石家莊舞蹈專業(yè)培訓(xùn)

關(guān)鍵詞：石家莊舞蹈專業(yè)培訓(xùn)

舞蹈組

由樂(lè)達(dá)教育集團(tuán)董事陳彩虹負(fù)責(zé)：石家莊學(xué)院副教授，中國(guó)舞協(xié)中青年舞蹈理論評(píng)論人才，中國(guó)藝術(shù)研究院舞蹈學(xué)碩士，師從中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)主席馮雙白先生，從教二十年，桃李芬芳，成果斐然。

創(chuàng)編作品《河北拉花》獲“CCTV第四屆電視舞蹈大賽”三等獎(jiǎng)、第六屆香港國(guó)經(jīng)典音樂(lè)舞蹈大賽“金紫荊花”最高獎(jiǎng)。論文《井陘拉花的舞蹈風(fēng)格分析》榮獲第九屆“桃李杯”文華藝術(shù)院校獎(jiǎng)舞蹈學(xué)術(shù)論文一等獎(jiǎng)。《舞蹈中的女性表述》、《爵士舞本土化發(fā)展之淺見(jiàn)》、《奇葩緣厚土》發(fā)表于核心期刊《舞蹈》雜志；《井陘拉花的舞蹈風(fēng)格分析》、《論當(dāng)代舞蹈創(chuàng)作中的視覺(jué)悖論》發(fā)表于核心期刊《北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào)》。省級(jí)課題《河北三大秧歌的社會(huì)功能研究》主持人；省級(jí)課題《河北拉花的美學(xué)價(jià)值與經(jīng)濟(jì)價(jià)值研究》第一參與人；省級(jí)課題《河北民間文化研究》第一參與人。創(chuàng)編作品《草原情懷》、《潮》獲河北第二屆舞蹈大賽一等獎(jiǎng)；《無(wú)名花》獲河北省第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)。參與編著高等教育出版社出版的《芭蕾形體訓(xùn)練教程》。

2019年3月8日，樂(lè)達(dá)與虹藝舞蹈合并，為樂(lè)達(dá)發(fā)展宏圖，涂上濃墨重彩的一筆！

樂(lè)達(dá)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)樂(lè)達(dá)與虹藝的合并充滿信心。虹藝近二十年來(lái)專注于舞蹈培訓(xùn)，擁有一支專業(yè)精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)突出、成效卓越的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。僅從2019年聯(lián)考成績(jī)來(lái)看，河北聯(lián)考合格線95，虹藝170名學(xué)員如以130分為優(yōu)秀的話，優(yōu)秀率達(dá)到66%，合格率100%，最低分110。虹藝一定會(huì)為樂(lè)達(dá)注入新鮮的血液，為樂(lè)達(dá)帶來(lái)更強(qiáng)勁的脈搏，一定會(huì)聽(tīng)到樂(lè)達(dá)更澎湃的心聲！

 
 舞蹈專業(yè)及課程

男：168cm以上；女:158cm以上。

招生對(duì)象：

通過(guò)本專業(yè)培訓(xùn)，可考取北京舞蹈學(xué)院、中央民族大學(xué)、上海戲劇學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、江南大學(xué)、廈門大學(xué)、東北師范大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名高等藝術(shù)院校或211、985綜合類及師范類大學(xué)。

就業(yè)前景：

1、軟開(kāi)、技巧（組合）、劇目、芭蕾、古典、身韻、模仿、即興、舞評(píng)、編創(chuàng)、口試、樂(lè)理、現(xiàn)代舞等舞蹈考學(xué)內(nèi)容全面教學(xué)。

2、藏、蒙、維、朝、傣、彝、佤、苗、漢等各民族200個(gè)精品劇目庫(kù)（包括編創(chuàng)型劇目），量身打造學(xué)員劇目。

3、軟開(kāi)+芭蕾/古典/現(xiàn)代+單一技巧+民間+劇目：循序漸進(jìn)提升舞蹈能力！

4、靠前單一技巧規(guī)范、技巧組合編排、精品劇目細(xì)摳、開(kāi)設(shè)模仿、即興、樂(lè)理、節(jié)奏、舞評(píng)等課程，針對(duì)省考�？伎焖偬嵘�舞蹈考試能力！

  樂(lè)達(dá)舞蹈高考優(yōu)勢(shì)

樂(lè)達(dá)在多年的高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出了一套專為舞蹈專業(yè)設(shè)計(jì)的優(yōu)化課程，能在短時(shí)間內(nèi)提高舞蹈專業(yè)技能，提升考試應(yīng)變能力。在入學(xué)前我們會(huì)充分考慮考生的自身?xiàng)l件，報(bào)考意向，性格偏好為其量身定制一套舞蹈高考學(xué)校計(jì)劃書，每周都會(huì)對(duì)教學(xué)目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行考核，每月模擬高考進(jìn)行成績(jī)測(cè)試，我們還將定期與家長(zhǎng)溝通以便幫助家長(zhǎng)了解孩子學(xué)習(xí)狀況與我們一起督促孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

樂(lè)達(dá)舞蹈教師