阿斯頓少兒英語培訓(xùn)班

關(guān)鍵詞：少兒英語培訓(xùn)班 少兒英語培訓(xùn)學(xué)校 少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

課程詳情
    阿斯頓英語太原一校成立于2005年，秉承在中國打造“英語第二母語’’之核心理念，注重創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作、自信、興趣、交流技巧等五大素質(zhì)培養(yǎng)。充分發(fā)揮集團(tuán)九大優(yōu)勢特色，采用中外教聯(lián)合授課的模式，專為中國孩子研創(chuàng)了完美的課程體系，適合3—18歲學(xué)員提高英語聽說及語言表達(dá)能力。10年間太原阿斯頓人自強(qiáng)不息，銳意進(jìn)取，培養(yǎng)了幾千名少兒英語人才，將阿斯頓打造成為廣大家長及學(xué)員心目中的優(yōu)秀品牌
    幼兒英語培訓(xùn)班課程特色
    語音敏感期，雙語寶寶養(yǎng)成計(jì)劃
    人的一生都有學(xué)習(xí)第二語言的能力，但是年齡越小，這種能力越強(qiáng)，3- 4歲左右是雙語養(yǎng)成的第一個(gè)階段，也是效果較好的階段。此階段孩子對慣用語音尤為敏感，容易形成"雙語的耳朵"。
    專業(yè)研發(fā)、全面開發(fā)幼兒潛能的教材和教學(xué)內(nèi)容
    獨(dú)立研發(fā)的教材，讓早教與學(xué)前英語教育無痕銜接。課程不要求孩子分析語法結(jié)構(gòu)或者背誦句子，重點(diǎn)集中在培養(yǎng)孩子對英語語言結(jié)構(gòu)的熟悉，對英語環(huán)境的熟悉，對英語思維的建立。當(dāng)然必要的知識技能高也是我們的教學(xué)目標(biāo)。結(jié)合"阿斯頓互動教學(xué)模式"，打破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)途徑，幫助發(fā)展觀察思考、發(fā)現(xiàn)溝通、分析探索表達(dá)及集體協(xié)調(diào)能力。
    親子共同學(xué)習(xí)，密切溝通，學(xué)習(xí)效果與默契共增
    阿斯頓親親英語讓家長參與到課堂中來，與孩子共同學(xué)習(xí)。并且每周都有教師、家長和孩子參與的綜合反饋，讓家長全面地掌握孩子課上課下的學(xué)習(xí)情況。我們也會指導(dǎo)家長如何給孩子營造一個(gè)良好的英語氛圍，幫助家長掌握更多開發(fā)孩子智力的方法。
    輕松預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)，成效可見，學(xué)有所值
    科學(xué)的課程設(shè)計(jì)和完善的課輔體系，讓孩子在阿斯頓的學(xué)習(xí)卓有成效，學(xué)有所值。預(yù)習(xí)輕松簡單，還能夠及時(shí)有效地幫助學(xué)員復(fù)習(xí)以前的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓遺忘率降到較低。
    專業(yè)精良的幼兒教師團(tuán)隊(duì)，保證教學(xué)質(zhì)量
    阿斯頓在美國、英國等以英語為母語的國家選拔優(yōu)秀的教師，并較終通過了阿斯頓的嚴(yán)格培訓(xùn)和考核才能正式任職，這樣就保證了英語語音的純正性。同時(shí)，還有經(jīng)過培訓(xùn)且有著豐富幼教經(jīng)驗(yàn)的中方教師輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，讓雙語教學(xué)無縫結(jié)合，加速孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程，為以后說一口流利標(biāo)準(zhǔn)的英語打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    小班型，孩子安全快樂，父母放心
    小學(xué)員將在有著特別氛圍的教室中學(xué)習(xí)，教室中有多彩的壁畫與海報(bào)和舒適的座椅，并限制每個(gè)班的學(xué)員人數(shù)。這一切都是在保證讓您的孩子安全的前提下，讓他們能夠在充滿童趣的環(huán)境中高度參與課堂活動，激發(fā)興趣，快樂主動地學(xué)習(xí)英語。
    有愛心，有耐心，課上課下全心服務(wù)
    我們在課堂上用心關(guān)注并照顧每一個(gè)孩子，而在課下我們也會組織各式各樣的活動，并提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)。