如何幫孩子建立學(xué)習(xí)目標(biāo)

問：老師，孩子學(xué)習(xí)沒有沒有目標(biāo)怎么辦？軟硬不吃，說什么也不好使，你學(xué)習(xí)好不好他都感覺無所謂，比成績只跟還不如他的學(xué)生比，還說學(xué)了有什么用，該怎么辦？怎么引導(dǎo)他？

答：家長您好，其實您家孩子的問題現(xiàn)在很多孩子都是存在的。其實這涉及到咱們生活的年代和現(xiàn)在孩子生活的年代背景不同的問題，現(xiàn)在的孩子出生不缺吃的喝的，并且生活條件很安逸，所以在這樣的背景下確實容易喪失目標(biāo)，所以家長您不用過于焦慮。在和孩子溝通的過程中，您說您什么樣的話都說過了，那么咱們就要去考慮每一次和孩子的溝通目的，就是希望孩子有目標(biāo)、能夠好好學(xué)習(xí)，但問題就是孩子的想法是覺得學(xué)習(xí)無用，自己還可以，危機感比較弱，所以就會出現(xiàn)溝通達(dá)不到您的目的的情況。那么您可以問一下孩子，如果不學(xué)習(xí)，他將來想做些什么。咱們和孩子探討一些看似和學(xué)習(xí)無關(guān)的方面，但其實也可以讓孩子明白他的未來需要學(xué)習(xí)、需要努力。咱們少對孩子說必須要好好學(xué)習(xí)、只有好好學(xué)習(xí)才能有出路這樣的大道理，我們?nèi)プ屑?xì)了解一下孩子感興趣的東西，并且多鼓勵孩子，讓他明白學(xué)習(xí)的意義。

問：孩子學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)，或者目標(biāo)性不強，是不是沒有吃過苦，應(yīng)該怎么樣讓他覺醒？

答：孩子沒有目標(biāo)，學(xué)習(xí)沒有動力，目標(biāo)性不強是源于在這個時代，其實孩子的各方面都得到了極大的滿足，特別是在物質(zhì)方面，當(dāng)他知道他什么都不用做就可以有很好的以后時，他為什么要努力，為什么要有目標(biāo)呢？所以說唯有多體驗才會有感受，有了感受才會有成長，極致的苦和極致的好都是當(dāng)下孩子應(yīng)該去體驗的！