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關(guān)鍵詞:濟(jì)南嵌入式軟件測(cè)試培訓(xùn)
該方案課程內(nèi)容主要涉及的是嵌入式軟件的測(cè)試過程、技術(shù)與方法。授課教師都具有多年的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),所以在授課的過程中,老師會(huì)結(jié)合一些案例還幫助學(xué)員理解和掌握有關(guān)的知識(shí)和技能,使培訓(xùn)達(dá)到最佳的效果。
培訓(xùn)目標(biāo):
系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和梳理軟件測(cè)試的理論和設(shè)計(jì)思想 結(jié)合實(shí)際工作中的問題和經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)測(cè)試案例設(shè)計(jì)的通用技術(shù)和方法 高效測(cè)試的工作思想 提高測(cè)試案例設(shè)計(jì)和分析能力 培養(yǎng)測(cè)試人員搭建測(cè)試環(huán)境的能力
課程大綱:
第一天
1、提高嵌入式軟件測(cè)試效率與效果的“測(cè)試過程”
討論探索:嵌入式軟件測(cè)試者一天的測(cè)試過程
分析影響測(cè)試效率與效果相關(guān)因素
提升個(gè)人測(cè)試效率與效果的方案
提升團(tuán)隊(duì)測(cè)試效率與效果的方案
討論:測(cè)試成員現(xiàn)狀(崗位不同、知識(shí)面、學(xué)歷差異較大),如何提升測(cè)試的質(zhì)量與效率
2、復(fù)雜功能嵌入式軟件應(yīng)用的測(cè)試者“最佳工作方法”
分解“獨(dú)立測(cè)試”到“組合測(cè)試”
先“核心測(cè)試”后“邊緣測(cè)試”
結(jié)合“靜態(tài)測(cè)試”與“動(dòng)態(tài)測(cè)試”
使用“測(cè)試技術(shù)”降低“測(cè)試規(guī)!
從“缺陷庫(kù)”中發(fā)現(xiàn)“測(cè)試模式”
實(shí)踐感悟:手機(jī)設(shè)備短信App測(cè)試策略與方案
討論:Android 終端測(cè)試中測(cè)試人員層面的對(duì)平臺(tái)技術(shù)的理解
3、理解嵌入式軟件應(yīng)用的測(cè)試需求分析
討論探索:如何依據(jù)“簡(jiǎn)單需求”完成有效的測(cè)試
如何補(bǔ)充不全面的需求,達(dá)到全面性與完整性
如何做到讓別人幫我補(bǔ)充需求
測(cè)試輸入分析(嵌入式軟件的輸入特點(diǎn))
測(cè)試場(chǎng)景路徑分解
測(cè)試邊界分析
測(cè)試干擾因素分析與測(cè)試環(huán)境分析
理解嵌入式軟件的結(jié)構(gòu)模型
4、基于嵌入式軟件的測(cè)試用例設(shè)計(jì)
依據(jù)“輸入結(jié)構(gòu)”來構(gòu)造“測(cè)試數(shù)據(jù)”策略與技巧
判斷“測(cè)試數(shù)據(jù)”的發(fā)現(xiàn)缺陷的幾率
“關(guān)鍵字驅(qū)動(dòng)”的測(cè)試步驟設(shè)計(jì)
構(gòu)造測(cè)試結(jié)果的判斷標(biāo)準(zhǔn)(精準(zhǔn)判斷、經(jīng)驗(yàn)判斷)
結(jié)合“干擾因素”來規(guī)劃“測(cè)試環(huán)境”
問題驅(qū)動(dòng)的測(cè)試用例設(shè)計(jì)方法
模型驅(qū)動(dòng)的測(cè)試用例設(shè)計(jì)方法
嵌入式軟件的云應(yīng)用測(cè)試策略與方案
第二天
1、基于經(jīng)驗(yàn)的測(cè)試設(shè)計(jì)
討論:測(cè)試設(shè)計(jì)中缺陷分類能干什么?如何創(chuàng)建合適的缺陷分類?
“缺陷分類”驅(qū)動(dòng)測(cè)試用例設(shè)計(jì)
“測(cè)試用例類型化”驅(qū)動(dòng)測(cè)試用例設(shè)計(jì)
測(cè)試經(jīng)驗(yàn)參數(shù)化、模板化與場(chǎng)景化
歸納整理測(cè)試用例設(shè)計(jì)模式
2、嵌入式軟件的探索性測(cè)試
透視功能模塊內(nèi)部設(shè)計(jì)模型,歸納測(cè)試執(zhí)行的“內(nèi)部設(shè)計(jì)路線圖”
分析功能模塊代碼結(jié)構(gòu),歸納測(cè)試執(zhí)行的“內(nèi)部代碼執(zhí)行的路徑圖”
透過“日志”記錄測(cè)試執(zhí)行的細(xì)節(jié)路徑圖
探尋設(shè)計(jì)開發(fā)中“違反規(guī)律的位置”
探索失誤點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的“經(jīng)驗(yàn)來源”
依據(jù)“功能規(guī)律”發(fā)現(xiàn)功能實(shí)現(xiàn)中可能的失誤點(diǎn)
依據(jù)“發(fā)現(xiàn)的問題”構(gòu)造測(cè)試方案
3、輕量級(jí)測(cè)試用例執(zhí)行
測(cè)試重點(diǎn)與動(dòng)態(tài)調(diào)整
測(cè)試執(zhí)行與快速反應(yīng)
測(cè)試執(zhí)行中的進(jìn)度監(jiān)控、影響分析與回歸測(cè)試
測(cè)試能力評(píng)估
手工測(cè)試執(zhí)行與自動(dòng)化測(cè)試執(zhí)行
4、測(cè)試環(huán)境搭建與管理
分析待測(cè)試目標(biāo)的依賴軟件環(huán)境
使用正交表規(guī)劃各種測(cè)試環(huán)境組合
測(cè)試用例的配置管理
測(cè)試環(huán)境規(guī)劃化與管理策略
測(cè)試環(huán)境搭建與虛擬化技術(shù)
第三天
1、嵌入式軟件質(zhì)量測(cè)試策略
獨(dú)立功能疊加質(zhì)量能力測(cè)試
質(zhì)量屬性分解成“質(zhì)量效用樹”
質(zhì)量測(cè)試中的“攻防”策略
質(zhì)量能力達(dá)標(biāo)的判斷標(biāo)準(zhǔn)
構(gòu)造質(zhì)量屬性測(cè)試的預(yù)期值與真實(shí)值的判斷標(biāo)準(zhǔn)
討論:軟硬結(jié)合的兼容性測(cè)試有哪些策略?
2、基于嵌入式軟件的可用性測(cè)試
從用戶體驗(yàn)視角的可用性測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)(外觀標(biāo)準(zhǔn)與交互標(biāo)準(zhǔn))
產(chǎn)品體驗(yàn)的可用性測(cè)試的過程
從功能視角的可用性標(biāo)準(zhǔn)(可靠性與穩(wěn)定性標(biāo)準(zhǔn))
產(chǎn)品功能的可用性測(cè)試過程
視野擴(kuò)展:醫(yī)療設(shè)備如何應(yīng)用到嵌入式軟件的可用性測(cè)試
3、基于嵌入式軟件的性能測(cè)試
產(chǎn)品性能的分解
依據(jù)性能視角規(guī)劃性能測(cè)試用例
執(zhí)行性能測(cè)試用例
分析性能測(cè)試結(jié)果
實(shí)驗(yàn)感悟:獨(dú)立完成嵌入式軟件的性能測(cè)試用例
4、嵌入式軟件測(cè)試的質(zhì)量控制
如何制定合理的品質(zhì)目標(biāo)
如何做好產(chǎn)品的軟件測(cè)試層面的品質(zhì)管控
代碼Review和代碼質(zhì)量保證(怎么從“代碼層”保證應(yīng)用的穩(wěn)定性)
如何保證測(cè)試用例編寫的覆蓋率(減少漏測(cè))
如何做好測(cè)試各個(gè)階段的缺陷分析
5、搭建企業(yè)級(jí)測(cè)試知識(shí)庫(kù)
從缺陷庫(kù)挖掘測(cè)試知識(shí)
建立測(cè)試用例模式庫(kù)
搭建測(cè)試腳本模式庫(kù)
建立測(cè)試策略模式庫(kù)
學(xué)校名稱:教育
固定電話:400-001-5729
授課地址:濟(jì)南市 預(yù)約參觀