授課機構(gòu):天津迅騰濱海職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
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卓越工程師班—影視動畫專業(yè)簡介:
卓越工程師班—影視動畫專業(yè)旨在培養(yǎng)面向文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線的素質(zhì)高、能力強的影視動畫專業(yè)人才。系統(tǒng)掌握影視動畫設(shè)計與制作的基礎(chǔ)理論和相關(guān)軟件技術(shù),在此基礎(chǔ)上,按崗位特點培養(yǎng)二維動畫和三維動畫高級技能型人才,以滿足當(dāng)前文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對該專業(yè)的人才需求。畢業(yè)生應(yīng)能熟練掌握動畫設(shè)計與制作的知識和技能,熟悉動漫產(chǎn)業(yè)技術(shù)行業(yè)標準,成為既具有較強的計算機動畫設(shè)計、數(shù)字聲像合成技術(shù)、計算機二維與三維動畫制作及影視后期制作能力,又具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)能力的高端技術(shù)應(yīng)用型、復(fù)合型人才。學(xué)習(xí)分為四個階段:平面設(shè)計師階段—觸及三維設(shè)計師階段—三維Maya工程是階段—企業(yè)向驅(qū)動訓(xùn)練階段——上崗就業(yè),并取得大學(xué)學(xué)歷和國家級信息化工程師證書。
第一階段:平面設(shè)計師階段:
卓越工程師班—影視動畫專業(yè)第一階段“平面設(shè)計師”核心知識點:D1是二維動漫教學(xué)階段,引進國際先進的快樂學(xué)動畫的教學(xué)模式,初學(xué)者通過職業(yè)素質(zhì)以培養(yǎng)良好的思想品德和職業(yè)道德為前提,運用二維打好扎實基礎(chǔ),提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng),掌握繪畫基本功、再通過熟練地運用各種平面設(shè)計軟件和設(shè)備制作出動漫作品。第一階段共計268課時,專業(yè)課程包括:美術(shù)基礎(chǔ)、二維動畫理論、Photoshop基礎(chǔ)、Illustrator矢量繪圖、動畫運動規(guī)律、視聽語言,第一學(xué)期學(xué)習(xí)完畢可以達到平面設(shè)計師水平,為向下一步學(xué)習(xí)三維打下堅實基礎(chǔ)。通過4-5個月的理論學(xué)習(xí)和項目實戰(zhàn)訓(xùn)練,完成學(xué)業(yè)時可以獨立完成網(wǎng)站美工、企業(yè)策劃、平面設(shè)計等工作。
第二階段:初級三維設(shè)計師階段
卓越工程師班—影視動畫專業(yè)第二階段“三維初級工程師”核心知識點:D2是三維基礎(chǔ)教學(xué)階段,是從二維進入三維的一個橋梁,在熟練掌握各種平面設(shè)計軟件的基礎(chǔ)上,,利用市場調(diào)查和營銷策劃方法熟悉動漫行業(yè)發(fā)展規(guī)律、學(xué)習(xí)世界最流行的MAYA三維技術(shù),熟悉藝術(shù)造型的基本知識、從而實現(xiàn)“零基礎(chǔ)學(xué)動漫,成為未來動漫大師”的培養(yǎng)目標,使學(xué)員能順利的進入動漫領(lǐng)域從事動漫制作等相關(guān)職業(yè)。第二階段共計314課時,專業(yè)課程包括:Flash動畫制作、Premiere音視頻剪輯、三維制作流程介紹及市場行業(yè)分析、Maya場景模型、Maya角色模型、Maya材質(zhì)與貼圖、Maya燈光與渲染。大約需要5個月的時間,完成該階段學(xué)習(xí)后可以達到國家三維初級工程師水平,完成學(xué)業(yè)時可以完成簡單的動畫片制作、網(wǎng)絡(luò)游戲制作、動漫場景設(shè)計等工作。
第三階段:三維MAYA工程師階段
卓越工程師班—影視動畫專業(yè)第三階段“三維高級MAYA工程師”核心知識點:D3是三維動漫提高教學(xué)階段,該階段是成為三維高級工程師的核心階段,屬于完全項目實戰(zhàn)化教學(xué)階段,通過學(xué)習(xí)三維動畫軟件、MAYA軟件等知識與技能,模擬動漫工廠生產(chǎn)線實景,選用真實的動漫項目案例,進行全程動漫教學(xué)等方式,鼓勵學(xué)生進行動畫原創(chuàng)激發(fā)學(xué)生的想象力,支持學(xué)生創(chuàng)建情景氛圍帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)作劇本,從而使學(xué)生能順利的進入動漫領(lǐng)域從事動漫制作等相關(guān)職業(yè)。第三階段共計256課時, Maya角色綁定、Maya動畫、Maya特效、AE后期合成。通過4-5個月的理論學(xué)習(xí)和項目實戰(zhàn)訓(xùn)練,完成學(xué)業(yè)時可以完全勝任二維動漫設(shè)計師、3D動畫設(shè)計師、MAYA高級設(shè)計師、企業(yè)策劃設(shè)計師、影視編輯工程師等創(chuàng)意人才等崗位。
第四階段:項目驅(qū)動訓(xùn)練培養(yǎng)階段
卓越工程師班—影視動畫專業(yè)第四階段旨在影視動畫項目驅(qū)動訓(xùn)練,以真實項目設(shè)計制作為教學(xué)重點,培養(yǎng)面向文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線的素質(zhì)高、能力強的影視動畫專業(yè)人才。迅騰項目驅(qū)動訓(xùn)練建立以動畫創(chuàng)意設(shè)計為核心,構(gòu)建以自學(xué)為主,項目經(jīng)理輔導(dǎo)教學(xué),形成教、學(xué)、做一體化的網(wǎng)絡(luò)式教學(xué)平臺,為仿真職業(yè)環(huán)境、行動導(dǎo)向教學(xué)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供動漫工廠式工作環(huán)境,模擬動畫生產(chǎn)線各個技術(shù)崗位,制作原創(chuàng)動畫項目,培養(yǎng)原創(chuàng)型動畫制作人才。鼓勵學(xué)生進行動畫原創(chuàng),激發(fā)學(xué)生的想象力,支持學(xué)生創(chuàng)建情景氛圍,帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)作劇本。親身走進故事體驗劇情,繪制劇本原畫手稿。首創(chuàng)將項目帶入教學(xué)中,模擬工作流程制作影視動畫項目。解密動畫片的商業(yè)流程,真正全程接觸動畫 。
卓越工程師班—影視動畫專業(yè)四個階段教學(xué)始終對學(xué)生貫穿了以就業(yè)為導(dǎo)向的項目案例訓(xùn)練和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練,實現(xiàn)全國信息化工程師——影視動畫設(shè)計師培養(yǎng)目標。使學(xué)生成為各方面素質(zhì)全面發(fā)展的動漫技術(shù)應(yīng)用性人才,鑄就未來的動畫大師。
卓越工程師—動畫設(shè)計專業(yè)優(yōu)勢介紹
迅騰濱海學(xué)校簡介
天津濱海迅騰科技集團有限公司旗下迅騰國際天津濱海新區(qū)軟件人才培養(yǎng)基地,迅騰國際天津濱海新區(qū)軟件人才培養(yǎng)基地是在國家政策(將濱海新區(qū)建設(shè)成為中國經(jīng)濟增長“第三級”)的指引下成立的國內(nèi)“企業(yè)級IT人才孵化器”,國家工業(yè)和信息化部指定信息化緊缺人才培養(yǎng)基地,國家商務(wù)部門認定的“軟件與服務(wù)外包人才培養(yǎng)平臺”,專業(yè)為天津濱海新區(qū)、濱海高新區(qū)培養(yǎng)信息化工程師。迅騰國際天津濱海新區(qū)軟件人才培養(yǎng)基地具備培養(yǎng)高端信息化工程師的完整教育體系,現(xiàn)有全日制在校學(xué)生2000余人。畢業(yè)生的一次就業(yè)率達到97%,學(xué)校充分利用當(dāng)前IT行業(yè)的綜合資源,以創(chuàng)“國內(nèi)、業(yè)內(nèi)”的IT工程師為標準,秉承“責(zé)任為先、教育育人”的辦學(xué)宗旨,堅持求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、共享合作,為國家培養(yǎng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和戰(zhàn)略調(diào)整和IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展所急需的高層次IT工程師。
迅騰國際天津濱海新區(qū)軟件人才培養(yǎng)基地是在國家政策(將濱海新區(qū)建設(shè)成為中國經(jīng)濟增長“第三級”)的指引下成立的國內(nèi)“企業(yè)級IT人才孵化器”,國家工業(yè)和信息化部指定信息化緊缺人才培養(yǎng)基地,國家商務(wù)部門認定的“軟件與服務(wù)外包人才培養(yǎng)平臺”,專業(yè)為天津濱海新區(qū)、濱海高新區(qū)培養(yǎng)信息化工程師。迅騰國際天津濱海新區(qū)軟件人才培養(yǎng)基地具備培養(yǎng)高端信息化工程師的完整教育體系,現(xiàn)有全日制在校學(xué)生2000余人。畢業(yè)生的一次就業(yè)率達到97%,學(xué)校充分利用當(dāng)前IT行業(yè)的綜合資源,以創(chuàng)“國內(nèi)、業(yè)內(nèi)”的IT工程師為標準,秉承“責(zé)任為先、教育育人”的辦學(xué)宗旨,堅持求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、共享合作,為國家培養(yǎng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和戰(zhàn)略調(diào)整和IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展所急需的高層次IT工程師。
迅騰國際天津濱海新區(qū)軟件人才培養(yǎng)基地先后與天津十大科技園區(qū)、中新動漫園區(qū)、高新區(qū)、帥超科技園、天津互聯(lián)網(wǎng)商會、天津軟件行業(yè)協(xié)會以及百度天津企商公司、阿里巴巴天津公司、天地偉業(yè)數(shù)碼公司、一度科技、西戈數(shù)碼、易商互動、福豐達、東軟金算盤等天津600余家IT企業(yè)建立了“訂單培養(yǎng)、定向就業(yè)”的人才培養(yǎng)關(guān)系,培養(yǎng)基地三大“工程師+學(xué)歷+濱海新區(qū)就業(yè)”特色班重點培養(yǎng)JAVA軟件工程師、.NET軟件工程師、PHP軟件工程師、移動開發(fā)工程師、軟件測試工程師、網(wǎng)站開發(fā)工程師、二維動漫設(shè)計師、3D動畫設(shè)計師、MAYA高級設(shè)計師、企業(yè)策劃設(shè)計師、影視編輯工程師、局域網(wǎng)維護工程師、服務(wù)器安全工程師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、互聯(lián)網(wǎng)安全工程師、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計工程師等多方向“急需緊缺信息化工程師”,從而推動天津乃至全國IT產(chǎn)業(yè)的升級。
迅騰國際天津濱海新區(qū)軟件人才培養(yǎng)基地現(xiàn)已成為“天津規(guī)模*大、師資力量*強、就業(yè)合作企業(yè)*多、學(xué)費*低”的IT工程師人才培養(yǎng)基地、國家工業(yè)和信息化部——“5+N信息化緊缺人才培養(yǎng)計劃”的實施單位、國家信息化緊缺人才指定培養(yǎng)基地、天津軟件與服務(wù)外包人才培養(yǎng)基地、數(shù)百家IT企業(yè)指定的工程師人才培養(yǎng)基地、國內(nèi)數(shù)十所大學(xué)的大學(xué)生就業(yè)實訓(xùn)基地,學(xué)校的“信息化工程師培養(yǎng)模式”在天津乃至全國IT人才培養(yǎng)領(lǐng)域處于地位。
迅騰國際天津濱海新區(qū)軟件人才培養(yǎng)基地師資力量雄厚,目前全校擁有近百名授課老師,均來自企業(yè)一線,具有2—5年的項目開發(fā)經(jīng)驗,其中,具備碩士或博士學(xué)位的講師占60%以上,高素質(zhì)的師資隊伍加之項目化教學(xué)模式進一步提升了學(xué)校軟件工程師、動漫設(shè)計師、網(wǎng)絡(luò)工程師的教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生享受的IT教育服務(wù),實現(xiàn)IT理想。迅騰國際天津濱海新區(qū)軟件人才培養(yǎng)基地在完善學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)的同時,學(xué)校更重視教學(xué)學(xué)術(shù)研究。
學(xué)校名稱:天津迅騰濱海職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
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授課地址:天津市紅橋區(qū)丁字沽三號路45號紅橋區(qū)職工大學(xué)號 預(yù)約參觀