培訓(xùn)無憂網(wǎng)合作機(jī)構(gòu) > 學(xué)校機(jī)構(gòu) > 廈門漢書院歡迎您!
中國書院的歷史沿革】
書院是漢族民間教育機(jī)構(gòu)。書院的萌芽可以追溯到漢代,與漢代的“精舍”、“精廬”有一定的承繼關(guān)系!熬帷迸c “精廬”為漢代聚集生徒、私家講學(xué)之所。《后漢書·包咸傳》載:包咸“少為諸生,受業(yè) 長安,師事博士右?guī)熂?xì)君,習(xí)《魯詩》、《論語》。后住東海,立精舍講授!薄度龂尽の何涞奂o(jì)》載:“筑精舍,欲秋夏讀書,冬春射獵。”
唐末至五代期間,戰(zhàn)亂頻繁,官學(xué)衰敗,許多讀書人避居山林,遂模仿佛教禪林講經(jīng)制度創(chuàng)立書院,形成了中國封建社會特有的教育組織形式。書院是實(shí)施藏書、教學(xué)與研究三結(jié)合的高等教育機(jī)構(gòu)。書院制度起始于唐,完備與宋,廢止于清,前后千余年的歷史,對中國封建社會教育與文化的發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。