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三明少兒英語系列教材《小新星少兒英語》培訓

授課機構:三明英語培訓機構

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關鍵詞:三明英語培訓 三明少兒英語培訓 三明英語培訓班

少兒系列教材:
《小新星少兒英語
系列教材適合1-3年級的少兒,共分為4冊,每冊書都包括日�?谡Z對話、童話劇、Language Practice、Words and Spelling、單詞和歌曲。我們的教材一改傳統(tǒng)的完全以語法為綱,或者以句型操練為綱的特點。根據少兒偏愛童話故事的特點,以童話故事為基礎,增強孩子學習英語的興趣;又結合了日常生活中實用口語,提高孩子們英語口頭交際能力;同時為了提高孩子們聽讀寫的能力,又增添了Language Practice, Words and Spelling。使我們的教材成為一個有機的整體,多方位、多渠道地全面提高孩子們的各項英語基本能力。為了讓學生們能夠更好地投入到英語學習中來,感受英語學習的樂趣,在原有的磁帶、單詞本、直拼詞練習本的基礎上,我們更是依據“游戲中學”的教學理念為每一個學生準備了單詞拼圖。

口語

根據口語交流的功能我們把口語的板塊劃分得更加細致了,時間板塊、喜好板塊、職業(yè)板塊、生活起居板塊等等,并且在編排教材的時候就有意識地指導老師們實施“三步一回頭”的教學手段,基本上三個單元完成一個口語板塊教學,馬上進行復習鞏固�!皽毓识隆边@條理念在我們的教材中尤為明顯,以保證每一位小朋友所學的知識都是非常牢固的。而且,我們的教學內容都來源于生活,教學也可以設置在模擬的生活環(huán)境中展開,教材成為這個模擬人生的劇本,老師是導演,孩子們是主要演員,真正做到讓學生成為課堂的主體。因此,當孩子們遇到與課堂模擬生活場景相似的情景時,他們的英語反應絕對是最迅速的。我們的教材是高于同期在校學生的教材難度的,當孩子們回到學校時,是一種俯視學習。

童話故事

在少兒階段,童話劇仍舊是小新星教材的最大特色之一,它包括了4個主故事: “Little Red Riding Hood” (《小紅帽的故事》);“The Story of Snow White” (《白雪公主的故事》); “The Ugly Duckling” (《丑小鴨》); “Jack and The Beanstalk”(《杰克和仙豆》)。但是,跟幼兒階段的童話故事比較起來,教材賦予了少兒階段的童話故事更多內涵:首先,我們要求孩子們能夠很好地理解每個小故事,增強他們的閱讀理解能力;其次,我們要求孩子們能夠掌握童話故事中的一些句型,為將來的學習提供豐富的語言素材積累知識;最后,每篇故事都是很有啟發(fā)性的,讓孩子們自己從中悟出人生的一些道理,知道什么該做什么不該做,傳授知識的同時達到育人的目的。

單詞

詞匯教學要注意音和意的結合與統(tǒng)一。老師在課堂教學就應該注意,單詞教學的目標不再是簡單的認讀單詞,一定要強調中文的理解,以及單詞的運用�?梢圆扇∫恍┬⌒滦莻鹘y(tǒng)的游戲復習鞏固所學單詞,也可由此引申,用單詞造句,這些都能提高孩子們記單詞以及運用新單詞的能力。教材中的單詞附圖,亦可輔助老師教學。

Language Practice:進一步提高孩子們對語言活用能力。

Words and Spelling:通過大量的同類型,同規(guī)律單詞的認讀,拼寫,讓孩子們逐步掌握單詞基本規(guī)律,方便將來記單詞。

配套資料:教材、練習冊、生詞本、光盤


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