如運用磚瓦建造高樓。在這個過程中，需要掌握每個指令積木塊的連接，解決遇到的各種問題，這能培養(yǎng)孩子嚴謹?shù)倪壿嬎季S和解決問題的能力。...

2022-10-13點擊量：100

兒童編程如何提高孩子注意力？兒童編程如何提高孩子注意力，我相信很多家長都有這樣的困擾——孩子上課不專心、多動、愛開小差等等。那該怎么解決呢?下面給大家講講兒童編程如何提高孩子注意力，供你們閱讀參考。scratch編程教程是MIT網(wǎng)站的一個分支。這個軟件的開發(fā)團隊被稱為“終身幼兒園組”。幾乎所有的孩子都會喜歡這個軟件，并建立起做程序員的愿望。根據(jù)孩子玩這個軟件的情況來看，孩子自己學習使用這個軟件是有難度的。它需要有老師和家長做指導。即使在考試的時候，也經(jīng)常在細節(jié)上犯錯誤，孩子的總結(jié)是:我大意了!法國生物學家喬治·居維葉說:“天才，首先是注意力”，注意力指的是一個人全神貫注于某件事或某項活動的精神狀態(tài)。兒童的自我控制能力相對較差，他們的注意力容易受到環(huán)境中各種因素的影響。在臺灣和香港，已經(jīng)做了很多研究和培訓來提高兒童的注意力。研究發(fā)現(xiàn)，兒童早期專注力的訓練有利于提高兒童的學習能力。那么，兒童編程如何提高孩子的注意力呢?隨著社會信息的發(fā)展，電腦逐漸進入大部分家庭，孩子們更早的接觸到電子產(chǎn)品，甚至愛上了玩游戲。如何正確地引導孩子是所有父母都需要關(guān)心的問題。目前，美國所有小學生都開始學習編程。像MIT這樣的大學已經(jīng)逐漸普及KPL編程。中國孩子接觸編程的時間越晚，出國后的差距就越大。scratch編程的特點是用戶可以不認識英語單詞，也可以不會使用鍵盤。組成程序的命令和參數(shù)通過積木形狀的模塊來實現(xiàn)。使用鼠標將模塊拖動到程序編輯欄。左邊是編輯好的程序代碼，中間是可供選擇的函數(shù)模塊，右上角是程序預(yù)覽和運行窗口，右下角是字符窗口。這樣，孩子就能跟隨老師的思路，操作各個模塊，最終達到預(yù)期的效果。當學習過程有點馬虎的時候，想要的動畫和游戲?qū)⒆霾怀鰜�。通過scratch的學習，孩子們可以制作一些動畫，游戲和情景劇。同樣的，寓教于樂的模式也會讓孩子們學習編程的過程變得不那么枯燥，他們的注意力也會被老師的思維所帶動。孩子們可以充分利用他們的想象力和創(chuàng)造力，家長再也不用擔心孩子平時注意力不集中了!有時候，學習可以很簡單。只要我們改變學習方式，就可以讓孩子在潛移默化中提高自己。提高注意力只是學習兒童編程最簡單的一種能力，學習兒童編程的核心內(nèi)容是改變孩子的邏輯思維能力，使孩子全方位發(fā)展。提升自己。...

2022-10-13點擊量：67

go語言編程軟件學習技巧有哪些什么是go語言Go(又稱Golang)是Google開發(fā)的一種靜態(tài)強類型、編譯型、并發(fā)型，并具有垃圾回收功能的編程語言。Go的語法接近C語言，但對于變量的聲明有所不同。與C++相比，Go并不包括如枚舉、異常處理、繼承、泛型、斷言、虛函數(shù)等功能，但增加了切片型、并發(fā)、管道、垃圾回收、接口等特性的語言級支持。不同于Java，Go內(nèi)嵌了關(guān)聯(lián)數(shù)組或字典，就像字符串類型一樣。go語言編程軟件學習技巧go語言編程學習的好處是什么go文化的主要支柱是保持簡單，腳踏實地的代碼，而不會產(chǎn)生許多冗余的抽象概念，并將可維護性放在首位。大部分時間花費在代碼的編寫工作上，而不是在修補工具和環(huán)境或者選擇不同的實現(xiàn)方式上，這也是go文化的一部分。go文化也可以總結(jié)為：“應(yīng)當只用一種方法去做一件事”。一點注意事項。當你需要構(gòu)建相對復(fù)雜的抽象代碼時，go通常會妨礙你。如果你真的需要編寫大量具有復(fù)雜關(guān)系的抽象代碼，那么最好使用Java或Python等語言。go語言編程軟件學習技巧go語言編程軟件學習技巧是什么一般來說學習go語言有兩種態(tài)度：其一，粗粗看看語法，邊查Google邊學習;其二是花很多時間完整地把整個語言學習一遍，做到胸有成竹。實際上語言學習有一定規(guī)律可循，對于已經(jīng)掌握一門語言的開發(fā)者來說，對于一般的語言，完全可以以最快的速度，在幾天至一周之內(nèi)掌握其最常用的50%，而且保證路子基本正宗，沒有出偏的弊病。其實真正寫程序不怕完全不會，最怕一知半解的去攢解決方案。所以大家要耐心性子多問多學，不斷的發(fā)現(xiàn)問題解決問題。...

2022-10-12點擊量：143

少兒編程scratch入門階段要學習哪些內(nèi)容少兒編程scratch入門階段要學習哪些內(nèi)容：了解scratch的使用意義首先scratch被眾多家長認可的原因在于其操作簡單，孩子只要會開電腦就可以使用scratch，而且根據(jù)學習的速度可以順利過渡到下一階段的編程語言學習。其次，scratch是免費的，具有豐富的操作功能及實用性，孩子可以在上面一邊學習，一邊娛樂。家長也可以陪同孩子一起學習，操作起來簡單方便，還可以引導孩子找到編程學習規(guī)律。少兒編程scratch入門階段要學習哪些內(nèi)容：懂得scratch的安裝流程想要安裝scratch就必須準備一臺電腦，最好是帶有攝像頭和二麥的，方便孩子在線聽課。接下來在網(wǎng)頁上或百度上尋找官方下載通道，按照系統(tǒng)提示將scratch安裝在電腦上。安裝完成之后桌面會出現(xiàn)一個小貓的圖標，雙擊就可以打開。如果打開之后有系統(tǒng)提示，可能是詢問系統(tǒng)是否升級，家長可需求進行選擇。少兒編程scratch入門階段要學習哪些內(nèi)容：熟悉scratch界面構(gòu)造打開scratch，出現(xiàn)可視化界面。主要分為六個部分，主要是舞臺區(qū)域、角色區(qū)、代碼區(qū)及角色工作區(qū)。舞臺區(qū)是編程結(jié)果顯示區(qū)域，可以想象成一個小的顯示器;角色區(qū)又稱為角色準備區(qū)，包括背景也是在這個區(qū)域里;中間部分是功能模塊區(qū)域，又稱為功能積木，所有的指令都是照常存放;代碼區(qū)就是搭建功能積木的區(qū)域;幫助區(qū)域沒有中文，但是很多案例可以借鑒和參考。頂部菜單區(qū)有很多保存文件，角色工作區(qū)主要是實際運用區(qū)域。少兒編程scratch入門階段要學習哪些內(nèi)容：使用scratch進行實操孩子剛接觸scratch界面，知道scratch的區(qū)域劃分及功能鍵的使用知乎，就是實踐操作�？梢园凑障到y(tǒng)提示將模塊放置在指定位置，當完成指令之后，界面上就會活躍起來。可以是舞臺區(qū)的小貓說話了或者代碼區(qū)的積木發(fā)光，亦或者程序開始正常運行了。依照不同的游戲制作規(guī)則，將指令迅速完成。少兒編程scratch入門階段要學習哪些內(nèi)容：明確scratch學習的重要性0基礎(chǔ)的孩子學習編程的能力也是有高有低，主要在于孩子對編程的興趣及耐心。scratch雖然操作簡單，功能豐富，但是只要孩子經(jīng)常練習，不斷積累新的知識點，才能夠完全掌握。其次，scratch使用范圍廣，滿足孩子對編程語言的需求。所以，孩子一定要明確scratch學習的重要性，打好編程基礎(chǔ)。少兒編程scratch入門階段要學習哪些內(nèi)容：選購適齡的scratch使用書籍光靠個人能力很難實現(xiàn)實質(zhì)性的提升，孩子需要借助相關(guān)書籍，不斷獲取操作經(jīng)驗。所以選購適齡的scratch使用書籍，成為每個孩子的必修課。常見的scratch入門書籍有《動手玩轉(zhuǎn)ScratchJr編程》、《動手玩轉(zhuǎn)Scratch2.0編程》、《Scratch真好玩，教小孩學編程》等，幫助0基礎(chǔ)孩子，快速入門編程。總而言之，兒童編程scratch入門學習是循序漸進的過程，家長不可操之過急。孩子要學會不斷積累，總結(jié)，勤動腦、多動手，才能實現(xiàn)快速入門。...

2022-10-12點擊量：222

孩子學習少兒編程的方法，無論學習什么東西，學習方法和技巧都是非常重要的，掌握了方法和技巧，就會事半功倍。今天小編主要給大家分享孩子學習少兒編程的方法，希望對你們有幫助!孩子學習少兒編程的方法1.多閱讀有關(guān)少兒編程的知識。從入門到精通，都離不開大量的閱讀，尤其是編程書籍的深入閱讀，對于6-16歲的少兒編程學習的孩子來講，對知識的渴望是超乎成人的想象的。海量閱讀是快速提升學習力的有力支撐和重要保障。2.多實踐，多問為什么。在掌握了基礎(chǔ)內(nèi)容之后，需要把學到的知識和技能運用到實踐中去。運用知識的另一個辦法就是問為什么，這是一個產(chǎn)生新想法的途徑，尤其在閱讀的過程中，這一點對于學習少兒編程的孩子來講，尤為重要。只學習不實踐，還停留在原始的書本階段，根本沒有內(nèi)化成自身能力，更不能有效應(yīng)用。3.多鼓勵，多分享。時時分享學習路上的點滴，有助于把學習變成快樂的旅程。分享學習中的有價值的信息，遭遇的學習難題以及攻克難題后的喜悅與歡欣，有很多方法可以做到這一點。在分享的過程中，無形中為后續(xù)的編程進階學習奠定基礎(chǔ)。孩子自學容易掌握編程這門學科嗎目前線上的一些優(yōu)秀學習網(wǎng)站，內(nèi)容已經(jīng)做的非常好了，孩子在觀看知識點講解后，就可以按照自己興趣和進度來靈活學習，建議不要一開始就學習如何編寫動畫和游戲，先學習編程基礎(chǔ)知識，如順序、循環(huán)、條件語句、變量和函數(shù)，讓孩子一開始就打下堅實的基礎(chǔ)，這將是他一生最重要的能力，等以后學習高級編程語言將事半功倍。學習編程是一門長期的系統(tǒng)性的素質(zhì)培養(yǎng)，并不能追求在短時間內(nèi)取得看起來很好的成果，如果想讓孩子學習編程，建議還是報培訓班好，而選擇一家可靠、有實力的的培訓機構(gòu)才是關(guān)鍵。...

2022-10-12點擊量：153

少兒編程如何培養(yǎng)孩子邏輯思維少兒編程如何培養(yǎng)孩子邏輯思維？想要孩子有較強的邏輯思維能力，顯然要經(jīng)常性訓練大腦，俗話說，“大腦越用越靈活”，就是這個道理。下面給大家說說少兒編程如何培養(yǎng)孩子邏輯思維，供你們閱讀參考。近年來,越來越多的家長意識到,邏輯思維能力的強度會影響孩子學習成績高低,甚至與孩子未來的成功密切相關(guān),所以每個國家教育部、學校、教師、教師和家長們密切關(guān)注孩子的發(fā)展，高度重視訓練孩子的邏輯思維的培養(yǎng)。近年來流行的一個詞——邏輯思維,已經(jīng)火熱席卷全球,特別是對兒童綜合能力排名的關(guān)注,在世界上盛行。從玩具到邏輯思維,從培養(yǎng)邏輯思維導圖到現(xiàn)在異�；馃岬木幊陶n程,都與鍛煉和提高孩子們的邏輯思維能力息息相關(guān),這就是為什么國家從政策、考試制度上重視對編程能力考察的原因了。為什么要通過學習編程來訓練邏輯思維呢?編程,與邏輯思維密切相關(guān)。每一個游戲的設(shè)計,每一堂課的主要內(nèi)容，都是在加強孩子的邏輯思維,兩者之間的關(guān)系密不可分,相輔相成。學好編程,邏輯思維能力,自然就會提高了。同樣,邏輯思維能力強的兒童在學習編程的過程中進步會很快,往往他們的想法,思路會更清楚,效率也會更高，想要孩子有較強的邏輯思維能力，顯然要經(jīng)常性訓練大腦，俗話說，“大腦越用越靈活”，就是這個道理。有很多家長很有遠見,計劃好能夠跟上時代的步伐。根據(jù)當今社會的需要和要求完善體制來培養(yǎng)孩子,這是很好的，在孩子的成長之路充當軍師,但遺憾的是,一些父母沒有認知到這一點。沒有經(jīng)過早期邏輯思維能力培訓計劃、訓練的孩子與同齡人競爭時,可能花費更多的精力，難度也更大，所以，學習編程，提高孩子的邏輯思維能力，迫在眉睫!...

2022-10-12點擊量：152

少兒編程老師如何引起小孩子興趣少兒編程老師如何引起小孩子興趣？編程可以培養(yǎng)孩子的思考能力和習慣，在7歲之前學習編程也是孩子培養(yǎng)觀念和認知的最佳時機。下面就來說說少兒編程老師如何引起小孩子興趣，千萬別錯過。一、從理論入手1.讓孩子覺得編程是一件很酷的事，用游戲說服孩子，讓孩子愛上編程。2.很多少兒編程老師會在第一時間跑到鍵盤前，教孩子學會編碼。但孩子們學習編程的重點不在于語法和系統(tǒng)，而在于如何學習編程思維。二、快速取得成果，減少項目規(guī)模孩子常常沒有那么多的耐心，所以作為少兒編程老師的我們，需要找出適合孩子水平的編程，這樣才能引起孩子們的注意。假如你的開發(fā)是基于文本實現(xiàn)，那么你要考慮的是，孩子是否可以直接輸入指令?在硬件項目中，最快的實現(xiàn)過程應(yīng)該是怎樣的呢?值得注意的是，孩子們很快就會因為無聊而選擇離開。所以，永遠不要指望他們能像成年人一樣，在電腦前消磨一下午。三、不要過度堅持所謂的正確性當以專業(yè)的方式編寫代碼時，我們需要考慮很多因素：保證方法的簡潔、適當?shù)淖兞棵�名、沒有不必要的代碼、合理的錯誤處理機制等等。但是面對小朋友的時候，請放棄這一切既有的思維。過多的細節(jié)只會讓他們失去興趣，所以只要做到“基本正確”就可以了。四、讓孩子掌握主導權(quán)在教孩子編程時，要盡可能少地干預(yù)孩子�？梢詾楹⒆咏�立一個特定的授權(quán)帳戶，并允許他們隨意操作。隨著時間的推移，他們的操作就會變得越來越流暢。...

2022-10-12點擊量：155

少兒編程應(yīng)該從幾歲開始?在分析孩子多少歲學習編程合適之前，小編有句話要告訴大家:孩子的興趣永遠是第一,如果孩子沒有興趣,就不要強迫他學習,這樣不僅學習效果不是很好,也容易讓孩子對興趣編程失去興趣。下面來看看少兒編程應(yīng)該從幾歲開始吧。少兒編程應(yīng)該從幾歲開始?4歲是孩子在人生早期學習編程的一個可選起點(不一定非要從4歲開始)。4-6歲:少兒編程小游戲在這個階段沒有必要刻意學習。可以玩一些沒有字母的編程游戲，比如使用命令來控制一個字符到達終點，繞過障礙，用循環(huán)來完成重復(fù)的任務(wù)等等。7-9歲:可視化兒童編程學習在這個階段，孩子的邏輯思維開始發(fā)展得更快。父母可以為孩子安排系統(tǒng)的編程學習計劃，但他們?nèi)匀幌胍�以興趣為主，讓孩子喜歡編程。7-9歲的兒童可以使用可視化編程工具完成稍微復(fù)雜的任務(wù)，如Scratch兒童編程、AppInventor等。10歲以上:代碼編程語言學習一個10歲以上的孩子可以開始學習一門真正的編程語言，如Python，初始學習算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο缶幊�，嘗試編寫軟件。也可以接觸一些硬件編程，比如用Arduino做一個小機器人等等。這幾個年齡段主要是針對孩子的數(shù)學和思維邏輯能力來劃分的，并不是說一定要逐步學習以上內(nèi)容。如果你家孩子是7到9歲，那么可以剛開始為孩子們編寫程序，直接用Scratch這樣的工具。如果孩子已經(jīng)在4歲的時候開始學習了，而且學得很好，接受能力也很不錯，那么可以在7歲的時候跳過Scratch，直接學習Python這樣的編程語言。如果家長和孩子都無法做選擇，可以聽取一下兒童編程培訓機構(gòu)專業(yè)老師的建議，或許就會有答案了。...

2022-10-12點擊量：182

少兒編程有哪些課程體系?少兒編程教育也是K12教育的一個分支，K12教育的差異化來自于教學和教研教學，師資力量，教學體系都是軟實力的根本表現(xiàn)。下面我們來看看少兒編程有哪些課程體系吧。少兒編程有哪些課程體系?1.譚浩強式的教學體系相信受過高等教育的人能夠理解這種教育是什么，可以說這是最填鴨式的編程教育，它在K12市場上完全沒有競爭力。2.scratch源生系統(tǒng)照搬麻省的scratch課程，這個課程確實很經(jīng)典，但是少兒編程教育并不是應(yīng)試教育，它需要與時俱進，在固定編程工具的框架下，衍生性的教學點和教學方法是有限的。scratch系統(tǒng)也有一個很大的缺點，那就是課程的衍生性有限，沒有一個過渡體系可以把業(yè)余編程領(lǐng)域和專業(yè)編程領(lǐng)域連接起來。另一點必須提到的是，國外的編程教育體系在國內(nèi)的水土不服也是一個問題。3.自主教學體系這類教學系統(tǒng)的首要條件是必須能夠跳出scratch編程工具的限制，只有跳出scratch工具的限制，才能跳出scratch教學系統(tǒng)的限制。自主的教研團隊構(gòu)建了獨立的教學體系，自主的教學體系能夠滿足課程創(chuàng)新性、邏輯性、趣味性的要求，可以將業(yè)余編程領(lǐng)域與專業(yè)編程領(lǐng)域連接起來。目前，自主教學方式還處于探索階段，探索道路還很長。硬實力是高科技，軟實力就是教育，軟實力和硬實力的結(jié)合就是高科技教育�？茖W技術(shù)的進步可以說是一日千里，但是教育的進步需要大量的實踐。目前，少兒編程教育只是屬于校外素質(zhì)教育的一部分，將來一定會被納入學校的教學體系。教學體系和教材是軟實力的突破口，同時，抓住這兩點會就能領(lǐng)先一步，但如果想持續(xù)在競爭中領(lǐng)先，仍然需要依靠時間和實地的投資。...

2022-10-12點擊量：110

少兒編程有哪些困惑?現(xiàn)在越來越多的家長會選擇讓孩子學習少兒編程，但是很多家長也有一些困惑不知道怎么辦，下面來看看少兒編程有哪些困惑吧。少兒編程有哪些困惑?一、學少兒編程越早越好家長對于孩子學習少兒編程的年齡并沒有明確的認識，甚至出現(xiàn)兩極分化。一部分家長認為編程晦澀難懂，孩子過早學習根本聽不懂，而且孩子學習壓力大，不適合學編程，長大之后也不會成為程序員。另外一部分家長則希望孩子越早接觸越好，周圍的孩子都上了少兒編程培訓課程，都說效果不錯，而且沒有門檻，多大孩子都可以學習。其實少兒編程主要是針對7-18歲的兒童及青少年，授課內(nèi)容培養(yǎng)孩子編程意識，樹立正確編程觀念，調(diào)動孩子學習編程的積極性。編程學習由淺入深，為孩子將來學習編程打下堅實的基礎(chǔ)。在英國，5歲以上的孩子必須學習編程，在國內(nèi)家長對于孩子學習編程的年齡并不明確。但是太小的孩子本身沒有自律性，對學習沒有概念，不利于課堂學習。建議孩子5歲之后，家長便可以考慮讓孩子接受少兒編程教育，幫助孩子認識編程的概念。二、價格貴的學習效果更好目前市場上少兒編程教育機構(gòu)價格不等，教學形式主要分為線上和線下兩種方式。線上教學又分為錄播和直播兩種方式，錄播有系統(tǒng)的知識點，按照學習規(guī)律進行講解，孩子可以根據(jù)接受程度調(diào)整進度。直播是多人觀看，那么孩子在觀看進度上容易出現(xiàn)卡網(wǎng)的情況，遺漏知識點，不利于孩子的學習記錄，給孩子造成不好的學習體驗。家長在選擇少兒編程培訓機構(gòu)時，不能只看價格，要學會綜合考慮。培訓機構(gòu)的課程體系，及師資力量都決定孩子在學習內(nèi)容，確保孩子在學習過程中的良好體驗，其次，教學環(huán)境及設(shè)備，幫助孩子更加清晰了解編程游戲的制作及計算機使用規(guī)范，讓孩子學習的輕松，玩的開心。三、少兒編程培訓能夠孩子帶來什么學習英語的孩子耳濡目染也能蹦出些許單詞和詞組，優(yōu)秀的同學日常英語交流沒問題。但是學習少兒編程孩子能做什么?家長表示不清楚。首先編程學習是掌握編程思維，幫助孩子提升思考、分析、解決問題的能力。編程還是不斷試錯的過程，降低孩子試錯能力，讓孩子將在編程中學到的思維能力去解決困難，增強孩子的自信心。同時，編程是連接人工智能AI與人類的橋梁，想要通往未來科技，就需要了解編程語言(計算機語言)。家長都知道智能給生活帶來便利，也清楚機器人將成為未來發(fā)展中孩子強有力的競爭對手。編程有益于提升孩子想象力與創(chuàng)造力，也是區(qū)別孩子與機器人關(guān)鍵，讓孩子成為智能創(chuàng)造者而不是接受者。四、孩子學習編程重要嗎英國孩子5歲以上必須學習編程，編程已經(jīng)納入英國教育大綱。在國內(nèi)，編程才剛剛起步。去年，國家先后頒布多項政策明確編程作為未來發(fā)展戰(zhàn)略，將逐步推進實施。江蘇、浙江、北京、山東等教育大省，先后將編程納入信息技術(shù)系統(tǒng)。其中在，浙江省將編程納高考選項，讓更多的孩子能夠參與到編程學習中。北京剔除降低部分藝術(shù)科目，保留奧賽信息技術(shù)，使得編程順利成為高考加分項。同時也是國內(nèi)外知名院校自主招生的考察條件之一。...

2022-10-11點擊量：112

玩樂高有助于孩子學編程嗎玩樂高有助于孩子學編程嗎？樂高機器人以積木和機械搭建為基礎(chǔ)，結(jié)合編程控制。例如，上面的挖掘機臂可以由電機通過齒輪驅(qū)動，這是一種機械搭建。想知道玩樂高有助于孩子學編程嗎，不妨往下看看吧!樂高課程是適合3-6歲的孩子學的，主要學習生活的常識，表達和積木，并了解運用與生活相關(guān)的機械知識。早期主要配合積木和輪、軸、桿、齒輪等教學工具進行教學。到了一至六年級，才使用Wedo、NEX、EV3等設(shè)備進行編程，為自己搭建的機器人賦能。首先，樂高是兒童組裝積木的大品牌。它由許多系列產(chǎn)品組成。大家應(yīng)該都非常熟悉磚塊搭建類。當孩子們開始接觸樂高的時候，大多數(shù)孩子都在玩這種游戲。通常會買很多場景類、建筑類主題的積木，或者散裝積木桶(樂高經(jīng)典系列)。孩子們可以照著圖紙的指導從頭到尾按部就班，也可以根據(jù)自己的想象創(chuàng)造屬于自己的產(chǎn)品。它的特點是不能移動。磚塊搭建玩熟練后，孩子們可以逐漸接觸機械搭建類。機械搭建時會將使用到輪子、齒輪、橫梁、螺栓、電動機、控制器和其他裝置。家長們通常給孩子購買大量的汽車、火車、飛機、變形金剛等主題積木或特殊技術(shù)積木(樂高技術(shù)系列)。它的特點是可以簡單地重復(fù)移動。樂高機器人以積木和機械搭建為基礎(chǔ)，結(jié)合編程控制。例如，上面的挖掘機臂可以由電機通過齒輪驅(qū)動，這是一種機械搭建。但如果它還能連接到計算機程序，它也就能自動從指定的點a挖到點b，也就是個機器人了。它的特點是通過編程控制它移動。所以，學習樂高機器人包括了學基礎(chǔ)編程。但是(非常值得注意!)，編程只是樂高機器人的一部分，可以說它是一個相對簡單的部分，基本的編程。例如，在挖掘機的情況下，幾乎沒有編程要做的工作。控制它到a點，挖土，然后跑到b點，倒土，最后完成。期間可能需要判斷距離、角度或調(diào)用傳感器。邏輯很簡單。在沒有圖紙的情況下，如何使機器既能前進、后退、轉(zhuǎn)彎，又能把手臂抬下來，還能挖土和倒土，這是比較困難的。沒有這臺靈活的機器，程序編譯得再好也沒用。因此，如果你想培養(yǎng)孩子的編程能力，建議專攻編程。玩樂高機器人通常只有30%左右的時間是花在編程上的，而且通常不會很深入(當然，如果想讓整個機器人來解魔方，編程的比重就會很大，但這種項目畢竟是少數(shù)的)。樂高機器人的機械搭建也具有挑戰(zhàn)性，可以培養(yǎng)孩子的力學知識、空間思維、創(chuàng)造力、美感等綜合能力。如果你的目標是讓孩子們學習編程，還是通過樂高機器人學編程，這有點像報了個“平面設(shè)計”班學習繪畫一樣。...

2022-10-11點擊量：130

如何讓編程高效開發(fā)孩子大腦如何讓編程高效開發(fā)孩子大腦？學習編程和開發(fā)孩子的大腦跟供養(yǎng)孩子營養(yǎng)一樣重要，而且越早越好。孩子的成長。接下來給大家講講如何讓編程高效開發(fā)孩子大腦，感興趣請往下看吧！從孩子出生開始，大腦就開始不停地奔跑，無論是說話、思考、閱讀、記憶、學習、呼吸、運動、情感，甚至是玩耍、觸摸和探索周圍的世界，孩子們做任何事都離不開他們的大腦，而開發(fā)一個好孩子的大腦顯然是重中之重。它的重要性無疑是第一優(yōu)先事項，在這場關(guān)鍵的戰(zhàn)斗中。編程憑借自己出色的實力，無疑成為開發(fā)大腦的最佳伙伴，是名副其實的實力戰(zhàn)士!編程就是這樣一門學科。它離不開大腦的高速運轉(zhuǎn)，理性的判斷，多角度的思考和豐富的想象力、美妙的想法，和最后采取措施來達到最佳的解決方案，這是好比一個大項目。最初萌發(fā)的想法，到每個步驟每個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，步步銜接，每一步的編程都是為了最大限度的活躍孩子的大腦。研究表明，無論是養(yǎng)成良好的習慣還是培養(yǎng)孩子的教育，如果能激發(fā)孩子的自主性、參與性，激發(fā)孩子自身的強大力量，讓他強烈地表達“我想”、“我能”、“我認為”和“我相信”……這比任何父母的苦心經(jīng)營、教學、耳提面命，甚至高壓控制和吼叫都要有益得多。畢竟，只有孩子自己的大腦才能指揮孩子的行為。無論大人還是小孩都更容易趨向于快樂、有趣、有吸引力的事物，并產(chǎn)生強烈的興趣，不是嗎?畢竟，無論大小，他們都抵制控制、要求和壓迫，不是嗎?那么，我希望大多數(shù)父母在愛他們的孩子，培養(yǎng)他們孩子的選擇上，切忌南轅北轍。學習編程和開發(fā)孩子的大腦跟供養(yǎng)孩子營養(yǎng)一樣重要，而且越早越好。孩子的成長。要在孩子成長路上貫穿始終，鍥而不舍，不能幾分鐘熱血，更不能急功近利!...