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授課機(jī)構(gòu):合肥龍騰教育1對(duì)1家教
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關(guān)鍵詞:合肥龍騰教育1對(duì)1家教 新概念英語(yǔ) 英語(yǔ)培訓(xùn)
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教材適合對(duì)象:
一冊(cè),小學(xué)4-6年級(jí),音標(biāo)有初步了解,詞匯在500左右,能夠回答簡(jiǎn)單句,可以聽(tīng)懂簡(jiǎn)單用語(yǔ),所需課時(shí)(90)
二冊(cè),5年級(jí)-初二 音標(biāo)獨(dú)立拼讀問(wèn)題不大,能夠有聲有色朗讀英文,英語(yǔ)基本四大時(shí)態(tài)掌握熟練。建議課時(shí)(120)
一對(duì)一:一冊(cè):60學(xué)時(shí) 二冊(cè)90學(xué)時(shí)
新概念教材在英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用廣泛,持續(xù)升溫且無(wú)可替代。隨著教改的不短發(fā)展,教學(xué)模式,教學(xué)方法,教學(xué)理念在不短的改進(jìn)和更新,無(wú)疑教材也會(huì)被替換。在2006年至2007年5月“公共英語(yǔ)”倍受親睞,其主要原因在于此證書(shū)可作為小升初的敲門(mén)磚。但因教材的內(nèi)容及知識(shí)導(dǎo)向并不適合中小學(xué)生學(xué)習(xí)在被大家關(guān)注一年被“叫!绷恕TS多教材的編寫(xiě)受傳統(tǒng)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響在被我們嘗試之后均會(huì)被取代而新概念則不然。新概念教材的編寫(xiě)符合語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律既“先聽(tīng)說(shuō),后讀寫(xiě)”許多家長(zhǎng)及老師認(rèn)為語(yǔ)法通才會(huì)在考試中取得好的成績(jī),因此讓孩子瘋狂的學(xué)習(xí)一些他們根本不能理解的東西。我認(rèn)為語(yǔ)法僅僅是一種語(yǔ)言現(xiàn)象。它在我們長(zhǎng)期的積累和練習(xí)會(huì)自己成形并深刻的印在我們的大腦。
許多教材將句型結(jié)構(gòu)或各類(lèi)詞匯列出表格使之從語(yǔ)言學(xué)習(xí)中獨(dú)立出來(lái)讓其與語(yǔ)言學(xué)習(xí)毫無(wú)關(guān)系,這一點(diǎn)新概念一冊(cè)卻與別人做的截然相反。它讓學(xué)習(xí)者針對(duì)某個(gè)知識(shí)反復(fù)操練與練習(xí)成為熟練的操作者。能夠在語(yǔ)法知識(shí)的基礎(chǔ)下運(yùn)用語(yǔ)言,新概念的教授模式也非常新穎即“先聽(tīng)后說(shuō),說(shuō)過(guò)再讀,讀了再寫(xiě)”這樣知識(shí)結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)到繁,由易到難,較后在學(xué)生的腦海里根深蒂固。語(yǔ)言的單位是句子并非單詞,新概念將詞巧妙地溶入句子中讓我們理解每個(gè)詞的作用,避免了背單詞時(shí)走的彎路白白浪費(fèi)時(shí)間。新概念一冊(cè)聯(lián)系緊密融會(huì)貫通,他的亮點(diǎn)在于貼近生活,獨(dú)立成段這對(duì)分層教學(xué)與情景教學(xué)也有及大幫助,主題新鮮,有趣。教學(xué)方法可以不必收斂,教師與學(xué)生可以“談?wù)摗闭Z(yǔ)言發(fā)散思維,訓(xùn)練學(xué)生使用語(yǔ)言但并非死記硬背并且可將知識(shí)轉(zhuǎn)化技能如使學(xué)生理解,表達(dá)及創(chuàng)作性寫(xiě)作。
新概念二冊(cè)獨(dú)立成篇,每一個(gè)話(huà)題新鮮,幽默,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,簡(jiǎn)單,容易理解。長(zhǎng)句結(jié)構(gòu)并不難以劃分,學(xué)生的口語(yǔ)能在不成熟的情況下談?wù)撘恍┡c生活息息相關(guān)的語(yǔ)言是符合語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律的,如果話(huà)題過(guò)于抽象,例如:電影,藝術(shù)、、、、、、孩子們的思想遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他們的表達(dá)能力,這樣很容易讓他們失去信心,新概念二冊(cè)精心設(shè)計(jì)了循序漸進(jìn)的聽(tīng),說(shuō)練習(xí)使學(xué)生會(huì)使用句型能談?wù)勛约合胝f(shuō)的話(huà)題,只有這樣才能讓他們對(duì)英語(yǔ)越來(lái)越有感情,二冊(cè)課文中多次利用并列句,復(fù)合句根據(jù)要點(diǎn)把意思連成文章。學(xué)生可以模仿,教師可以鼓勵(lì)他們?cè)囍鴮?xiě)作文,作文之前列出要點(diǎn),避免學(xué)生隨心所欲,漫無(wú)目標(biāo)。步驟可以有簡(jiǎn)單句訓(xùn)練到并列句再到復(fù)合句,較后連成文章。教材中語(yǔ)法知識(shí)全面,每一個(gè)新的句型均可以作一種抽象語(yǔ)法規(guī)則的范例,不必進(jìn)一步解釋說(shuō)明,利用舊句型與新句型進(jìn)行對(duì)比,舉例說(shuō)明,根據(jù)語(yǔ)法邏輯讓學(xué)生自己推理。
龍騰教育核心優(yōu)勢(shì)
合肥龍騰教育專(zhuān)業(yè)致力于中、小學(xué)生的課外輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),教育實(shí)力雄厚,憑借著一流的師資隊(duì)伍,專(zhuān)業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì),先進(jìn)的教育環(huán)境和完善的教育平臺(tái),為學(xué)生提供個(gè)性化的、全方位的教育服務(wù)。
龍騰教育學(xué)校簡(jiǎn)介
打造個(gè)性化教育
合肥龍騰教育,是一家專(zhuān)門(mén)致力于中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提高、學(xué)習(xí)能力開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)、學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)、教育培訓(xùn)的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。本著“一切為了學(xué)生”的理念,以?xún)?yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),幫助數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)生考上了理想的學(xué)校,贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
作為中國(guó)家教行業(yè)專(zhuān)業(yè)化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化的先行者,龍騰教育對(duì)家教行業(yè)進(jìn)行了革命性的創(chuàng)新,徹底改變了傳統(tǒng)家教的服務(wù)模式,對(duì)家教行業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,迅速成長(zhǎng)為擁有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先師資團(tuán)隊(duì)的知名教育品牌。
龍騰教育自成立起,一直專(zhuān)業(yè)致力于中、小學(xué)生的課外輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),眾多一線(xiàn)教師/教育專(zhuān)家和教育研究院加盟,教育實(shí)力雄厚。龍騰一直秉承穩(wěn)固和發(fā)展,求實(shí)與創(chuàng)新的精神,憑借著一流的師資隊(duì)伍,專(zhuān)業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì),先進(jìn)的教育環(huán)境和完善的教育平臺(tái),為學(xué)生提供個(gè)性化的、全方位的教育服務(wù),并堅(jiān)持“誠(chéng)信為本,求真務(wù)實(shí),精益求精”的教學(xué)理念,積極打造中國(guó)家庭教育品牌。
龍騰教育聚集教育界的精英,結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的實(shí)際情況,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)教研人員的實(shí)驗(yàn)、整合、改進(jìn),較終形成了有龍騰特色的高質(zhì)量、有保證的個(gè)性化課外輔導(dǎo)體系,竭力幫助學(xué)生全面提升學(xué)習(xí)與應(yīng)試能力、徹底解決學(xué)習(xí)問(wèn)題、穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績(jī),自應(yīng)用實(shí)踐以來(lái)已經(jīng)創(chuàng)造了無(wú)數(shù)學(xué)生成才的奇跡。
該教育體系在強(qiáng)調(diào)雄厚師資,個(gè)性教學(xué)等傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)以外,還囊括了主動(dòng)詢(xún)問(wèn)式答疑,親子關(guān)系改善,左右腦特性激勵(lì),學(xué)習(xí)動(dòng)因誘發(fā),學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)等高附加值服務(wù)。同時(shí),注重學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),在傳授知識(shí)的同時(shí),樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài),規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,從而全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
龍騰教育倡導(dǎo)“N+1”教學(xué)模式,全員配備資深教師,輔以高效管理,使該模式的先進(jìn)之處得以充分發(fā)揮。不論您的孩子處于什么年級(jí),成績(jī)?nèi)绾危堯v教育都能為您提供量身定做的優(yōu)質(zhì)服務(wù),充分彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足,獲得卓越效果。龍騰教育依靠強(qiáng)大的師資力量、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的教學(xué)理念、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),時(shí)刻關(guān)注教育動(dòng)態(tài),整合教育資源,引導(dǎo)每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)和人生的道路上緊隨社會(huì)的發(fā)展方向,闊步前進(jìn)!
龍騰教育的目標(biāo)是使教育從藝術(shù)走向科學(xué),促進(jìn)家庭教育專(zhuān)業(yè)化、學(xué)校教育個(gè)性化和社會(huì)教育系統(tǒng)化。整合社會(huì)較具效率、科學(xué)先進(jìn)、較高品質(zhì)的教育資源,通過(guò)個(gè)性化的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)計(jì)劃,讓每個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生都能獲得較優(yōu)秀的教育。
龍騰教育,個(gè)性化家教行業(yè)的知名品牌!
龍騰教育輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)
當(dāng)您第一次來(lái)到龍騰教育中心,您和您的孩子將受到我們服務(wù)人員和教育顧問(wèn)的熱情接待。在這里,我們專(zhuān)業(yè)的教育顧問(wèn)會(huì)向您了解孩子的基本情況、以往的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性、采用的學(xué)習(xí)方法等等。然后進(jìn)行分析,對(duì)怎樣提高孩子學(xué)業(yè)成績(jī)提供專(zhuān)業(yè)、科學(xué)的建議。使學(xué)生在咨詢(xún)過(guò)程中就感到豁然開(kāi)朗,增強(qiáng)信心,受益匪淺。
科學(xué)測(cè)評(píng)
在咨詢(xún)的基礎(chǔ)上,我們的教育顧問(wèn)會(huì)帶領(lǐng)您的孩子進(jìn)行更為專(zhuān)業(yè)的學(xué)業(yè)分析測(cè)評(píng),進(jìn)行學(xué)科“把脈”。經(jīng)過(guò)測(cè)評(píng),我們將告知您的孩子目前的強(qiáng)項(xiàng)、弱項(xiàng)、繼續(xù)提高的障礙和適合的學(xué)習(xí)發(fā)展方向。在滿(mǎn)足考綱要求的同時(shí),充分考慮學(xué)生的不同特點(diǎn),為后續(xù)的個(gè)性化教學(xué)服務(wù),打下科學(xué)的基礎(chǔ)。
設(shè)置課程
龍騰教育顧問(wèn)根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果,在與家長(zhǎng)和學(xué)生面對(duì)面溝通的基礎(chǔ)上,結(jié)合多年職業(yè)素養(yǎng)為學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的課程設(shè)置。從選定學(xué)科,課時(shí)安排,到個(gè)性化的教學(xué)建議,無(wú)不精心設(shè)計(jì)。
按照個(gè)性需求選派教師
課程確定后,我們的教育顧問(wèn)將會(huì)把學(xué)生的相關(guān)信息交給教務(wù)部,由教育顧問(wèn)、學(xué)科帶頭人、班主任共同為學(xué)生選派較適合的教師。我們的教師團(tuán)隊(duì)具有一流的教學(xué)水準(zhǔn),同時(shí)每位教師又各具專(zhuān)長(zhǎng)。有的擅長(zhǎng)為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),有的擅長(zhǎng)教授煩難的知識(shí)點(diǎn),有的在培養(yǎng)拔高方面獨(dú)具心得。不論您的孩子情況如何,龍騰教育中心總能從充沛的師資隊(duì)伍中,為您挑選到較適合的老師,取得較滿(mǎn)意的教學(xué)效果。
上課前教師精心備課
給學(xué)生選派教師后,每位任課教師都會(huì)在授課前向我們的教育顧問(wèn)和班主任充分了解學(xué)生的基本情況。在學(xué)科帶頭人的幫助下,根據(jù)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的不同特點(diǎn),精心備課,確定具體的教學(xué)日程及每節(jié)課的講授重點(diǎn),搭配適當(dāng)?shù)木毩?xí)題,為后續(xù)課程做好準(zhǔn)備。
一對(duì)一用心授課
初次上課前,學(xué)生在班主任陪同下與任課老師見(jiàn)面,正式開(kāi)始授課。課后任課教師根據(jù)學(xué)生的具體情況,對(duì)既定的教學(xué)方案進(jìn)行科學(xué)的調(diào)整,力求通過(guò)講授,使學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),摒棄弊端,在完成授課內(nèi)容的基礎(chǔ)上,盡量多地為學(xué)生傳授應(yīng)試技巧和學(xué)習(xí)方法,有力地推動(dòng)學(xué)生突破后期高難度的學(xué)習(xí)瓶頸。
既定內(nèi)容的完成和更高難度知識(shí)的掌握,將使學(xué)生的整體學(xué)習(xí)能力和思維水平顯著提高,足以應(yīng)對(duì)“偏、難、多變”的考試,使學(xué)生感到學(xué)有所值。
心理輔導(dǎo)
權(quán)威機(jī)構(gòu)的研究表明,現(xiàn)代學(xué)生先天性的智力水平大致相近。所謂的優(yōu)秀生,在多項(xiàng)測(cè)評(píng)中的成績(jī)與其他學(xué)生沒(méi)有顯著差別。而較終造成不同成績(jī)的原因,相當(dāng)大的一部分在于學(xué)生的學(xué)習(xí)心理。厭學(xué)、心理負(fù)擔(dān)、早戀、缺乏學(xué)習(xí)成就感等等各種心理因素導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績(jī)的差異。
龍騰教育中心在教學(xué)過(guò)程中深深的體會(huì)到,學(xué)生除了教育環(huán)境等外在因素外,影響成績(jī)提高的另一主要因素是心理問(wèn)題。把一切分散學(xué)生學(xué)習(xí)精力的負(fù)面心理因素消除后,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性都會(huì)明顯增強(qiáng),必將推動(dòng)學(xué)業(yè)成績(jī)的大幅度提高。良好的心理如同學(xué)習(xí)的催化劑,使學(xué)習(xí)事半功倍。
全程教學(xué)跟蹤
教務(wù)部全程跟蹤每位學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,定期與家長(zhǎng)、學(xué)生、老師三方溝通,聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,滿(mǎn)足學(xué)生及家長(zhǎng)的后續(xù)要求,并立即反映在教學(xué)的改進(jìn)上,使學(xué)生的成績(jī)達(dá)到或超越既定目標(biāo)。
成功達(dá)到目標(biāo)
我們將幫助學(xué)生達(dá)到以下三個(gè)目標(biāo): 充分掌握考試要求的知識(shí)點(diǎn),融會(huì)貫通,笑傲考場(chǎng)。 學(xué)習(xí)方法的徹底革命。找到適合自身特點(diǎn)的個(gè)性化學(xué)習(xí)方法,從而解決各種問(wèn)題。 樹(shù)立勇于進(jìn)取,積極向上的人生觀。學(xué)習(xí)的過(guò)程是艱苦的,未來(lái)靠自己爭(zhēng)取。 全心全意為孩子服務(wù)理念,較真誠(chéng)的服務(wù),較有效的方法,讓每位學(xué)生走進(jìn)理想的學(xué)校!
龍騰教育服務(wù)流程
第一步:預(yù)約即時(shí)測(cè)評(píng)
通過(guò)預(yù)約,我們的咨詢(xún)師將深入了解您孩子的學(xué)習(xí)情況,為您的孩子做一個(gè)從心理、智力到文化科目的全面測(cè)評(píng)。這些測(cè)評(píng)項(xiàng)目都是邀請(qǐng)著名測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)和教育界權(quán)威精心設(shè)計(jì)的,能準(zhǔn)確地體現(xiàn)各個(gè)不同年齡段學(xué)生的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)優(yōu)、劣勢(shì),很好地為確定輔導(dǎo)計(jì)劃提供參考。
第二步:分派部為您找較合適的老師
我們的咨詢(xún)師將為孩子的學(xué)習(xí)情況轉(zhuǎn)達(dá)給分派部的老師,分派部將根據(jù)孩子的情況,為孩子挑選一個(gè)較合適他的老師,并由班主任全程跟蹤孩子的學(xué)習(xí)情況。
第三步:制訂優(yōu)化、合理高效的輔導(dǎo)計(jì)劃
我們的老師將開(kāi)始給孩子授課,全面理解孩子學(xué)習(xí)情況。在兩次課學(xué)習(xí)結(jié)束后,我們的老師將為孩子的每個(gè)輔導(dǎo)科目制定一套科、合理、高效的輔導(dǎo)計(jì)劃,充分挖掘孩子的學(xué)習(xí)潛能,提高其對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,較大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,較有效的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
第四步:細(xì)致嚴(yán)格的全程教學(xué)監(jiān)控
為了保證教師對(duì)孩子具有充分的責(zé)任心,我們特設(shè)教務(wù)部對(duì)教學(xué)進(jìn)行嚴(yán)格的全程監(jiān)控,及時(shí)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)在教學(xué)過(guò)程中提出的各種問(wèn)題,任何不滿(mǎn)做出快速、有效的解決,清掃一切障礙,提供較大幫助!
第五步:定期測(cè)評(píng)見(jiàn)證學(xué)習(xí)成績(jī)的提高
為了及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,并對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃做出優(yōu)化調(diào)整,我們將每月定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)科目的測(cè)試,并以此來(lái)檢驗(yàn)教學(xué)成果。
學(xué)校名稱(chēng):合肥龍騰教育1對(duì)1家教
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