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長(zhǎng)沙麗音藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校（麗音藝校）
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小提琴
1、小提琴（violin）是一種超擦奏管弦得鳴提樂(lè)器,總共有四根弦,靠弦和弓摩擦發(fā)出聲音。小提琴由32多個(gè)零件組成。小提琴琴身（共鳴箱）長(zhǎng)約35.5厘米，由具有弧度的面板、背板和側(cè)板粘合而成。面板常用云杉制作，質(zhì)地較軟；背板和側(cè)板用楓木，紅木，質(zhì)地較硬。琴頭、琴頸用整條楓木，指板用烏木。
2、它廣泛流傳于世界各國(guó)，是現(xiàn)代管弦樂(lè)隊(duì)弦樂(lè)組中最主要的樂(lè)器。它在器樂(lè)中占有極重要的位置，是現(xiàn)代交響樂(lè)隊(duì)的支柱，也是具有高難度演奏技巧的獨(dú)奏樂(lè)器。以小提琴為背景的文學(xué)作品有《夏夢(mèng)狂詩(shī)曲》《秘密》 《提琴幽語(yǔ)》等。
3、現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史，其制作本身是一門極為精致的工藝技術(shù)。小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，從它誕生那天起，就一直在樂(lè)器中占有顯著的地位，為人們所寵愛。如果說(shuō)鋼琴是“樂(lè)器之王”，那么小提琴就是樂(lè)器的“王后”了。
4、小提琴的音色具有人聲的特點(diǎn)，演奏靈活，攜帶方便，表現(xiàn)力十分豐富，既能演奏抒情的旋律，也能演奏充滿技巧性的華彩樂(lè)段，也可以作為節(jié)奏樂(lè)器來(lái)使用。無(wú)論是在管弦樂(lè)隊(duì)中還是在喜愛音樂(lè)的人家中，小提琴都成為一件不可取代的樂(lè)器，被人稱之為樂(lè)器中的皇后,與鋼琴、古典吉他并稱為世界三大樂(lè)器。
學(xué)習(xí)小提琴的益處
1、開發(fā)智力：
小提琴是一種左右手齊動(dòng)的樂(lè)器，所以能同時(shí)開發(fā)左右腦的思維，學(xué)琴過(guò)程中由于眼睛要不停地掃射樂(lè)譜，能大大提高孩子對(duì)事物的關(guān)注能力；有這么一種說(shuō)法：“學(xué)音樂(lè)的孩子比一般的孩子聰明”，這是有一定道理的，讓我們?cè)O(shè)想一下：一個(gè)孩子拿著樂(lè)器，面前放著一本樂(lè)譜要開始演奏了，他眼看樂(lè)譜手持樂(lè)器，要在最短的時(shí)間里把看到的音符以及樂(lè)譜上的各種標(biāo)記反映到腦子里而腦要立即發(fā)出指令讓手指和身體的其他部位開始動(dòng)作，讓手上的樂(lè)器奏出樂(lè)譜的要求，當(dāng)樂(lè)器出聲后，耳朵要聽自己演奏的效果，好的要鞏固，不好的要找出原因并提出改進(jìn)的辦法，然后再指揮手指和身體的各個(gè)部位再行動(dòng)，再聽再改進(jìn)，而這一切僅僅是在幾分之一秒中就要完成的。這只是最簡(jiǎn)單的一個(gè)說(shuō)法來(lái)說(shuō)明學(xué)習(xí)樂(lè)器對(duì)鍛煉青少年兒童的大腦和機(jī)能有多么好的作用。
學(xué)習(xí)音樂(lè)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有很大好處，這一點(diǎn)已經(jīng)被教育界和兒童心理學(xué)家普遍公認(rèn)了。無(wú)論是對(duì)孩子智力的開發(fā)，還是對(duì)手腦配合，都有著其它學(xué)科無(wú)法代替的益處。
2、鍛煉毅力
學(xué)習(xí)小提琴可以鍛煉自己的毅力，學(xué)習(xí)小提琴也許不是每個(gè)學(xué)生本身就愿意學(xué)的，但即使是有興趣，在學(xué)的時(shí)候也會(huì)遇到種種困難，當(dāng)你跨越每一個(gè)困難的時(shí)候，你的毅力就不斷地加強(qiáng)。很多人學(xué)了一半就荒廢了，除了別的一些因素，很多人還是因?yàn)闆](méi)有毅力，練不下去才放棄的，所以，堅(jiān)持拉琴，鍛煉毅力。
除此而外，學(xué)習(xí)樂(lè)器對(duì)孩子行為的規(guī)范、注意力的集中、想象力的豐富以及對(duì)美的追求等等都有好處。
麗音藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)是湖南省最大的藝術(shù)素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)，專注從事幼少兒藝術(shù)教育，機(jī)構(gòu)旗下注冊(cè)商標(biāo)“麗音藝術(shù)”已在國(guó)家商標(biāo)總局注冊(cè)。
麗音藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)秉承“藝術(shù)構(gòu)筑夢(mèng)想”的教育使命，全力構(gòu)建“家長(zhǎng)滿意、學(xué)員快樂(lè)、教師幸�！钡慕逃妇�，矢志追求“責(zé)任創(chuàng)造價(jià)值”的教育理念。已經(jīng)成為湖南省最大的集合舞蹈、聲樂(lè)、中西器樂(lè)、美術(shù)為一體的綜合性藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
考級(jí)
2011年，麗音藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)被湖南省音協(xié)、湖南省舞協(xié)授權(quán)自主舉辦社會(huì)藝術(shù)項(xiàng)目考級(jí)，成為湖南省少兒藝術(shù)教育項(xiàng)目設(shè)置最多、規(guī)模最大的社會(huì)考級(jí)點(diǎn)。
公益
麗音藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)一直倡導(dǎo)素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼少兒快樂(lè)學(xué)習(xí)、尊師重教、感恩關(guān)愛的人文素養(yǎng)，自2011年以來(lái)，連續(xù)五年參與與主辦“湖南百公里毅行”、“華聲麗音愛心行”等大型愛心公益活動(dòng)。
演出
麗音藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)自2011年開始，每年舉行全校大型“舞蹈展演”，“麗音.愛.藝術(shù)節(jié)”，各校區(qū)每年有200多場(chǎng)音樂(lè)會(huì)與器樂(lè)演奏會(huì)，為學(xué)生提供更多藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái)與機(jī)會(huì)。
比賽
2011—2015，麗音藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)連續(xù)五年承辦“香港國(guó)際鋼琴公開賽”、“海外桃李杯舞蹈公開賽”湖南區(qū)域決賽。
2014年，麗音藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)承辦首屆“鳳靈杯”湖南省小提琴大賽。
2015年6月，麗音協(xié)辦“湖南省首屆陳愛蓮舞蹈大賽”；
2015年11月，麗音主辦“鼎盛杯第一屆湖南省古箏大賽”；
2015年11月，麗音主辦“鳳靈杯第二屆湖南省小提琴大賽”；
2015年12月，麗音協(xié)辦“麥樂(lè)爾.鉑�？票鲜〖筚悺保�
2016年1月，麗音協(xié)辦“湖南省首屆最美舞蹈大賽”；
2016年1月，麗音協(xié)辦“方克.杰高杯湖南省首屆鼓手大賽”。
榮譽(yù)
2012年，麗音被紅網(wǎng)、瀟湘晨報(bào)評(píng)為“湖南省最具價(jià)值藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)”。
2013年，麗音舞蹈藝術(shù)團(tuán)代表湖南省，參加中國(guó)舞協(xié)首屆“荷花少年”舞蹈大賽，獲得四項(xiàng)大獎(jiǎng)。
2015年，麗音舞蹈藝術(shù)團(tuán)參加湖南省舞協(xié)“小荷風(fēng)采”舞蹈大賽，獲得金獎(jiǎng)。
2015年8月，麗音藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)舞蹈藝術(shù)團(tuán)三支代表隊(duì)，榮獲“陳愛蓮青少年舞蹈大賽全國(guó)總決賽”四項(xiàng)金獎(jiǎng)中的三個(gè)，載譽(yù)而歸。
2016年1月，首屆“長(zhǎng)沙市舞蹈教師舞蹈大賽”，麗音藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)舞蹈教師代表隊(duì)榮獲群舞金獎(jiǎng)、流行舞金獎(jiǎng)、獨(dú)舞金獎(jiǎng)。
麗音藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)專門成立了職業(yè)管理團(tuán)隊(duì)，聘請(qǐng)各行業(yè)協(xié)會(huì)與教育界專家組成專家委員會(huì)，根據(jù)教學(xué)需要成立了鋼琴、舞蹈、聲樂(lè)、管弦、古箏、美術(shù)、藝術(shù)團(tuán)各科目教研室，實(shí)行專家治校，建立完善了教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)制度。麗音藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)按照規(guī)范化、流程化管理需求，在行業(yè)內(nèi)首先研發(fā)教務(wù)管理ERP系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了教務(wù)、教學(xué)系統(tǒng)化建設(shè)。
學(xué)校名稱：長(zhǎng)沙麗音藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校（麗音藝校）
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