為什么說(shuō)孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)圍棋

    圍棋作為一項(xiàng)公認(rèn)的高雅智力運(yùn)動(dòng)，逐漸成為才藝培養(yǎng)的一大熱點(diǎn)。
    許多家長(zhǎng)將學(xué)圍棋的焦點(diǎn)集中在開發(fā)智力方面，作為中國(guó)傳統(tǒng)文化中重要的組成部分，圍棋的內(nèi)涵其實(shí)遠(yuǎn)不止于此。
    1、陶冶性情，培養(yǎng)禮儀
    下圍棋非常講究禮儀，靜坐對(duì)局要求落子無(wú)悔、觀棋不語(yǔ)、坐姿端正，對(duì)培養(yǎng)孩子的定性是一項(xiàng)非常合適的活動(dòng)。隨著孩子心的寧?kù)o，學(xué)習(xí)別的功課時(shí)就會(huì)事倍功半。
    天性活潑的孩子們?cè)趧倓偨佑|圍棋時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)亂動(dòng)棋子、抓耳撓腮等現(xiàn)象，但通過(guò)老師的指正和周圍氣氛的感染，他們會(huì)慢慢養(yǎng)成這些好習(xí)慣。
    2、挫折訓(xùn)練，學(xué)會(huì)直面逆境
    圍棋與音樂(lè)、繪畫等其它藝術(shù)類項(xiàng)目最大的不同在于圍棋有勝負(fù)。有些孩子在下棋時(shí)抱著只能贏不能輸?shù)男膽B(tài)，被對(duì)方吃棋時(shí)就會(huì)大哭起來(lái)。棋下輸了心情自然不好受。有勝負(fù)感，榮譽(yù)感，危機(jī)感對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一件好事。
    但是僅有這些是不夠的，我們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)要勇敢面對(duì)，養(yǎng)成凡事要靠自己，在逆境挫折面前永不放棄，快速調(diào)整好心境的良好習(xí)慣，而下圍棋恰恰是靠自己面對(duì)現(xiàn)實(shí)的去戰(zhàn)勝對(duì)手，直面逆境。
    3、發(fā)揮棋子不同特點(diǎn)，提高效率
    下棋一人輪流下一手，可水平為什么有高有低呢？水平低的原因是你的棋子發(fā)揮的效率低，如何利用并發(fā)揮每個(gè)棋子的最大作用，將是提高你效率的最大關(guān)鍵。
    4、培養(yǎng)大局觀
    光發(fā)揮每個(gè)棋子局部的作用還是不夠，要把他們結(jié)合起來(lái)，形成全局的合力。這就是圍棋的全局意識(shí)，全局協(xié)調(diào)配合的好不好，將會(huì)直接影響到全盤棋勢(shì)的變化。
    全局意識(shí)中還包括了全盤的輕重緩急，舍小就大等其它方面。通過(guò)圍棋來(lái)訓(xùn)練大局觀，將會(huì)提高孩子的決策能力。
    5、鍛煉智慧，增強(qiáng)注意力和記憶力
    圍棋的最高境界是入神，下圍棋可以培養(yǎng)孩子的專注力，局后復(fù)盤對(duì)記憶力方面則有著獨(dú)特的訓(xùn)練功效。
    6、學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
    下圍棋要不斷的分辨出棋的好或不好，不斷地問(wèn)自己下這好、下那不好，在不斷的自我反省過(guò)程中，養(yǎng)成認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、接受教訓(xùn)，不斷的減少錯(cuò)誤的良好習(xí)慣。
    7、學(xué)會(huì)組織能力，靈活指揮能力的關(guān)系
    在下圍棋中無(wú)時(shí)無(wú)刻都在考驗(yàn)鍛煉著組織、指揮能力。在一場(chǎng)戰(zhàn)斗還沒(méi)打響的時(shí)候，作為指揮官首先要知道目前的局勢(shì)是誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱，然后根據(jù)情況組織兵力并做出作戰(zhàn)計(jì)劃。
    若是我方強(qiáng)大千萬(wàn)不要坐失良機(jī)，攻占中可以偵查敵情，埋下伏兵，采用以多打少，奪取根據(jù)地的直線攻擊，也可采用間接攻擊、纏繞攻擊、合圍總攻等有利的攻擊手段。
    在敵強(qiáng)我弱的情況下，則要采用回避戰(zhàn)的手法，可以用下不好的棋脫險(xiǎn)，也可以采用游擊戰(zhàn)、運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)、疲勞戰(zhàn)等手法，在棋盤上能靈活地指揮組織戰(zhàn)役是一個(gè)優(yōu)秀棋手的重要標(biāo)志。
    8、講究做事的次序性和條理性
    稍懂一些圍棋的都知道，在對(duì)局中次序的重要性。這步棋是用進(jìn)攻還是防守，如果是進(jìn)攻，時(shí)機(jī)是否成熟，準(zhǔn)備工作是否已經(jīng)做好？是從局部影響到全局，還是從全局影響到局部。在做這些計(jì)劃的決策時(shí)都體現(xiàn)了次序與條理性的重要作用。
    人生的這步棋同樣要講究次序安排的條例性，要學(xué)會(huì)在不同的時(shí)候做不同的事，在不同的時(shí)候安排不同的工作重點(diǎn)。從小培養(yǎng)學(xué)員做事的次要性、條理性將會(huì)對(duì)他一生產(chǎn)生積極的影響。
    9、推算力訓(xùn)練，提升心算能力
    初學(xué)圍棋時(shí)首先就是要學(xué)會(huì)數(shù)氣，長(zhǎng)氣，然后到殺氣、死活計(jì)算官子計(jì)算，而這些計(jì)算都是要通過(guò)心算來(lái)完成的，它隨時(shí)都在鍛煉著我們的計(jì)算力。
    開始的時(shí)候我們?cè)谟龅捷^難的題目時(shí)可能要用半小時(shí)、一小時(shí)才能解出這道題，但是隨著我們水平的逐步提高及不斷的訓(xùn)練，我們會(huì)在10分鐘、1分鐘以及達(dá)到最后用1秒鐘就可以完成。訓(xùn)練我們的大腦不斷進(jìn)行高速運(yùn)轉(zhuǎn)計(jì)算。
    10、增強(qiáng)邏輯推理關(guān)系
    圍棋是千變?nèi)f化的，要想在這錯(cuò)中復(fù)雜的局面中找出頭緒、制定出作戰(zhàn)計(jì)劃，我們就要會(huì)運(yùn)用邏輯推理，利用邏輯推理把不可能的下法排除，把可能的下法按邏輯關(guān)系排列，計(jì)算、計(jì)劃清楚，這樣才能制定出切實(shí)可行、高效率的作戰(zhàn)計(jì)劃。

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