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煙臺(tái)cad制圖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

煙臺(tái)cad制圖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

虎果教育是專業(yè)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),學(xué)校的會(huì)計(jì)培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)、外語(yǔ)培訓(xùn)、學(xué)歷提升、文體藝術(shù)培訓(xùn)等課程,都是備受學(xué)員的認(rèn)可。
秉持著對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度,虎果教育創(chuàng)造了良好的教學(xué)硬件設(shè)施,擁有能夠滿足學(xué)生教學(xué)所需的計(jì)算機(jī)室、多媒體教室等。在師資建設(shè)上,虎果教育重金聘請(qǐng)了眾多位經(jīng)驗(yàn)豐富的專職教師,他們有能力把握各行業(yè)發(fā)展的全局、跟蹤各學(xué)科領(lǐng)域動(dòng)態(tài)的前沿技術(shù),針對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)和工作就業(yè)的實(shí)際需要及特點(diǎn),開(kāi)設(shè)出有針對(duì)性的專業(yè)課程,讓理論與實(shí)踐完美結(jié)合。
虎果教育線上線下相結(jié)合的教學(xué)方式,突破了時(shí)間與地域的限制,凸顯出了極大的優(yōu)勢(shì)。

cad制圖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)



適合學(xué)員

1.0基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行
2.在職設(shè)計(jì)師
3.在校藝術(shù)生
4.設(shè)計(jì)愛(ài)好者


課程目標(biāo)

CAD軟件設(shè)計(jì)與工地實(shí)踐班的學(xué)習(xí)不能簡(jiǎn)單的看做是CAD軟件的學(xué)習(xí),軟件本身運(yùn)用比較簡(jiǎn)單,但是要結(jié)合軟件的運(yùn)用把房屋的平面立面剖面以及電路圖和預(yù)算等整套方案拿出來(lái),這是在我校學(xué)習(xí)CAD軟件設(shè)計(jì)與工地實(shí)踐班的目的。不能簡(jiǎn)單的拿其他電腦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的CAD課程和我們比較,我校的課程都是在上課過(guò)程中根據(jù)課程的進(jìn)度結(jié)合去工地實(shí)踐,結(jié)合施工順序來(lái)講的,在實(shí)踐的過(guò)程中要學(xué)會(huì)毛胚房的測(cè)量,然后通過(guò)CAD軟件把平、立、刨面畫出來(lái),通過(guò)施工的進(jìn)度,還要上工地老師現(xiàn)場(chǎng)講解施工流程和工藝;同時(shí)識(shí)別各種施工材料。
這些才是我們的CAD軟件設(shè)計(jì)與工地實(shí)踐班學(xué)員的學(xué)習(xí)目的,希望大家看到后認(rèn)真思考,好的選擇決定一個(gè)好的結(jié)果。