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托福獨(dú)立寫作題目“比較類”題型怎么寫

發(fā)布時間:2022-09-06 10:51:55

托福獨(dú)立寫作題目
      托福獨(dú)立寫作題目“比較類”題型怎么寫?“比較類”題型我們在 托福獨(dú)立寫作題目中應(yīng)該經(jīng)常看到,占比甚至超過了40%,下面就一起來看看“比較類”這種題型用怎樣的結(jié)構(gòu)好?
      首先,我們要學(xué)會判斷“比較類”題型是什么樣的。
      比較明顯的一個提示就是題干中都出現(xiàn)了“比較級+than”的結(jié)構(gòu),我們可以通過這一結(jié)構(gòu)來判斷。
      當(dāng)然也會有一些題干不那么明顯但確實又是這種題型的題目,這時候就需要你好好理解一下題干意思來做出一個分辨。
      判斷完題型之后,就需要來考慮作文的結(jié)構(gòu):
      A>B類題型用什么結(jié)構(gòu)好呢?
      比如題目:自身能力比外部機(jī)遇更重要,你同意嗎?
      兩個常見的結(jié)構(gòu)是:
      (1)一邊倒的結(jié)構(gòu)
      (2)包含讓步段的一邊倒結(jié)構(gòu)
      用第一種結(jié)構(gòu)來作答!
      觀點(diǎn):完全同意,打鐵還需自身硬
      第1部分:表明立場,支持自身能力重要,即A>B
      第2部分:分別用3個例子來論證,對于學(xué)生,個人能力幫助他們?nèi)〉脤W(xué)業(yè)成功對于職場人士,個人能力幫助他們升職加薪對于創(chuàng)業(yè)者,個人能力幫助他們創(chuàng)業(yè)成功
      第3部分:重申立場,自身能力太重要了
      這個結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)就是通俗易懂,立場極其堅定。但是也存在一部分缺點(diǎn),萬一自身能力的好處想不出來怎么辦?語料不熟悉,沒法展開怎么辦?只說自身能力的好處就得出它比外部機(jī)遇重要的結(jié)論會不會有一點(diǎn)不夠思辨?
      這個結(jié)構(gòu)比較適合那些一看到所有題目就能立刻找到3個理由而且每個理由都能扯上百八十字的同學(xué)!對于那部分每次找理由都找的很痛苦,好不容易找到長得還很像或者展開三個點(diǎn)總感覺沒話說的同學(xué)那就不建議。
      用第二種結(jié)構(gòu)來作答:
      觀點(diǎn):同意自身能力比外部機(jī)遇重要
      第1部分:表明立場,支持自身能力的重要性,即A>B
      第2部分:讓步段+2個例子
      讓步段:必須承認(rèn)外部機(jī)遇對個人成功有很大影響,但是個人能力才是能否抓住外部機(jī)遇的前提條件,是更重要的。這里要注意的是:我們寫讓步段的目的不是為了湊字?jǐn)?shù),而是為了論證觀點(diǎn),讓步的結(jié)果還得是回到個人能力重要的觀點(diǎn)來。
      例子1:對于學(xué)生,個人能力幫助他們?nèi)〉脤W(xué)業(yè)成功
      例子2:對于工作黨,個人能力幫助他們升職加薪
      第3部分:重申立場,表明個人能力的確更重要
      這個結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢就是可以少找一點(diǎn)個人能力重要的理由,并且通過讓步段更貼合題意,體現(xiàn)思辨性。
      但它存在一定缺陷:萬一找不到個人能力重要的兩個相互獨(dú)立而且便于展開的理由怎么辦?因此這種結(jié)構(gòu)方式就比較適合看到所有題目都能找到2個不重復(fù)的理由,而且可以扯120字左右的同學(xué)!不太適合經(jīng)常性只能找到一個好處,或者找到第二個好處不知道如何展開的同學(xué)。
      對于托福獨(dú)立寫作題目來說,我們在托福寫作備考中去分析我們的優(yōu)勢,當(dāng)我們遇到“對比類”這一題型的時候用我們擅長的去作答。

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