課程詳情 學校簡介 學校地址 申請試聽
關鍵詞:三明英語培訓 三明少兒英語培訓 三明英語培訓班
口語:
根據口語交流的功能我們把口語的板塊劃分得更加細致了,時間板塊、喜好板塊、職業(yè)板塊、生活起居板塊等等,并且在編排教材的時候就有意識地指導老師們實施“三步一回頭”的教學手段,基本上三個單元完成一個口語板塊教學,馬上進行復習鞏固�!皽毓识隆边@條理念在我們的教材中尤為明顯,以保證每一位小朋友所學的知識都是非常牢固的。而且,我們的教學內容都來源于生活,教學也可以設置在模擬的生活環(huán)境中展開,教材成為這個模擬人生的劇本,老師是導演,孩子們是主要演員,真正做到讓學生成為課堂的主體。因此,當孩子們遇到與課堂模擬生活場景相似的情景時,他們的英語反應絕對是最迅速的。我們的教材是高于同期在校學生的教材難度的,當孩子們回到學校時,是一種俯視學習。
童話故事:
在少兒階段,童話劇仍舊是小新星教材的最大特色之一,它包括了4個主故事: “Little Red Riding Hood” (《小紅帽的故事》);“The Story of Snow White” (《白雪公主的故事》); “The Ugly Duckling” (《丑小鴨》); “Jack and The Beanstalk”(《杰克和仙豆》)。但是,跟幼兒階段的童話故事比較起來,教材賦予了少兒階段的童話故事更多內涵:首先,我們要求孩子們能夠很好地理解每個小故事,增強他們的閱讀理解能力;其次,我們要求孩子們能夠掌握童話故事中的一些句型,為將來的學習提供豐富的語言素材積累知識;最后,每篇故事都是很有啟發(fā)性的,讓孩子們自己從中悟出人生的一些道理,知道什么該做什么不該做,傳授知識的同時達到育人的目的。
單詞:
詞匯教學要注意音和意的結合與統(tǒng)一。老師在課堂教學就應該注意,單詞教學的目標不再是簡單的認讀單詞,一定要強調中文的理解,以及單詞的運用�?梢圆扇∫恍┬⌒滦莻鹘y(tǒng)的游戲復習鞏固所學單詞,也可由此引申,用單詞造句,這些都能提高孩子們記單詞以及運用新單詞的能力。教材中的單詞附圖,亦可輔助老師教學。
Language Practice:進一步提高孩子們對語言活用能力。
Words and Spelling:通過大量的同類型,同規(guī)律單詞的認讀,拼寫,讓孩子們逐步掌握單詞基本規(guī)律,方便將來記單詞。
配套資料:教材、練習冊、生詞本、光盤