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合肥中山設(shè)計學(xué)校
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課程 |
簡述 |
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設(shè)計欣賞 |
欣賞促進(jìn)造型表現(xiàn)，以體驗促進(jìn)造型表現(xiàn)，欣賞與創(chuàng)作互動，相得益彰。欣賞與表現(xiàn)一體，重視體驗，回歸生活。
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設(shè)計素描 |
培養(yǎng)設(shè)計師形象思維和表現(xiàn)能力的有效方法，是認(rèn)識形態(tài)、創(chuàng)新形態(tài)的重要途徑。 |
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平面構(gòu)成 |
平面構(gòu)成作為一門設(shè)計基礎(chǔ)課的教育，始于一九一九年德國包豪斯設(shè)計學(xué)府，其后應(yīng)用于設(shè)計的各個領(lǐng)域，如服裝、裝潢、室內(nèi)設(shè)計、造型設(shè)計、建筑、繪畫等。通過這門課程的學(xué)習(xí)，可加深學(xué)生對形與形之間關(guān)系的理解，培養(yǎng)學(xué)生組織形、創(chuàng)造形的能力 |
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色彩構(gòu)成 |
色彩構(gòu)成（Interaction of Color），即色彩的相互作用，是從人對色彩的知覺和心理效果出發(fā)，用科學(xué)分析的方法，把復(fù)雜的色彩現(xiàn)象還原為基本要素，利用色彩在空間、量與質(zhì)上的可變幻性，按照一定的規(guī)律去組合各構(gòu)成之間的相互關(guān)系，再創(chuàng)造出新的色彩效果的過程。 |
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立體構(gòu)成 |
以實體占有空間、限定空間、并與空間一同構(gòu)成新的環(huán)境、新的視覺產(chǎn)物。由此，人們給了它們一個最摩登的稱謂：“空間藝術(shù)”。立體構(gòu)成的目的在于培養(yǎng)造型的感覺能力、想象能力和構(gòu)成能力。 |
合肥中山設(shè)計學(xué)校是安徽較早開辦專業(yè)設(shè)計師培訓(xùn)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一直以高質(zhì)量的教學(xué)效果和教后服務(wù)，同時知名的裝飾公司華然裝飾公司、山水裝飾公司等均與我校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，共同為我校的學(xué)員打造了優(yōu)秀的"就業(yè)實訓(xùn)基地"。
學(xué)校拋棄以往普通培訓(xùn)中心只重書本理論教學(xué)，不重實操，只重軟件操作，不重設(shè)計理念的培養(yǎng)的毛病，首推獨創(chuàng)的“二步教學(xué)法”，學(xué)院學(xué)習(xí)與企業(yè)實踐“無縫對接”，培養(yǎng)學(xué)生成為真真正正能獨當(dāng)一面的高級設(shè)計師。
課程設(shè)置
課程體系設(shè)置以就業(yè)為導(dǎo)向，覆蓋美術(shù)基礎(chǔ)、設(shè)計理論、工藝材料、軟件操作、監(jiān)理法規(guī)、專題設(shè)計等各方面，兼顧其職業(yè)素養(yǎng)、社交禮儀等能力的全方位拓展，全面提高審美素養(yǎng)、專業(yè)技能、溝通能力和職業(yè)素質(zhì)，確保畢業(yè)生在未來具有更強(qiáng)的就業(yè)競爭力和工作適應(yīng)能力。
師資優(yōu)勢
采用“學(xué)院派講師+一線設(shè)計師+行業(yè)專家”的師資體系，任教老師均是正規(guī)藝術(shù)設(shè)計院校畢業(yè)，從事設(shè)計行業(yè)工作10年以上，既有強(qiáng)大的實戰(zhàn)經(jīng)驗又有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。保障學(xué)員既能迅速提高美術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)，掌握設(shè)計理論知識，又能緊密結(jié)合工作實踐經(jīng)驗，畢業(yè)即能就業(yè)！
學(xué)校名稱：合肥中山設(shè)計學(xué)校
固定電話：400-001-5729
授課地址：合肥市包河區(qū)曙光路3號水安股份大樓 預(yù)約參觀
