如果你熱愛時尚并渴望形成自己的獨特設計風格，服裝設計專業(yè)將是你的選擇。服裝設計是當今世 界上變化非�？斓男袠I(yè)之 一，與時尚國度法國、英國、意大利和美國相比，中 國的服裝設計正處在快速發(fā)展的階段，萊佛士服裝設計專業(yè)正承擔著培養(yǎng)具備國際視野的本土設計師的責任。
我們的教育工作者不只有教師這一角色。他們還是極富創(chuàng)造力的實踐者及其專業(yè)領(lǐng)域的專家。簡言之，他們各異的文化背景以及深厚的文化底蘊和行業(yè)知識成就了萊佛士教學的另一優(yōu)勢。
教師們對工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，給學生傳授知識與技能的同時，由于其不同的國籍也為學生營造出一個富有創(chuàng)造力和創(chuàng)新性的學習環(huán)境。良好的學習環(huán)境將有利于開拓學生的視野，增強其適應能力，并豐富他們的個人成長經(jīng)歷。
我們實行全方位的教育體系，即開發(fā)學生卓越的思考能力，提高學生的溝通技巧，激勵學生掌握全面有效的工作方法。
我們的課程和教學方法重視與行業(yè)接軌。我們學生擁有充分的自由進行創(chuàng)新創(chuàng)作。他們將掌握遠超于其職業(yè)所需的知識與技能，助他們邁上成功之路。
——Giuseppe(Joe)Spinelli
我們致力于提供一個優(yōu)越的學習環(huán)境來喚起學生的萊佛士意識。從校園良好的面貌和氛圍，到年輕的、充滿活力的文化，萊佛士校園的各個方面都散發(fā)著正能量，傳遞一種我們稱之為萊佛士意識的態(tài)度。萊佛士意識圍繞著我們的校園，擁抱著我們所有的學生。
我們通過喚醒學生的萊佛士意識來激發(fā)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新熱情，鼓勵他們不斷努力，實現(xiàn)自我價值，開辟新天地，發(fā)掘新潛能，點燃對職業(yè)追求的終生熱情。
我們激發(fā)學生挑戰(zhàn)自己，發(fā)現(xiàn)自我，成為未來的創(chuàng)造者。