上海A2級(jí)西班牙語培訓(xùn)班

課程介紹
A2級(jí)課程，學(xué)生將學(xué)習(xí)到A2級(jí)別中的基礎(chǔ)語法、重點(diǎn)單詞、重點(diǎn)句型以及實(shí)用課文等內(nèi)容,中教授課結(jié)合學(xué)生練習(xí)，包括12周的精讀課程以及4周的復(fù)習(xí)課程。
課程提綱
一.UNIDAD 13如何引用他人說過的話；虛擬式現(xiàn)在時(shí)/直接引語和間接引語/形容詞比較級(jí)/連接詞/不定代詞NADIE；UNIDAD 14如何表示愿望和情感；虛擬式現(xiàn)在時(shí)的用法/奪格人稱代詞/介詞的總結(jié)/不規(guī)則動(dòng)詞變位；UNIDAD 15表示歡迎；虛擬式現(xiàn)在時(shí)的用法/自復(fù)被動(dòng)句/無人稱/動(dòng)詞短語LLEVAR+GERUNDIO/形容詞的位置；REPASO 5對(duì)前三單元的單詞，動(dòng)詞變位，重點(diǎn)語法等內(nèi)容進(jìn)行梳理以及強(qiáng)化；UNIDAD 16描述人或者事物的狀態(tài)；過去分詞/ESTAR和SER的區(qū)別/動(dòng)詞短語LLEVAR+P.P./HACER FALTA單一人稱用法/不規(guī)則動(dòng)詞變位；UNIDAD 17講述過去的事情；陳述式簡單過去時(shí)/地點(diǎn)從句DONDE/不定形容詞和不定代詞CUALQUIERA的用法；UNIDAD 18講述過去的事情；陳述式簡單過去時(shí)/日期的表示法/定冠詞的用法/副詞比較級(jí)/動(dòng)詞SEGUIR的用法；REPASO 6對(duì)前三單元的單詞，動(dòng)詞變位，重點(diǎn)語法等內(nèi)容進(jìn)行梳理以及強(qiáng)化；UNIDAD 19表示歉意請(qǐng)求原諒；陳述式過去未完成時(shí)/AUNQUE引導(dǎo)的讓步從句/不定代詞和形容詞
不規(guī)則動(dòng)詞變位
二.UNIDAD 20描述過去的場景/敘述過去的事實(shí)；陳述式過去未完成時(shí)與陳述式簡單過去時(shí)的區(qū)別/直接賓語從句DECIR QUE…/直接引語和間接引語/形容詞比較級(jí)；UNIDAD 21健康/求醫(yī)；簡單過去時(shí)和過去未完成時(shí)的區(qū)別/利益與格/雙重補(bǔ)語/簡單句的結(jié)構(gòu)/不規(guī)則動(dòng)詞變位；REPASO 7對(duì)前三單元的單詞，動(dòng)詞變位，重點(diǎn)語法等內(nèi)容進(jìn)行梳理以及強(qiáng)化；UNIDAD 22描述過去發(fā)生的事；定冠詞的用法/簡單過去時(shí)和過去未完成時(shí)的區(qū)別/過去分詞的形容詞功能/副動(dòng)詞的用法；UNIDAD 23敘述過去發(fā)生的事件；自復(fù)被動(dòng)中的利益與格/副動(dòng)詞和過去分詞的區(qū)別/感知?jiǎng)釉~+原形動(dòng)詞/不規(guī)則動(dòng)詞變位；UNIDAD 24發(fā)表評(píng)論；復(fù)合句/強(qiáng)調(diào)句式/各類代詞/不規(guī)則動(dòng)詞變位；REPASO 8對(duì)前三單元的單詞，動(dòng)詞變位，重點(diǎn)語法等內(nèi)容進(jìn)行梳理以及強(qiáng)化
重讀以及轉(zhuǎn)班政策
在課程有效期內(nèi)，在每個(gè)級(jí)別中，每個(gè)普通學(xué)員可以享受兩次免費(fèi)重讀或者免費(fèi)轉(zhuǎn)班的機(jī)會(huì)；或者一次免費(fèi)實(shí)體直播課程轉(zhuǎn)換的機(jī)會(huì)。在每個(gè)級(jí)別中，每個(gè)DELE魔鬼學(xué)員可以享受不限次數(shù)的免費(fèi)重讀或者轉(zhuǎn)班的機(jī)會(huì)；以及可以申請(qǐng)一個(gè)直播課程的上課權(quán)利。
插班補(bǔ)課政策
在每個(gè)級(jí)別中，每個(gè)普通學(xué)員可以享受兩次插班補(bǔ)課的機(jī)會(huì)，該補(bǔ)課的形式可以是實(shí)體插班補(bǔ)課、直播插班補(bǔ)課或者索取直播課相應(yīng)錄像補(bǔ)課。在每個(gè)級(jí)別中，每個(gè)DELE魔鬼學(xué)員可以享受不限次數(shù)的實(shí)體課插班補(bǔ)課機(jī)會(huì)以及兩次直播班補(bǔ)課或者索取直播相應(yīng)錄像補(bǔ)課的機(jī)會(huì)。