成都人際關(guān)系溝通訓(xùn)練培訓(xùn)班

關(guān)鍵詞：成都溝通培訓(xùn) 人際關(guān)系溝通班

不可否認(rèn)，人是群居動(dòng)物。在與他人相處的過程中，我們可以感受到自己的存在和價(jià)值。所以人際間的溝通對(duì)我們很重要。可是，卻因?yàn)榉N種原因，讓我們與他人之間的溝通變得困難，甚至關(guān)系走向終點(diǎn)

你是不是經(jīng)常有以下困惑：

職場(chǎng)上：

你了解你的下屬嗎？你知道該如何激勵(lì)他們嗎？

你日常和上級(jí)的溝通是否明確而有效？能很快讓上級(jí)明白意圖或者得到支持嗎？

你日常和客戶的溝通是否明確而有效？能很快達(dá)成共識(shí)嗎？

生活中：

為什么父母永遠(yuǎn)不能理解我？

為什么愛人永遠(yuǎn)都不懂我？

為什么孩子總是不聽話，不懂我的苦心？

你日常和伴侶、孩子的溝通是否順暢或者有趣？是否能夠得到TA及時(shí)的回應(yīng)？

你是否能夠聽見他們沒有說(shuō)出來(lái)的話？

和對(duì)方交流的同時(shí)，能夠聽見自己內(nèi)在的另一個(gè)聲音嗎？

課程目標(biāo)：

1、真實(shí)地了解溝通的目的

2、確定良好溝通需要改變的信念

3、學(xué)習(xí)真正深入了解一個(gè)人的內(nèi)心，能夠做到說(shuō)到TA的心里

4、了解沖突產(chǎn)生的原因，掌握良好的表達(dá)技巧，化解沖突

5、建立更好的人際關(guān)系的法則

課程特色：

01、打破只教人際技巧的學(xué)習(xí)，從深層次改變，讓技巧更有效

2、深入了解人性，讓溝通直達(dá)目標(biāo)

3、針對(duì)性解決：無(wú)話可說(shuō)，聊天緊張等十個(gè)溝通場(chǎng)景問題，和工作生活緊密結(jié)合

4、更了解人際問題深層原因，并得到解決

課程安排：

1、真正溝通的目的是什么？

明確溝通的目的，了解人際溝通的雙通道模型，掌握快速建立人際聯(lián)系的技巧。讓你迅速和他人構(gòu)建連接。

2、都有哪些錯(cuò)誤的思維阻礙了我們的溝通?

自我分析與覺察，造成人際沖突的根本原因的分析。從改變自己，讓關(guān)系走向個(gè)更好。

3、“TA”在你眼里是真實(shí)的么？

我們或許在溝通過程中對(duì)某些溝通對(duì)象有特別的反應(yīng)，比如我很害怕領(lǐng)導(dǎo)。面對(duì)權(quán)威，我很恐懼。在本單元，我們將解決這樣的問題。讓你自信溝通。

4、了解人的動(dòng)力模型—促進(jìn)溝通對(duì)象行動(dòng)

解讀說(shuō)服的深層密碼，利用人性進(jìn)行驅(qū)動(dòng)，讓你變“說(shuō)服”為“引導(dǎo)”。

5、十大溝通技巧助你收獲高品質(zhì)人脈

十個(gè)精準(zhǔn)表達(dá)技巧，讓你的語(yǔ)言幫你收獲更高品質(zhì)的人脈，給人留下更為深刻的印象。

6、為人處世的根本原理

處事之道，安身立命之本。順道而為，會(huì)讓我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。了解為人處世的根本原理，我們可以更好的與領(lǐng)導(dǎo)同事相處，更多的獲得別人的幫助。

人際溝通：好老師是課程品質(zhì)的保證！

華生承諾：

所有的授課老師均持有國(guó)家相關(guān)機(jī)構(gòu)認(rèn)證的企業(yè)培訓(xùn)師（中級(jí)以上）資質(zhì)。

所有的授課老師均有豐富的演講培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。并經(jīng)過專業(yè)的系統(tǒng)培訓(xùn)。

學(xué)員見證：

齊女士:我是一家大型私企的中層，在我近十五年的工作經(jīng)歷中，我自己的業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)，通過不斷的努力我成為了公司的一名中層管理者。但是我們部門的凝聚力，執(zhí)行力都很差。最讓我惱火的是，員工的離職率很高，人力資源部也給了我很大的壓力。在學(xué)習(xí)當(dāng)眾講話課程的時(shí)候，朋朋老師說(shuō)過一句“人際相處中，誰(shuí)痛苦，誰(shuí)改變”我第一次聽到這句話的時(shí)候很不解。我沒有錯(cuò)啊，為什么我要改。在學(xué)習(xí)了人際溝通課程之后，我才真正意識(shí)到，我的溝通方式太過強(qiáng)勢(shì)，我從來(lái)沒看不到別人的有點(diǎn)。在我意識(shí)到自己的問題之后，我的很多信念都發(fā)生了改變。現(xiàn)在我的部門正在向好的方向發(fā)展，我的下屬也愿意多和我說(shuō)說(shuō)話了!除了工作之中的上下級(jí)，也可以做朋友，這樣的感覺真好，感謝華生!

趙先生:華生給我最大的感受就是，他絕不僅僅教溝通技巧。來(lái)華生之前困擾我最多的問題就是怕領(lǐng)導(dǎo)，怕權(quán)威。只要是領(lǐng)導(dǎo)或者我認(rèn)為比我專業(yè)的人我都很恐懼，我很害怕在電梯里面碰到領(lǐng)導(dǎo)。在人際溝通課程中，老師借助“感知位置平衡法”和“投射收回法”讓我真正的把這個(gè)問題解決掉。經(jīng)過朋朋老師的指導(dǎo)，我也意識(shí)到和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系的問題來(lái)自于和父親的關(guān)系。并且給了我很多的方法去從根本上解決這個(gè)問題。

王女士:婚姻的不幸可能是每一個(gè)女性最痛苦的可是有最不想說(shuō)的。在報(bào)名這個(gè)課程之前，沒有人知道我為什么要學(xué)習(xí)這個(gè)課程。而現(xiàn)在我原因把這個(gè)事情說(shuō)出來(lái)。我們結(jié)婚12年，在近兩年，我們之間的溝通越來(lái)越少，我也知道肯定是哪里出了問題，但是始終不知道原因。而且沖突越來(lái)越多，我很擔(dān)心婚姻就走到了盡頭。華生的人際溝通課程中，我真正的找到了我們之間的問題的原因，課程結(jié)束后我和愛人完成了我們從認(rèn)識(shí)以來(lái)最深刻的一次暢聊。很多問題都解決了。我真的很感謝華生，謝謝各位老師。

劉先生:在上人際溝通課的時(shí)候，班級(jí)里面我的年紀(jì)是最大的，我其實(shí)挺不好意思的。這門課程對(duì)我的幫助很大，我和小孩的關(guān)系不是特別好。他現(xiàn)在都已經(jīng)快二十歲了，之前基本上不怎么和我講話，我也知道這個(gè)是問題，但是真的一直都沒有辦法解決。學(xué)習(xí)了人際溝通課程，真的讓我的思想發(fā)生了翻天復(fù)地的改變。最讓我驚訝的是，我有變化后，孩子因?yàn)槲业淖兓苍谧兓，F(xiàn)在我們父子能好好的在一起說(shuō)說(shuō)話。這個(gè)感覺真棒。

王同學(xué):華生的課程最大的好處就是絕不僅僅是理論知識(shí)和技巧。這個(gè)時(shí)代，網(wǎng)上的課程十幾塊錢到幾十塊的比比皆是。我來(lái)學(xué)習(xí)人際溝通課想要的也不是這些“術(shù)”的東西。我認(rèn)為，“道”不改變，術(shù)是沒有用的。很高興能參加華生的課程，事實(shí)證明，我的選擇是正確的。相信我你不會(huì)后悔。

口才測(cè)評(píng)：

《人際溝通》課程真的可以讓我擁有自信演講與口才嗎？

是必須報(bào)名參加《人際溝通》才能知道課程效果嗎？

到底《人際溝通》課程用什么方法讓我擁有自信口才！

你所有的疑問，我們都可以幫你解決。您現(xiàn)在不需要花一分錢，只要成功預(yù)約我們《人際溝通》就可以知道如何擁有自信口才。

華生教育現(xiàn)在推出專家老師與我們同行《人際溝通》共需要35~60分鐘

通過與專家老師溝通測(cè)試后您可以獲得：

1、了解自身演講與口才表達(dá)情況以及緊張的階段；

2、了解我們當(dāng)眾講話授課方式與訓(xùn)練方式；

3、演講與口才培訓(xùn)老師會(huì)給予您專業(yè)的方法和方案；

預(yù)約要求：

1、本人需要在成都；

2、對(duì)演講與口才有意愿提升和改變；