2022-04-14點(diǎn)擊量：963

如何提高商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)1、通過(guò)閱讀來(lái)提升詞匯量如何提高商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)像一些散文、商務(wù)類書籍、經(jīng)典文學(xué)、新聞報(bào)紙等等，這些資料往往涵蓋豐富的內(nèi)容資源，涵蓋方方面面，可以為自己提供源源不斷的新單詞，一方面提升自己的詞匯量，另一方面加強(qiáng)自己對(duì)單詞的記憶。2、注重新詞匯的使用如何提高商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)在學(xué)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)的過(guò)程當(dāng)中總會(huì)碰到一些新詞或者生詞，有時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)想忘記他們有點(diǎn)難，反而很快就記住了，因此在學(xué)的過(guò)程當(dāng)中要做好筆錄，不斷的積累。3、尋找職場(chǎng)商務(wù)母語(yǔ)人士進(jìn)行對(duì)話交流要知道商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)不是普通的日常英語(yǔ)，內(nèi)容方面多偏商務(wù)類的，因而在找母語(yǔ)人士的時(shí)候盡量多的尋找那些商務(wù)職場(chǎng)人士，盡可能的去模仿他們的與他們交流，學(xué)習(xí)母語(yǔ)人士的商務(wù)英語(yǔ)思維方式以及突破自己的心理障礙。商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)建議第一，我們肯定每個(gè)人都想快速的提高自己的學(xué)習(xí)效率、方法，確實(shí)好的學(xué)習(xí)方法可讓我們事半功倍，還可好奧學(xué)習(xí)英語(yǔ)的捷徑，可有效的拓競(jìng)我們上升的空間。第二，我們需要練習(xí)好自己的發(fā)音，一個(gè)純正的發(fā)音將會(huì)為您今后打好基礎(chǔ)，讓自己錯(cuò)誤率降低，更好的提高商務(wù)英語(yǔ)的能力。第三，平常要經(jīng)常練習(xí)，只有勤學(xué)多練才能給自己更高效率方式，讓我們抓緊空閑時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)的鍛煉。第四，全面的練習(xí)也很關(guān)鍵，我們不僅要練習(xí)口語(yǔ)還要練習(xí)聽力、閱讀、掌握大量的詞匯等等方面的內(nèi)容，這樣我們才能獲得全面的提升，自己同時(shí)還要多多的時(shí)間，一邊學(xué)習(xí)一邊運(yùn)用。...

2022-04-14點(diǎn)擊量：1068

怎樣能快速練習(xí)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)？要想快速練習(xí)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)，需要這樣做：1.每天操練一些基本語(yǔ)言;2.學(xué)會(huì)嘴巴的發(fā)聲方法和移動(dòng)肌肉的方式;3.聽英語(yǔ)廣播節(jié)目并看英語(yǔ)的電視節(jié)目和電影。怎樣能快速練習(xí)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)1.試著把自己說(shuō)的英語(yǔ)錄下來(lái)并和英語(yǔ)為母語(yǔ)人士作對(duì)比，很容易發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)音有什么問(wèn)題。2.說(shuō)英語(yǔ)時(shí)不用太快，由于太快而導(dǎo)致模糊不清是口語(yǔ)的大忌。每天操練一些基本語(yǔ)言以單音節(jié)開始，然后單詞，把個(gè)詞連在一起，組成句子。3.發(fā)音是個(gè)形體動(dòng)作。要學(xué)會(huì)嘴巴的發(fā)聲方法和移動(dòng)肌肉的方式。每天集中訓(xùn)練幾個(gè)音。4.站在鏡子前查看當(dāng)你發(fā)某些固定音時(shí)的嘴型，唇型和舌頭的位置。和你看到的nativespeaker的發(fā)音對(duì)比!5.聽英語(yǔ)廣播節(jié)目并看英語(yǔ)的電視節(jié)目和電影。盡量不要念字幕!模仿你所聽到的英語(yǔ)句子。6.發(fā)音的問(wèn)題遲遲不能解決就是因?yàn)槲覀兒ε路稿e(cuò)。養(yǎng)成隨時(shí)說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣，去飯店點(diǎn)餐，看到路邊的廣告牌等，用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。7.好的發(fā)音不僅是掌握單獨(dú)的音節(jié)。還是對(duì)聲音的升降調(diào)和對(duì)單詞中一些音節(jié)和句子中的一些單詞更大聲更清晰的發(fā)音的理解。大聲念一些詩(shī)歌，演講，閱讀英語(yǔ)口語(yǔ)文章，集中練習(xí)單詞的重音和音調(diào)。8.怎樣能快速練習(xí)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)？學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)流行歌曲的歌詞并跟著唱。唱歌幫助你放松并能讓這些詞說(shuō)出來(lái)，同時(shí)幫助改進(jìn)你的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。...

2022-04-13點(diǎn)擊量：1528

英語(yǔ)口語(yǔ)從哪開始學(xué)？學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的順序介紹：大量背誦原汁原味的單句、對(duì)話、生活習(xí)語(yǔ)——把每天背誦過(guò)的素材反復(fù)消化——寫日記——大量閱讀報(bào)刊、雜志及各種故事、雜文——用英文進(jìn)行日常的思維活動(dòng)。一、英語(yǔ)口語(yǔ)從哪開始學(xué)第一步：大量背誦原汁原味的單句、對(duì)話、生活習(xí)語(yǔ)。第二步：把每天背誦過(guò)的素材反復(fù)消化，借助想像力，身臨其境把它們表演出來(lái)。第三步：寫日記。這個(gè)習(xí)慣看上去練習(xí)的是寫作，其實(shí)它更是練習(xí)口語(yǔ)的妙法。當(dāng)你動(dòng)筆的同時(shí)，你的大腦正在激烈地做著英文體操。用英文進(jìn)行思維是高級(jí)的口語(yǔ)訓(xùn)練方法。第四步：大量閱讀報(bào)刊、雜志及各種故事、雜文，之后將它們復(fù)述出來(lái)。(超級(jí)提示：是“復(fù)述”而非“背誦”。)同一篇文章的'復(fù)述工作應(yīng)該反復(fù)滾動(dòng)。第五步：一年左右逐漸過(guò)渡到用英文進(jìn)行日常的思維活動(dòng)。每當(dāng)遇到不會(huì)的詞、句就記錄在本子上，集中解決，并定時(shí)更新、復(fù)習(xí)。二、英語(yǔ)口語(yǔ)從哪開始學(xué)？英語(yǔ)口語(yǔ)從哪些方面提高1、流利度練習(xí)英語(yǔ)流利度的辦法就是“自己和自己說(shuō)話”，比如，我們平時(shí)在暗暗思考時(shí)大多喜歡用中文。但如果我們可以逐漸適應(yīng)用英語(yǔ)與自己交流、默想的時(shí)候都使用英語(yǔ)，那英語(yǔ)口語(yǔ)的流利度其實(shí)很快就會(huì)出現(xiàn)。歸根究底，英語(yǔ)口語(yǔ)的流利度取決于自己平時(shí)用這門語(yǔ)言的頻率。自己平時(shí)用英語(yǔ)用得越多，流利度就大大提升。如果我們平時(shí)完全沒有用英語(yǔ)思考、表達(dá)的習(xí)慣，即便有練口語(yǔ)的固定時(shí)間，在寫作時(shí)也會(huì)有點(diǎn)“別扭”，做不到像從小說(shuō)英語(yǔ)的人那般流利地吐出一口英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。2、表達(dá)準(zhǔn)確度很多英語(yǔ)口語(yǔ)新手都會(huì)在口語(yǔ)早期糾結(jié)于自己的表達(dá)準(zhǔn)確度問(wèn)題，更擔(dān)心自己的口語(yǔ)表達(dá)是否會(huì)有一大堆語(yǔ)法錯(cuò)誤。但其實(shí)，很多臺(tái)灣、香港等地的中國(guó)人在銷售崗工作時(shí)候，都只會(huì)用中式英語(yǔ)與外國(guó)人交流。中式英語(yǔ)雖然有不少錯(cuò)誤，但其實(shí)不至于完全無(wú)法交流。只要我們能做到用英語(yǔ)與外國(guó)人交流，那么對(duì)方其實(shí)會(huì)一直溝通詢問(wèn)、直到我們把話說(shuō)清楚。所以，建議大家在口語(yǔ)練習(xí)的初始階段先搞定流利度，再來(lái)逐漸改善準(zhǔn)確度。3、發(fā)音準(zhǔn)確度其實(shí)，大部分刻意訓(xùn)練了英語(yǔ)口語(yǔ)能力的同學(xué)，都能將口語(yǔ)水平練習(xí)到足以應(yīng)付工作的程度。所以，如果你的工作不是需要頻繁說(shuō)英語(yǔ)或?qū)τ⒄Z(yǔ)口音要求極為嚴(yán)格的領(lǐng)域，就沒必要非得練出純正的英腔或美腔。...

2022-04-13點(diǎn)擊量：1453

如何迅速提升英語(yǔ)口語(yǔ)？要想迅速地提升英語(yǔ)口語(yǔ)，需要這樣做：1.大聲模仿，要做到大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位;2.復(fù)述，如進(jìn)行閱讀后復(fù)述、聽磁帶后復(fù)述。下面內(nèi)容我們?cè)敿?xì)看下如何迅速提升英語(yǔ)口語(yǔ)？一、如何迅速提升英語(yǔ)口語(yǔ)1.模仿的原則。要大聲模仿。這一點(diǎn)很重要，模仿時(shí)要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位，不能扭扭捏捏，小聲小氣地在嗓眼里嘟嚷。同時(shí)要隨時(shí)都準(zhǔn)備糾正自己說(shuō)不好的單詞、短語(yǔ)等，有了這種意識(shí)，在模仿時(shí)就不會(huì)覺得單調(diào)、枯燥，才能主動(dòng)的、有意識(shí)的、有目的的去模仿，這種模仿才是真正的模仿，才能達(dá)到模仿的目的，也就是要用心揣摩、的體會(huì)。2.復(fù)述的方法。學(xué)英語(yǔ)離不開記憶，記憶不是死記硬背，要有靈活性。復(fù)述就是一種很好的自我訓(xùn)練口語(yǔ)，記憶單詞、句子的形式。復(fù)述有兩種常見的方法：一是閱讀后復(fù)述，一是聽磁帶后復(fù)述。后種方法更好些，這種方法既練聽力，又練口語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí)，可以提高注意力的集中程度，提高聽的效果，而且還可以提高記憶力，克服聽完就忘的毛病。二、如何迅速提升英語(yǔ)口語(yǔ)，提升英語(yǔ)口語(yǔ)的方法1.學(xué)習(xí)語(yǔ)法：做到能在快節(jié)奏的對(duì)話中也能識(shí)別語(yǔ)法及其含義。2.學(xué)習(xí)詞匯：關(guān)鍵在于練習(xí)如何用英語(yǔ)詢問(wèn)你不知道的詞匯并學(xué)習(xí)如何使用你已知的詞匯。3.了解當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言文化背景：留意其詞匯搭配、用詞習(xí)慣等。應(yīng)當(dāng)留心母語(yǔ)使用者在口語(yǔ)中對(duì)該詞匯的運(yùn)用，而不過(guò)分依賴字典等翻譯文本或死記硬背，這樣你的口語(yǔ)表達(dá)才會(huì)顯得流暢自然。4.多與他人進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話：邊聽邊說(shuō)邊學(xué)，在實(shí)戰(zhàn)中提高。如果有條件，根據(jù)你的英語(yǔ)水平調(diào)整發(fā)言的對(duì)話人學(xué)習(xí)，適宜的難度應(yīng)當(dāng)是——有一點(diǎn)挑戰(zhàn)性，但又不會(huì)讓你太吃力。不要膽怯，勇敢開口，你會(huì)比想象中說(shuō)得更好!...

2022-04-12點(diǎn)擊量：2133

學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)要學(xué)語(yǔ)法嗎學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)要學(xué)語(yǔ)法嗎，語(yǔ)法并不是最重要的，但是作為初學(xué)者的話語(yǔ)法還是很必要的，雖然說(shuō)口語(yǔ)里面并不會(huì)按照語(yǔ)法的要求來(lái)說(shuō)，但是如果沒有一個(gè)很好的語(yǔ)法基礎(chǔ)的話，還是會(huì)造成一定的困擾的，所以語(yǔ)法還是需要的。學(xué)習(xí)口語(yǔ)可以用以下幾個(gè)方法：【第一】音標(biāo)練好：是想學(xué)好英語(yǔ)的同學(xué)，音標(biāo)一定要好。美式音標(biāo)，和英式音標(biāo)都可以�！镜诙�】單詞積累：積累自己的詞匯量，只有這樣，才能有話可說(shuō)，有詞可讀。【第三】練習(xí)造句：嘗試練習(xí)造句，一是記憶單詞，二是增加語(yǔ)感�！镜谒摹空乙粋�(gè)外國(guó)人或者英語(yǔ)流利的人大膽去說(shuō)。如果身邊的語(yǔ)言環(huán)境不夠理想，那么就利用網(wǎng)絡(luò)資源�！镜谖濉扛�讀模仿：電臺(tái)廣播跟讀、影視跟讀。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)要學(xué)語(yǔ)法嗎？學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)背什么首先，我們要明確，英語(yǔ)音標(biāo)需不需要學(xué)習(xí)?需要，但是不要死扣發(fā)音規(guī)則。對(duì)于大多數(shù)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)者而言，我們并不需要刻意追求英音美音，只要能夠發(fā)音清晰飽滿就可以了。每一套語(yǔ)言都有自己的一套發(fā)音體系，完整地學(xué)習(xí)一遍英語(yǔ)的48個(gè)國(guó)際音標(biāo)，對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)是大有裨益的，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的單詞也可以盡量嘗試拼讀。但是需要注意的是，在口語(yǔ)學(xué)習(xí)中我們不要死扣發(fā)音規(guī)則。與其花時(shí)間去背誦發(fā)音規(guī)則，不如花時(shí)間去模仿一小段母語(yǔ)人士的講話，可以是演講、可以是影視劇，甚至是歌曲。通過(guò)對(duì)鮮活語(yǔ)言片段的反復(fù)模仿，你的口語(yǔ)會(huì)在不經(jīng)意間迅速提升。其次，我們要選擇真正適合口語(yǔ)學(xué)習(xí)的材料。在備考雅思口語(yǔ)的過(guò)程中，就有很多同學(xué)去背雅思的閱讀文章，借此來(lái)練習(xí)口語(yǔ)。對(duì)于口語(yǔ)入門的同學(xué)而言，與其背誦新概念，不如背誦一些生活場(chǎng)景口語(yǔ)。一方面更容易以及，另一方面可以在對(duì)話中反復(fù)鞏固。對(duì)于口語(yǔ)初級(jí)學(xué)習(xí)者，建議反復(fù)觀看模仿迪士尼的卡通片。...

2022-04-12點(diǎn)擊量：1876

學(xué)生怎么能學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)？學(xué)生要想學(xué)好英語(yǔ)，可以這樣做：首先，先把音標(biāo)學(xué)下來(lái);其次，對(duì)單詞要勤加練習(xí)，多誦讀;最后是看一些美劇，英劇，通過(guò)聽和看來(lái)學(xué)習(xí)口語(yǔ)。以下是關(guān)于學(xué)生怎么能學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)的具體介紹。一、學(xué)生怎么能學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)首先，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的時(shí)候是從拼音開始的，那對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是“音標(biāo)”。很多人都不注意音標(biāo)的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致有很多人連單詞都不會(huì)念，就跟不要說(shuō)流利的用英語(yǔ)交流了。音標(biāo)是根本，先把音標(biāo)學(xué)下來(lái)，記住，不要模棱兩可，要學(xué)會(huì)，畢竟對(duì)你以后記憶很有幫助的。那如果想免費(fèi)學(xué)習(xí)的話，我建議你去某站找些音標(biāo)視頻觀看或者查百度也是可以的。其次，不要傻背單詞，雖然單詞很重要，如果你并不是考試需要，只是單獨(dú)的想要說(shuō)口語(yǔ)的話，也并不需要像準(zhǔn)備考試一樣給自己過(guò)多的單詞壓力，你需要的是“口語(yǔ)單詞”，一些意義較多等等諸多單詞，希望你勤加練習(xí)，多誦讀，熟能生巧不無(wú)道理。最后，看一些美劇，英劇，通過(guò)聽和看來(lái)學(xué)習(xí)口語(yǔ)，自己也可以適當(dāng)記下你感興趣的這樣更加有助于學(xué)習(xí)，如果你比較懶的話，你也可以采用截圖的方式將其保留，這樣你可以反復(fù)觀看。二、學(xué)生怎么能學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)？學(xué)生如何學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)1、每天堅(jiān)持邊看邊聽，確保聽懂以后，然后再練盲聽，關(guān)上書后倘若中間有幾個(gè)詞或者一個(gè)句子沒聽懂，就需要打開書看懂然后再練盲聽。2、練習(xí)復(fù)述，要學(xué)會(huì)跟著說(shuō)話人學(xué)說(shuō)話，復(fù)述他的話。3、積累語(yǔ)料豐富口語(yǔ)素材。4、真實(shí)的語(yǔ)境環(huán)境下的訓(xùn)練。學(xué)習(xí)口語(yǔ)的方法最忌諱的就是，我們不斷地去說(shuō)來(lái)提高口語(yǔ)，我們一定要知道，口語(yǔ)是一個(gè)輸出性的，產(chǎn)出性的技巧，那這樣的話，我們需要通過(guò)聽，來(lái)提高輸出性的技巧，那么這樣的一個(gè)技能，我們一定要知道是通過(guò)被動(dòng)，來(lái)提高主動(dòng)，一定是通過(guò)聽來(lái)提高口語(yǔ)。...

2022-04-02點(diǎn)擊量：2372

英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)好有哪些好處？學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)主要有這些好處：一是能提高表達(dá)能力;二是以促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者聽力和思維能力的發(fā)展;三是有助于培養(yǎng)語(yǔ)感;四是能夠豐富詞匯量;五是能提升英語(yǔ)寫作水平。英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)好有哪些好處？(1)能提高表達(dá)能力。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)只有開始時(shí)就注意英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，大膽效仿，及時(shí)糾正發(fā)音的口型和舌位，才能講出標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，對(duì)于學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)，那么正確的口語(yǔ)訓(xùn)練就更為重要了。所以說(shuō)，正確的英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練有助于大家去沖破心理障礙，敢于大聲說(shuō)英語(yǔ)課文，就敢于開口說(shuō)英語(yǔ)。(2)可以促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者聽力和思維能力的發(fā)展。通過(guò)讀英語(yǔ)或者聽錄音，能使學(xué)習(xí)者能夠保持高度的注意力，來(lái)喚起他們的感知和想象。這些具體的形象不但能幫助其增強(qiáng)對(duì)詞匯和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的記憶，又能增強(qiáng)自身的語(yǔ)感。何樂而不為呢?(3)有助于培養(yǎng)青少年的語(yǔ)感。學(xué)習(xí)語(yǔ)言就必須培養(yǎng)語(yǔ)感，語(yǔ)感對(duì)學(xué)好一門語(yǔ)言起了很重要的作用。而語(yǔ)感是由后天的培養(yǎng)而產(chǎn)生起來(lái)的，在實(shí)踐中，聽覺、視覺等各種感官通過(guò)接觸，不斷積累語(yǔ)言知識(shí)，體會(huì)出其語(yǔ)音、語(yǔ)義、語(yǔ)調(diào)及語(yǔ)氣，日積月累，便逐漸培養(yǎng)了對(duì)語(yǔ)言的感知。一旦形成相應(yīng)的語(yǔ)感認(rèn)知，對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)也能夠有所提升。(4)能夠豐富詞匯量。孤立的單詞不容易記，而且沒有意義，而語(yǔ)句、文章是有情節(jié)的，單詞放在句子里，聯(lián)系上下更便于識(shí)記。經(jīng)常練習(xí)口語(yǔ)，接觸到的生詞、句式也會(huì)日益增多。這對(duì)靈活運(yùn)用常用詞以及短語(yǔ)十分有益。實(shí)踐證明，英語(yǔ)表達(dá)能力強(qiáng)的學(xué)生都善于使用口語(yǔ)，通過(guò)口語(yǔ)積累詞匯被認(rèn)為是很好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)途徑!(5)提升英語(yǔ)寫作水平。學(xué)習(xí)者日后要能夠?qū)懗龈鞣N不同文體的文章，而且要做到文體規(guī)范，語(yǔ)句通順。滿足寫作的各種不同的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和體系;如果沒有口語(yǔ)，沒有對(duì)各種文體的了解和熟悉，就不可能掌握各種文體的寫作要領(lǐng)，又怎么能寫出符合這些文體要求的文章呢?英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)好有哪些好處？學(xué)習(xí)者如果多練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，朗誦英語(yǔ)范文對(duì)英語(yǔ)寫作是十分有益，這一點(diǎn)對(duì)那些準(zhǔn)備英語(yǔ)四六級(jí)，即使是未來(lái)的準(zhǔn)備雅思的學(xué)生也是一樣的!...

2022-02-17點(diǎn)擊量：310

國(guó)家教育部高等教育司為檢驗(yàn)與認(rèn)定高校非英語(yǔ)專業(yè)在校生對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)掌握的程度，全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試委員會(huì)在1999年11月開始施行的大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)測(cè)試。全稱叫大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)口語(yǔ)考試(CETSpokenEnglishTest)簡(jiǎn)稱大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)考試(CET-SET)。大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試口語(yǔ)考試每年舉行2次(6月和12月)。改革后的全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試，四級(jí)成績(jī)?yōu)?50分以上(含550分)或六級(jí)成績(jī)?yōu)?20分以上(含520分)。2014年11月進(jìn)行的全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)口語(yǔ)考試的報(bào)考條件發(fā)生了變化:2005年6月及以后的紙筆或網(wǎng)考四級(jí)成績(jī)?yōu)?00分以上(含500分)，或六級(jí)成績(jī)?yōu)?25分以上(含425分)即可報(bào)考�？谡Z(yǔ)考試成績(jī)合格者由教育部高等教育司發(fā)給證書，證書分為A、B、C、D三個(gè)等級(jí)，成績(jī)?yōu)镈等的不發(fā)給證書。大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)考試(CETSpokenEnglishTest)簡(jiǎn)稱CET-SET，它是用于測(cè)試我國(guó)大學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)交際的能力的考試。如今，英語(yǔ)四、六級(jí)考試已經(jīng)成為求職、畢業(yè)的的"必修"考試科目，隨著考試制度的進(jìn)一步完善，全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)又推出了大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)考試-SET。考試規(guī)定的具體事宜如下:四六級(jí)英語(yǔ)考試口語(yǔ)考試的的每場(chǎng)考試都由兩名主考官主持、三名考生參加，時(shí)間為20分鐘�？荚囉扇�部分組成:第一部分主要是"熱身練習(xí)"，先由考生作自我介紹，目的是使考生進(jìn)入一個(gè)良好的應(yīng)考狀態(tài)，以充分發(fā)揮出自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平;然后主考官向每一個(gè)考生提問(wèn)，所提問(wèn)題由口語(yǔ)考試所決定的話題而決定。每位考生回答一個(gè)問(wèn)題。時(shí)間約5分。第二部分是考試的重點(diǎn)部分，主要考核考生用英語(yǔ)進(jìn)行連貫的英語(yǔ)口語(yǔ)口頭表達(dá)能力，以及傳達(dá)信息、發(fā)表意見、參與討論和進(jìn)行辯論等口頭交際能力。主考官先向每位考生提供文字或圖片等形式的提示信息，考生可準(zhǔn)備一分鐘。然后要求考生就所得材料與信息做90秒的發(fā)言�？脊僖�求考生根據(jù)其發(fā)言內(nèi)容，就規(guī)定話題進(jìn)行小組討論，盡量取得一致結(jié)論，時(shí)間共約10分。第三部分由考官再次提問(wèn)以進(jìn)一步確定考生的口頭交際能力。時(shí)間為5分。根據(jù)四六級(jí)考試改革進(jìn)程，大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試口語(yǔ)考試仍將與筆試分開實(shí)施，繼續(xù)采用已經(jīng)實(shí)施了五年的面實(shí)行的四、六級(jí)口語(yǔ)考試(CET-SET)。同時(shí)，考委會(huì)將考慮計(jì)算機(jī)化口語(yǔ)測(cè)試，推動(dòng)大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)。...

2022-02-17點(diǎn)擊量：278

英語(yǔ)口語(yǔ)考試分兩部分：第一部分是以一篇小短文為基礎(chǔ)，要求考生朗讀指定部分，并能在不看短文的情況下回答主考老師就短文內(nèi)容提出的若干問(wèn)題；第二部分是就日常生活或簡(jiǎn)單的社會(huì)問(wèn)題提出一個(gè)可供考生自由發(fā)揮的話題，做一個(gè)簡(jiǎn)短的口頭作文，一般不少于十句話。高考英語(yǔ)口語(yǔ)考試目前有兩種模式，即“人人對(duì)話”模式和“人機(jī)對(duì)話”模式。“人人對(duì)話”模式是一種傳統(tǒng)考試模式，考官以面對(duì)面的形式與考生進(jìn)行溝通，以判定考生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力�？脊俑鶕�(jù)考生的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、理解能力、表達(dá)能力、反應(yīng)速度四個(gè)方面對(duì)考生成績(jī)進(jìn)行考核�！叭藱C(jī)對(duì)話”模式，是指由電腦代替英語(yǔ)教師扮演考官的角色，所有考題和指令均由電腦發(fā)出，考生根據(jù)從耳機(jī)中聽到的或在電腦屏幕上看到的指令和要求回答問(wèn)題。計(jì)算機(jī)會(huì)自動(dòng)將考生在考試中回答問(wèn)題時(shí)所有語(yǔ)音信息進(jìn)行錄音并保存�？忌�考試的全過(guò)程不介入任何人為因素�？荚嚱Y(jié)束后，所有考生的考試錄音將被集中，評(píng)卷教師按教育部網(wǎng)上閱卷要求進(jìn)行統(tǒng)一集中評(píng)卷。我就說(shuō)下大概的PETS口試流程和內(nèi)容，首先考生會(huì)在一個(gè)教室中進(jìn)行點(diǎn)名，然后分組，一般是兩人一組，個(gè)別情況是三人一組，分完組后，一定要和自己的搭檔迅速熟悉一下，了解一下對(duì)方，和對(duì)方談?wù)�，這樣可以緩和緊張的氣氛，同時(shí)也可以和他（或她）討論一下口語(yǔ)考試的準(zhǔn)備，這樣的話能建立短暫的默契，不至于在考試中出現(xiàn)配合不默契的尷尬情形。之后，進(jìn)入考場(chǎng)，先去敲門，同時(shí)順便說(shuō)句“mayicomein？”表示禮貌，會(huì)給考官留下好印象，然后給考官自己的身份證，準(zhǔn)考證，就準(zhǔn)備考試了，口語(yǔ)考試中一共兩位考官，一位是專門和你們溝通，另一位專職打分，一般第一部分是簡(jiǎn)單的了解情況，考官會(huì)問(wèn)你們的基本情況。如：家庭，生活，愛好，學(xué)習(xí)etc，很簡(jiǎn)單。第二項(xiàng)是看圖對(duì)話，你和搭檔各自說(shuō)出自己觀點(diǎn)即可。第三項(xiàng)是討論，還是一幅圖，你與搭檔就這幅圖的內(nèi)容進(jìn)行討論。這三項(xiàng)中考官只會(huì)在第一項(xiàng)與你交流，第二三項(xiàng)不主動(dòng)參與，除非出現(xiàn)冷場(chǎng)或者卡殼的情況，他會(huì)說(shuō)幾句。...

2022-02-17點(diǎn)擊量：310

一、自己學(xué)英語(yǔ)的目的是什么!這點(diǎn)很重要，你首先得弄清楚自己想要的是什么。是個(gè)人愛好，還是工作需要，還是要考試?得把自己學(xué)英語(yǔ)的目標(biāo)確定一下。個(gè)人覺得吧，一般成人去學(xué)英語(yǔ)，基本上都是與工作相關(guān)的，主要都是要提高口語(yǔ)的。如果是這樣的話，樓主建議選擇成人英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，盡量選擇人數(shù)少的口語(yǔ)小班進(jìn)行學(xué)習(xí)。說(shuō)到這，就來(lái)到第二點(diǎn)的觀點(diǎn)上了。二、成人英語(yǔ)培訓(xùn)價(jià)格多少。剛剛樓主說(shuō)了，如果工作上或者是想自己充電學(xué)習(xí)英語(yǔ)，總之就是為了能有一個(gè)更好的將來(lái)，想練就一口流利的英語(yǔ)，而自己又沒有這個(gè)能力可以自學(xué)成才的。于是便只能報(bào)個(gè)英語(yǔ)班來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)了。上面樓主說(shuō)過(guò)了，如果是想提高口語(yǔ)，最好選擇小班教學(xué)，當(dāng)然如果你有足夠的錢也可以找個(gè)一對(duì)一的外教教學(xué)，效果還是顯著的。但是這個(gè)一般價(jià)格都比較貴。樓主覺得如果是要選擇成人英語(yǔ)培訓(xùn)的話，建議還是選擇名氣稍微大一點(diǎn)，辦得比較久一點(diǎn)的。不然你報(bào)了不到一個(gè)月，那個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校就卷款攜逃了怎么辦?而且一般大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資一般不會(huì)差到哪里去。至于價(jià)格，我覺得自己可以選擇幾家進(jìn)行對(duì)比，選擇便宜的。而且盡量是上課方便的。如果每天辛辛苦苦地跑來(lái)跑去上課對(duì)于上班族的我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不蠻小的挑戰(zhàn)啊。三、一定要先體驗(yàn)課程。這點(diǎn)非常非常的關(guān)鍵。樓主覺得，不管你選擇什么英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，首先一點(diǎn)，一定要體驗(yàn)課程。上一堂課才知道好不好啊!最好是上個(gè)幾堂課，換一兩個(gè)老師上著看看，這樣才能了解到整個(gè)學(xué)校的師資情況。要知道，很多學(xué)校的體驗(yàn)公開課的老師和真正給你上課的老師會(huì)有一些區(qū)別的。等到真的報(bào)名上課的那天，才發(fā)現(xiàn)給自己上課的老師不好，那豈不很慘?四、算算課時(shí)數(shù)。課時(shí)數(shù)量的核算我們?cè)诹私庹n程的時(shí)候，不要只看表象上的有幾個(gè)月時(shí)間，一定要核算每周能真正上課的課時(shí)。有的學(xué)校會(huì)告訴你，你可以隨時(shí)來(lái)上課，我們可以想一下，那么多學(xué)員，真的可以隨時(shí)上課嗎?別人的成本怎么處理。有的學(xué)校是每天都會(huì)排一些課在那里，也許根本就不是你所想要上課的那個(gè)級(jí)別，或則是一些花里胡哨的課。所以我們要關(guān)心的，要根據(jù)我們自身的課程進(jìn)度，每周真正有幾堂課。不要為那些不必要的課程去買單。自我對(duì)話法：很別人使用英語(yǔ)交流可能對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是一件不容易的事情，尤其是當(dāng)自己的英語(yǔ)底子不好的時(shí)候，更會(huì)怯場(chǎng)，不敢開口，此時(shí)我們可以采用自我對(duì)話法，找一個(gè)沒人的地方，假設(shè)一個(gè)場(chǎng)景，一人分飾兩角，把平時(shí)學(xué)到的最好都用上，出聲是必須的，越大越好，同時(shí)鍛煉我們說(shuō)話時(shí)的膽量，以便日后敢和他人交流。他人對(duì)話法：自我對(duì)話法雖然對(duì)提高口語(yǔ)有所幫助，當(dāng)時(shí)畢竟只是自己跟自己對(duì)話，局限性很高，如果你覺得自我對(duì)話的方法已經(jīng)不能提高你的口語(yǔ)水平，可以找你的好朋友跟你練習(xí)，朋友之間說(shuō)英語(yǔ)也該沒那么尷尬吧，和朋友進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話不但能夠提高口語(yǔ)水平，還能提高你的膽量，為以后和其他人做口語(yǔ)交流做準(zhǔn)備。邊聽邊讀法：顧名思義，就是一邊聽一邊讀，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候隨身聽和復(fù)讀機(jī)是很好的輔助工具，我們可以把它們裝在身上，隨時(shí)閑了隨時(shí)聽，然后邊聽邊讀，重復(fù)聽取，然后重復(fù)讀取，知道記住發(fā)音為止。邊說(shuō)邊寫法：在現(xiàn)在的教學(xué)中英語(yǔ)的聽和寫的教學(xué)是分開的，這實(shí)際上阻礙了學(xué)生交際能力的培養(yǎng)和提高，在學(xué)習(xí)中你可以寫一句，讀一句，這樣不但加深記憶，同時(shí)也會(huì)提高你的口語(yǔ)水平。影視提高法：現(xiàn)在美劇很是流行，不少大學(xué)生都愛看美劇，再看美劇的同時(shí)也可能提高我們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，其實(shí)很多美劇都是不錯(cuò)的教程，例如老友記，就是學(xué)習(xí)英語(yǔ)很不錯(cuò)的教材，我們?cè)谟^看的同時(shí)，可以學(xué)著他們說(shuō)話，這種流行美劇都有中文字幕，更能加深我們的理解和記憶。歌曲記憶法：現(xiàn)在英文歌曲中有不少的流行歌曲，也是我們喜歡聽的歌曲，我們可以把單純的聽歌變成邊聽邊學(xué)，不過(guò)使用歌曲記憶法需要注意我們不能使用快歌作為學(xué)習(xí)歌曲，這樣不利于我們聽清楚他們的發(fā)音，最好選擇慢歌最為學(xué)習(xí)歌曲。...

2022-01-19點(diǎn)擊量：238

首先你要對(duì)于這一門語(yǔ)言有著一定的興趣程度，才能在學(xué)習(xí)過(guò)程中有更好的激情，學(xué)習(xí)小語(yǔ)種一定要有足夠的興趣，不然在學(xué)習(xí)過(guò)程中就會(huì)枯燥乏味。其次，不推薦太偏門的小語(yǔ)種，第一是比較難學(xué)，第二是參考資料較少，對(duì)于以后的就業(yè)前景方向可能真的沒有太多的實(shí)際用處（但是這話也并不是必然的）。學(xué)習(xí)小語(yǔ)種，理論并不是全部，實(shí)踐才能出真知。建議除了看一些必備的教學(xué)之外，可以看一些該小語(yǔ)種的電影、小說(shuō)，這樣會(huì)更快的進(jìn)步。對(duì)于以后的就業(yè)前景，選擇其實(shí)還是蠻多的，千萬(wàn)不要相信什么小語(yǔ)種不好就業(yè)的問(wèn)題。雖然小語(yǔ)種的就業(yè)方向更多的是做一些翻譯相關(guān)的事情，但是也可以自己開設(shè)培訓(xùn)班，或者做家教，線上線下都可以。如果想進(jìn)公司，可以選擇翻譯公司或者是外貿(mào)公司。這兩者都各有各的好吧，翻譯公司能讓你成長(zhǎng)得更快，外貿(mào)公司會(huì)讓你學(xué)到的東西可能比較多，所以可以自己選擇。...

2022-01-18點(diǎn)擊量：212

小語(yǔ)種實(shí)際上就是相對(duì)英語(yǔ)這些應(yīng)用面很廣的外語(yǔ)而言，比如意大利語(yǔ)、波蘭語(yǔ)、泰語(yǔ)等，這些都屬于小語(yǔ)種。那些專業(yè)翻譯公司一般都有小語(yǔ)種翻譯的過(guò)程，所以需要相關(guān)的翻譯人員去注意這類翻譯當(dāng)中所出現(xiàn)的問(wèn)題，從而進(jìn)行更合理的翻譯。一、要做到與原文意思相同其實(shí)無(wú)論是什么語(yǔ)種的翻譯過(guò)程，都必須忠于原文，也就意味著整個(gè)翻譯的過(guò)程中，所有的翻譯內(nèi)容必須與原文一樣。如果存在違背原文意思的情況，那么就會(huì)顯得很不專業(yè)。一般只有專業(yè)翻譯公司在這一方面做的比較到位，所以也需要相關(guān)的人員在這一方面進(jìn)行合理的關(guān)注。二、確保最終的翻譯質(zhì)量一般專業(yè)翻譯公司都有很強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，從而能夠在翻譯的過(guò)程中保證質(zhì)量，而且他們?cè)诜�譯之后一般都需要進(jìn)行很嚴(yán)格的審校，所以在這一方面也就達(dá)到了比較不錯(cuò)的效果。在最后翻譯出來(lái)相關(guān)文件的時(shí)候，一定要保證這些文件的質(zhì)量，否則就會(huì)出現(xiàn)更多的問(wèn)題。三、要做到邏輯通順在進(jìn)行小語(yǔ)種翻譯的時(shí)候，最好能夠達(dá)到邏輯通順的效果，這也是對(duì)翻譯人員的一種基本要求。如果在翻譯的時(shí)候，整個(gè)邏輯是混亂的，那么客戶也就沒有辦法正確理解其中的意思，甚至里面的意思也會(huì)發(fā)生很大的改變。所以相關(guān)的翻譯人員必須要擁有比較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，并且也要構(gòu)建很好的邏輯思維，從而能夠使整個(gè)翻譯效果變得更優(yōu)秀。...

2022-01-18點(diǎn)擊量：212

小語(yǔ)種實(shí)際上就是相對(duì)英語(yǔ)這些應(yīng)用面很廣的外語(yǔ)而言，比如意大利語(yǔ)、波蘭語(yǔ)、泰語(yǔ)等，這些都屬于小語(yǔ)種。那些專業(yè)翻譯公司一般都有小語(yǔ)種翻譯的過(guò)程，所以需要相關(guān)的翻譯人員去注意這類翻譯當(dāng)中所出現(xiàn)的問(wèn)題，從而進(jìn)行更合理的翻譯。一、要做到與原文意思相同其實(shí)無(wú)論是什么語(yǔ)種的翻譯過(guò)程，都必須忠于原文，也就意味著整個(gè)翻譯的過(guò)程中，所有的翻譯內(nèi)容必須與原文一樣。如果存在違背原文意思的情況，那么就會(huì)顯得很不專業(yè)。一般只有專業(yè)翻譯公司在這一方面做的比較到位，所以也需要相關(guān)的人員在這一方面進(jìn)行合理的關(guān)注。二、確保最終的翻譯質(zhì)量一般專業(yè)翻譯公司都有很強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，從而能夠在翻譯的過(guò)程中保證質(zhì)量，而且他們?cè)诜�譯之后一般都需要進(jìn)行很嚴(yán)格的審校，所以在這一方面也就達(dá)到了比較不錯(cuò)的效果。在最后翻譯出來(lái)相關(guān)文件的時(shí)候，一定要保證這些文件的質(zhì)量，否則就會(huì)出現(xiàn)更多的問(wèn)題。三、要做到邏輯通順在進(jìn)行小語(yǔ)種翻譯的時(shí)候，最好能夠達(dá)到邏輯通順的效果，這也是對(duì)翻譯人員的一種基本要求。如果在翻譯的時(shí)候，整個(gè)邏輯是混亂的，那么客戶也就沒有辦法正確理解其中的意思，甚至里面的意思也會(huì)發(fā)生很大的改變。所以相關(guān)的翻譯人員必須要擁有比較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，并且也要構(gòu)建很好的邏輯思維，從而能夠使整個(gè)翻譯效果變得更優(yōu)秀。由此也可以看得出，小語(yǔ)種翻譯也并不算特別簡(jiǎn)單，需要相關(guān)人員去進(jìn)行更合理的調(diào)整，而翻譯公司也應(yīng)該在這其中表現(xiàn)出足夠?qū)�業(yè)的實(shí)力才行。...

2022-01-18點(diǎn)擊量：268

漢語(yǔ)語(yǔ)法，研究漢語(yǔ)結(jié)構(gòu)規(guī)律的學(xué)科。包括詞、短語(yǔ)、句子的結(jié)構(gòu)規(guī)則。古漢語(yǔ)詞以單音節(jié)為主，現(xiàn)代漢語(yǔ)詞以雙音節(jié)詞為主。雙音節(jié)詞中的單純?cè)~比例很小，絕大多數(shù)為合成詞。合成詞有多種構(gòu)詞方式：并列式，如“語(yǔ)言”；偏正式，如“四季”；動(dòng)賓式，如“司令”；主謂式，如“頭痛”；補(bǔ)充式，如“降低”；詞根加詞綴式，如“木頭”。短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)形式與詞的構(gòu)成形式基本相同。與印歐語(yǔ)系語(yǔ)法相比，漢語(yǔ)語(yǔ)法有以下一些特點(diǎn)：①語(yǔ)序是漢語(yǔ)里的重要語(yǔ)法手段。同樣的語(yǔ)素，次序不同，構(gòu)成不同的詞，如“天明”不同于“明天”；同樣的詞，次序不同，組成不同的短語(yǔ)和句子，如“發(fā)展經(jīng)濟(jì)”不同于“經(jīng)濟(jì)發(fā)展”；句法成分的次序一般是固定的，主語(yǔ)在前，謂語(yǔ)在后，動(dòng)詞在前，賓語(yǔ)在后，修飾語(yǔ)在前，中心語(yǔ)在后，但為了強(qiáng)調(diào)某一成分，有時(shí)改變正常詞序，如“她慢慢地走來(lái)了”是正常詞序，“她走來(lái)了，慢慢地”改變了狀語(yǔ)的正常詞序，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的狀態(tài)。②漢語(yǔ)詞類和句子成分的關(guān)系是錯(cuò)綜復(fù)雜的。在印歐語(yǔ)言里，詞類和句子成分之間有一種簡(jiǎn)單的對(duì)應(yīng)關(guān)系。印歐語(yǔ)系語(yǔ)言名詞與主語(yǔ)、賓語(yǔ)對(duì)應(yīng)，形容詞與定語(yǔ)對(duì)應(yīng)，副詞與狀語(yǔ)對(duì)應(yīng)。漢語(yǔ)卻不是這樣，幾乎各類實(shí)詞可以充當(dāng)各種句子成分。③在現(xiàn)代漢語(yǔ)里，音節(jié)多少影響語(yǔ)法形式，如有些單音節(jié)詞不能單用，有些雙音詞要求后邊也是雙音詞，有些雙音詞常常聯(lián)合起來(lái)造成一個(gè)短語(yǔ)。④現(xiàn)代漢語(yǔ)的簡(jiǎn)稱多，特點(diǎn)突出。簡(jiǎn)稱的形式有：兩個(gè)（或幾個(gè)）平列的修飾語(yǔ)共用一個(gè)中心語(yǔ)，如“文體活動(dòng)”；用數(shù)字概括平列的幾項(xiàng)，如“五講四美”；簡(jiǎn)稱的語(yǔ)法功能介于詞和短語(yǔ)之間。⑤漢語(yǔ)里的量詞和語(yǔ)氣詞豐富。...

2022-01-18點(diǎn)擊量：330

了解和運(yùn)用現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)是掌握文言語(yǔ)法和句法的基礎(chǔ)和前提。實(shí)際上，現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法對(duì)于文言文語(yǔ)法和句法學(xué)習(xí)具有參照作用，如果沒有現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法中關(guān)于詞語(yǔ)的性質(zhì)及其功能的規(guī)定作為參照，就無(wú)所謂文言詞語(yǔ)的活用現(xiàn)象。比如名詞直接做狀語(yǔ)，是相對(duì)于現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法中“名詞一般不直接作狀語(yǔ)”的規(guī)則而言，所以視為詞類活用。至于詞性變化這幾類更是以現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法的一般詞性作為參照原點(diǎn)，這些詞在文言語(yǔ)境中臨時(shí)改變了詞性（常常也改變了功能），于是視為活用。由此可見，學(xué)習(xí)現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法中詞語(yǔ)的詞性及其功能、句子的結(jié)構(gòu)等知識(shí)，對(duì)提高文言文的閱讀理解能力有至關(guān)重要的作用。學(xué)習(xí)語(yǔ)法目的在于是學(xué)生了解現(xiàn)代漢語(yǔ)中規(guī)律性的東西，從而理性地學(xué)習(xí)并運(yùn)用語(yǔ)言。學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)有助于準(zhǔn)確地表情達(dá)意。因?yàn)檎Z(yǔ)法系統(tǒng)地講解了句子的語(yǔ)氣、語(yǔ)體色彩、語(yǔ)境等知識(shí)，學(xué)習(xí)語(yǔ)法，能使學(xué)生準(zhǔn)確地運(yùn)用語(yǔ)言，也就是說(shuō)，有助于提高聽說(shuō)讀寫的能力。...