影視動畫專業(yè)

關鍵詞：設計培訓 電腦培訓學校 培訓機構

課程詳情
卓越工程師班—影視動畫專業(yè)簡介：
   卓越工程師班—影視動畫專業(yè)旨在培養(yǎng)面向文化創(chuàng)意產業(yè)生產、建設、服務和管理第一線的素質高、能力強的影視動畫專業(yè)人才。系統(tǒng)掌握影視動畫設計與制作的基礎理論和相關軟件技術，在此基礎上，按崗位特點培養(yǎng)二維動畫和三維動畫高級技能型人才，以滿足當前文化創(chuàng)意產業(yè)對該專業(yè)的人才需求。畢業(yè)生應能熟練掌握動畫設計與制作的知識和技能，熟悉動漫產業(yè)技術行業(yè)標準，成為既具有較強的計算機動畫設計、數(shù)字聲像合成技術、計算機二維與三維動畫制作及影視后期制作能力，又具有一定的藝術表現(xiàn)能力的高端技術應用型、復合型人才。學習分為四個階段：平面設計師階段—觸及三維設計師階段—三維Maya工程是階段—企業(yè)向驅動訓練階段——上崗就業(yè)，并取得大學學歷和國家級信息化工程師證書。

第一階段：平面設計師階段：

卓越工程師班—影視動畫專業(yè)第一階段“平面設計師”核心知識點：D1是二維動漫教學階段，引進國際先進的快樂學動畫的教學模式，初學者通過職業(yè)素質以培養(yǎng)良好的思想品德和職業(yè)道德為前提，運用二維打好扎實基礎，提高學生的審美能力和藝術修養(yǎng)，掌握繪畫基本功、再通過熟練地運用各種平面設計軟件和設備制作出動漫作品。第一階段共計268課時，專業(yè)課程包括：美術基礎、二維動畫理論、Photoshop基礎、Illustrator矢量繪圖、動畫運動規(guī)律、視聽語言，第一學期學習完畢可以達到平面設計師水平，為向下一步學習三維打下堅實基礎。通過4-5個月的理論學習和項目實戰(zhàn)訓練，完成學業(yè)時可以獨立完成網(wǎng)站美工、企業(yè)策劃、平面設計等工作。
   第二階段：初級三維設計師階段
   卓越工程師班—影視動畫專業(yè)第二階段“三維初級工程師”核心知識點：D2是三維基礎教學階段，是從二維進入三維的一個橋梁，在熟練掌握各種平面設計軟件的基礎上，，利用市場調查和營銷策劃方法熟悉動漫行業(yè)發(fā)展規(guī)律、學習世界最流行的MAYA三維技術，熟悉藝術造型的基本知識、從而實現(xiàn)“零基礎學動漫，成為未來動漫大師”的培養(yǎng)目標，使學員能順利的進入動漫領域從事動漫制作等相關職業(yè)。第二階段共計314課時，專業(yè)課程包括：Flash動畫制作、Premiere音視頻剪輯、三維制作流程介紹及市場行業(yè)分析、Maya場景模型、Maya角色模型、Maya材質與貼圖、Maya燈光與渲染。大約需要5個月的時間，完成該階段學習后可以達到國家三維初級工程師水平，完成學業(yè)時可以完成簡單的動畫片制作、網(wǎng)絡游戲制作、動漫場景設計等工作。
   第三階段：三維MAYA工程師階段
  卓越工程師班—影視動畫專業(yè)第三階段“三維高級MAYA工程師”核心知識點：D3是三維動漫提高教學階段，該階段是成為三維高級工程師的核心階段，屬于完全項目實戰(zhàn)化教學階段，通過學習三維動畫軟件、MAYA軟件等知識與技能，模擬動漫工廠生產線實景，選用真實的動漫項目案例，進行全程動漫教學等方式，鼓勵學生進行動畫原創(chuàng)激發(fā)學生的想象力，支持學生創(chuàng)建情景氛圍帶領學生創(chuàng)作劇本，從而使學生能順利的進入動漫領域從事動漫制作等相關職業(yè)。第三階段共計256課時， Maya角色綁定、Maya動畫、Maya特效、AE后期合成。通過4-5個月的理論學習和項目實戰(zhàn)訓練，完成學業(yè)時可以完全勝任二維動漫設計師、3D動畫設計師、MAYA高級設計師、企業(yè)策劃設計師、影視編輯工程師等創(chuàng)意人才等崗位。
   第四階段：項目驅動訓練培養(yǎng)階段
卓越工程師班—影視動畫專業(yè)第四階段旨在影視動畫項目驅動訓練，以真實項目設計制作為教學重點，培養(yǎng)面向文化創(chuàng)意產業(yè)生產、建設、服務和管理第一線的素質高、能力強的影視動畫專業(yè)人才。迅騰項目驅動訓練建立以動畫創(chuàng)意設計為核心，構建以自學為主，項目經理輔導教學，形成教、學、做一體化的網(wǎng)絡式教學平臺，為仿真職業(yè)環(huán)境、行動導向教學、學生自主學習提供動漫工廠式工作環(huán)境，模擬動畫生產線各個技術崗位，制作原創(chuàng)動畫項目，培養(yǎng)原創(chuàng)型動畫制作人才。鼓勵學生進行動畫原創(chuàng)，激發(fā)學生的想象力，支持學生創(chuàng)建情景氛圍，帶領學生創(chuàng)作劇本。親身走進故事體驗劇情，繪制劇本原畫手稿。首創(chuàng)將項目帶入教學中，模擬工作流程制作影視動畫項目。解密動畫片的商業(yè)流程，真正全程接觸動畫 。

卓越工程師班—影視動畫專業(yè)四個階段教學始終對學生貫穿了以就業(yè)為導向的項目案例訓練和職業(yè)素質訓練，實現(xiàn)全國信息化工程師——影視動畫設計師培養(yǎng)目標。使學生成為各方面素質全面發(fā)展的動漫技術應用性人才，鑄就未來的動畫大師。