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2023-02-25 11:14:44|已瀏覽:3675次
在平常的雅思培訓(xùn)中又有哪些注意點(diǎn)呢?下面小編為大家?guī)?lái)了雅思口語(yǔ)的技巧,供大家參考。
一、熟悉四大評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是口語(yǔ)這項(xiàng)游戲的游戲規(guī)則,很多同學(xué)急于練習(xí)素材卻忽略了游戲規(guī)則,這是不明智的。標(biāo)準(zhǔn)一:語(yǔ)言的流利度和連貫性。
練習(xí)的終極*是連貫、流暢的把想要表達(dá)的內(nèi)容輸出出來(lái),不停頓的圍繞話題講述,拒絕一切不必要的“額,啊”等停頓,如果有,需要記憶一些口水詞用來(lái)潤(rùn)滑段落;標(biāo)準(zhǔn)二:語(yǔ)法的廣度及準(zhǔn)確。
同學(xué)們需要準(zhǔn)確意識(shí)到自己常犯的語(yǔ)法錯(cuò)誤,并有意識(shí)的進(jìn)行改正。比如練習(xí)基本的三單時(shí)態(tài)單復(fù)數(shù)問題是在考場(chǎng)上不可以犯的,介詞的搭配,人稱等。
每個(gè)人都有自己的語(yǔ)言習(xí)慣,為什么低分段學(xué)員he/she總是分不清,并不是因?yàn)椴恢纇e是他,she是她,根本原因在于練習(xí)的頻率太低。對(duì)于廣度,有意識(shí)的使用一些從句,總是人物做主語(yǔ)就顯得“青少英語(yǔ)”。
標(biāo)準(zhǔn)三:詞匯多樣性。詞匯的轉(zhuǎn)換和準(zhǔn)確運(yùn)用在口語(yǔ)中是相當(dāng)重要的,為什么低分段考生想到“重要的”只能想到important,想不到crucial,prominent,critical,vital,不一定是他們不認(rèn)識(shí)后面這些詞匯。
根本原因在于,他們?cè)诒痴b這些詞匯背的是“關(guān)鍵的”,“核心的”等意思,所以想到重要的就想不到這些詞。由此看來(lái),中文經(jīng)過改寫后就有可能翻譯出新的詞匯了,如果我們中文想的是“關(guān)鍵的”就可能想到critical。
初次之外詞要用的準(zhǔn)確,搭配得當(dāng),同學(xué)們把�?嫉暮妥约喝菀追稿e(cuò)的,這兩大類解決即可。標(biāo)準(zhǔn)四:發(fā)音。
一切的輸出信息以理解為主,所以發(fā)音是否自然及符合英語(yǔ)語(yǔ)言文化,這需要授課期間老師的糾音和模仿,是個(gè)長(zhǎng)期的過程。通常情況下,一個(gè)段子說(shuō)到極其熟練及確定才算過關(guān)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是如何在題目中體現(xiàn)的是需要同學(xué)們?cè)诰毩?xí)中去摸索和體會(huì)的。
二、合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間
備考時(shí)間劉老師建議分成三部分,比例是1:3:2.*部分占六分之一,主要用來(lái)熟悉備考策略及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)自身情況對(duì)口語(yǔ)常用詞匯進(jìn)行糾音及跟讀模范;第二部分是重點(diǎn)。
用來(lái)準(zhǔn)備話題及語(yǔ)料,其中part2是重中之重,占這部分的一半以上,因?yàn)檫@部分答題時(shí)間較長(zhǎng)且是同學(xué)們頭大的一塊,選擇有代表性的進(jìn)行練習(xí),part1和part3中part3是較難的一部分,需要同學(xué)們談到對(duì)社會(huì)或大話題的認(rèn)知和理解。
所以需要時(shí)間積累;第三部分用來(lái)�?�,在時(shí)間和真人的壓力下練習(xí)升自己應(yīng)變能力,如果條件有限,可以制作話題卡,每天抽簽練習(xí)。無(wú)論如何,根據(jù)自己備考天數(shù)及自身水平,去合理調(diào)整這個(gè)時(shí)間分配比例。
三、如何有效積累語(yǔ)料
首先,同學(xué)們一定要根據(jù)自己考試周期所在的題庫(kù)非常了解,舊題庫(kù)和新題庫(kù)都要準(zhǔn)備的到位,授課老師給出的或網(wǎng)上的題庫(kù)還是比較準(zhǔn)確的,根據(jù)題庫(kù)積極備考。
合理分配好話題,每個(gè)話題還有小話題,考生在備考時(shí)盡可能覆蓋到所有話題,必考的話題更是要尤為重視,比如問到名字的含義,很多考生如果沒有準(zhǔn)備好,即使是知道中文意思也很難表達(dá)出來(lái),這就糟糕了。
所以考生需要做到無(wú)論問什么問題,不能一時(shí)語(yǔ)塞,不知如何作答,真正的口語(yǔ)能力是想表達(dá)什么內(nèi)容,一定能夠準(zhǔn)確無(wú)誤的直接表達(dá)出來(lái)。
在教學(xué)過程中,同學(xué)們很難理解“直接”是什么,這和中美文化差異有關(guān),我國(guó)人說(shuō)話喜歡把總結(jié)性的內(nèi)容放在練習(xí)后,而以英文為母語(yǔ)的人喜歡直接,不拐彎抹角,所以問題聽清楚后。
*句一定要回答*想聽到的答案,然后再進(jìn)行paraphrase或demonstration。這些答題思路在授課中,老師一定會(huì)強(qiáng)調(diào)出來(lái),同學(xué)們依據(jù)自己的口語(yǔ)薄弱點(diǎn)有意識(shí)的改正問題,這都是為未來(lái)的留學(xué)之路做好鋪墊。
其次,授課中劉老師發(fā)現(xiàn)背誦段子的同學(xué)不在少數(shù),本身背段子沒錯(cuò),但如果不能有效結(jié)合自己的真實(shí)經(jīng)歷和故事,在表達(dá)過程中,會(huì)失去真實(shí)性。要知道,在考場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)诰o張的情形下。。
一般想到的是自己練習(xí)熟悉的話題,之前有個(gè)學(xué)員特別愛踢足球,他每道題都能有效的和足球扯上關(guān)系,所以我告訴他“足球”話題一定要準(zhǔn)備透徹,在上考場(chǎng)前他連如何“護(hù)膝”這樣的表達(dá)都準(zhǔn)備好了,練習(xí)后考出的成績(jī)非常理想。
有細(xì)節(jié)的段子才是有說(shuō)服力的好段子。再比如,之前有個(gè)女學(xué)員特別喜歡Taylorswift,每一張專輯都了如指掌,她在上考場(chǎng)前,把Taylor的個(gè)人經(jīng)歷準(zhǔn)備的非常熟練,練習(xí)后也是一次就達(dá)到了理想分?jǐn)?shù),可見細(xì)節(jié)決定成敗。
練習(xí)后要練習(xí)醒大家:所備題庫(kù)畢竟有限,如何用有限的練習(xí)去應(yīng)對(duì)無(wú)限的題目是考生需要思考的。那么在練習(xí)中需要大家思考,我已經(jīng)準(zhǔn)備的這道題目如何擴(kuò)展,舉個(gè)例子:Describeapopularcomicactorinyourcountry,這道題不算是一道非常大眾的題目,很多同學(xué)一看到就直接懵了,準(zhǔn)備素材后其實(shí)可以思考,還能運(yùn)用到“明星名人”、“想了解但沒見過的人”“崇拜的人”等話題。這樣看似你在準(zhǔn)備一道題,其實(shí)你準(zhǔn)備了很多道,這才是高效!
四、計(jì)時(shí)練習(xí)的重要性
雖然雅思口語(yǔ)沒有托�?谡Z(yǔ)的答題時(shí)間限定嚴(yán)格,但如果答題時(shí)間在*接受范圍以外就會(huì)被打斷,這會(huì)影響考生的臨考狀態(tài)。
所以劉老師建議大家把part1每道題的時(shí)間控制在30秒以內(nèi),大概4-5句話,不要太長(zhǎng);part2控制在90秒到120秒;part3每道題在60秒以內(nèi)。
除此之外,計(jì)時(shí)練習(xí)另外一個(gè)大的好處就是可以在一定程度上推動(dòng)語(yǔ)速,同學(xué)們?cè)跁r(shí)間的壓力寫不僅可以鍛煉自己的心理素質(zhì),語(yǔ)速也可以練習(xí)。大部分我國(guó)考生在語(yǔ)速上和nativespeaker有較大差距,所以養(yǎng)成計(jì)時(shí)練習(xí)的習(xí)慣可以很大程度練習(xí)升口語(yǔ)能力。
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