濟南普通班文化課集訓班

免費試聽：開設所有課程均可試聽，試聽不收取任何費用，通過試聽可以判斷老師的授課水平及學生的基本情況，雙向選擇。
優(yōu)秀師資：所有老師均具有多年教學經(jīng)驗，熟悉新高考模式下的考點、重點、難點，根據(jù)學生實際情況因材施教，保證不掉隊。
嚴格管理：學生管理方面不僅限于教學，同時包括宿舍管理、作業(yè)管理、提升管理、考試管理、心態(tài)管理、安全管理等。
靶向定位：面對考生先摸底測試，根據(jù)實際情況合理制定學習目標，針對目標可行性有計劃地開展教學，將學生放在第一位。
全程跟蹤：學生入學起，在生活方面，班主任作為家校溝通紐帶，會及時跟進關注學生生活。在教學方面，教學老師會根據(jù)學生情況組成小組全程跟蹤。
志愿填報：三分考七分報，針對所有學生開展志愿填報公益講座，教授學生及家長志愿填報技巧，往年大部分學生均為壓線錄取。

一輪備考因材施教：基于學生入學成績，制定個性化教學方案。
二輪備考查漏補缺：培優(yōu)治跛、分組輔導，查漏補缺、鞏固基礎知識，緊抓易提升點。
三輪備考突破提升：高考考點專題訓練，每年經(jīng)典例題，高考核心考點講解。

課堂管理
億米高考教研部嚴格把控教學方向與內容，課堂知識點的篩選、學科知識體系的構建、課程內容的設置，都經(jīng)過周密細致的規(guī)劃。且各班教室后均設有班主任跟課座位，各科課堂上，班主任全程陪伴督學，嚴防學生上課犯困走神。
作業(yè)管理
課后作業(yè)把控是鞏固教學內容非常重要的一個環(huán)節(jié)，學生是否認真完成作業(yè)，完成作業(yè)的效率，直接關乎高考成績。學校狠抓作業(yè)管理，由任課老師進行作業(yè)的批改及講解，堅持當堂所學知識，當天課后必須掌握。
提升管理
培優(yōu)治跛，分組輔導。針對同一學科程度一致的學生，學校安排老師進行小組專項輔導，學生薄弱科目查漏補缺、定點突破，優(yōu)勢科目穩(wěn)扎穩(wěn)打、鞏固強化，幫助學生突破學習瓶頸，獲得更大程度的提升。
背誦管理
學校為每位學生單獨規(guī)劃了適合該學生的背誦專題、版塊、每天背記要點一目了然。每天晚輔課后，班主任老師逐一檢查每位學生的背誦情況，學生完成背誦任務，方可離�；貙�，未完成的學生，老師會陪伴直至完成為止。
考試管理
每周一測、每月一考、同步調考，五月下旬集中刷題訓練，考前模擬訓練，檢—學—測—練貫穿教學始終。每周日下午針對考試整體情況、學生成績變化進行分析總結，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題、優(yōu)化教學。
心態(tài)管理
主題班會，激發(fā)信心；考后表彰，樹立榜樣；高考誓師，鼓舞斗志;戶外拓展，釋放壓力；考前談心，調節(jié)心態(tài)。高考備考期間，學生壓力較大，學校周密部署，通過不同階段、不同活動的開展，幫助學生釋放壓力、調整狀態(tài)。
宿舍管理
學校安排專業(yè)宿管阿姨每天對學生宿舍樓進行清潔整理，專業(yè)檢修人員定期對宿舍門窗、電器進行檢查，確保宿舍環(huán)境整潔干凈，宿舍電器設施使用安全，學生經(jīng)過—天的學習回到宿舍后，能夠有一個舒適溫馨的休息環(huán)境。
安全管理
學校實行封閉式管理，安排有專職的安保人員負責學生的安全，以及專職宿舍管理老師負責督促學生早起、按時休息以及每天的查寢。特別是晚上的查寢管理，由學校校長、主任帶隊每天親自輪流查寢，并每天向家長反饋，讓家長更放心。