選擇高考美術(shù)培訓(xùn)畫(huà)室遇到的問(wèn)題及注意事項(xiàng)

      2020年新高考將全面實(shí)施，作為新高考改革首批試點(diǎn)省份，浙江高考改革進(jìn)展一直是全國(guó)教育界人士關(guān)注的重點(diǎn)。藝考的改革肯定都是跟隨高考的改革走的，這也就意味著美術(shù)藝考的難度逐漸增大，幾乎每年都成了最難藝考年，浙江省實(shí)行選考賦分制度之后，高分考生就越來(lái)越多，競(jìng)爭(zhēng)也就越來(lái)越激烈。

    為此美考生在專(zhuān)業(yè)考上單單只是在高三階段的突擊集訓(xùn)已經(jīng)不能夠滿足對(duì)學(xué)習(xí)的需求，所以說(shuō)越來(lái)越多的藝考美術(shù)生會(huì)選擇一家專(zhuān)業(yè)的高考美術(shù)培畫(huà)室進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間集訓(xùn)，那么面對(duì)市面上五花八門(mén)的美術(shù)培訓(xùn)畫(huà)室，考生和家長(zhǎng)應(yīng)該如何正確的做出選擇成了一個(gè)難題：到底如何選擇高考美術(shù)培訓(xùn)畫(huà)室？小編廣大美術(shù)生深扒一下在選擇高考美術(shù)培訓(xùn)畫(huà)室時(shí)會(huì)遇到的問(wèn)題，以及分享一些僅供參考的良心經(jīng)驗(yàn)，畢竟最終的成績(jī)關(guān)乎一個(gè)孩子的前途，甚至一個(gè)家庭的全部寄望。

    一、高中美術(shù)班的學(xué)生面對(duì)自己老師推薦的畫(huà)室要不要采納？

為什么這里特意提到高中美術(shù)班，很多高中設(shè)有專(zhuān)門(mén)的美術(shù)班，他們的老師因?yàn)槿ψ雍褪掷飳W(xué)生基數(shù)的關(guān)系，更容易被一些商業(yè)模式的畫(huà)室挑中。這意味著什么？講到這里就不得不給廣大美術(shù)生科普一下各大高考美術(shù)培訓(xùn)畫(huà)室的招生套路之一：聯(lián)合招生。所謂聯(lián)合招生，就是美術(shù)培訓(xùn)畫(huà)室和各個(gè)高中掛鉤，甚至是和某個(gè)老師掛鉤，如果這個(gè)高中或者某位老師推薦一個(gè)學(xué)生去他們畫(huà)室學(xué)習(xí)，這個(gè)高中和老師就能從中收到一定的回報(bào)。但是學(xué)生往往對(duì)老師的信任是無(wú)條件的，覺(jué)得老師都比較有經(jīng)驗(yàn)，他們的推薦相對(duì)也會(huì)比較靠譜的。而通常這樣招生的畫(huà)室都是比較商業(yè)化的畫(huà)室，比較注重?cái)?shù)量而忽略質(zhì)量所以我個(gè)人建議美術(shù)生遇上老師跟您推薦畫(huà)室，要慎重考慮一下，必要的話跟家長(zhǎng)實(shí)地考查一下先。

    二、那么什么樣的畫(huà)室可以考慮呢？

我碰到過(guò)很多父母因?yàn)樽陨碓�因，�?duì)高考、藝考甚至對(duì)孩子選擇學(xué)美術(shù)都沒(méi)什么概念，只能從心理上依賴(lài)?yán)蠋�，如果不去老師推薦的畫(huà)室，他們甚至無(wú)從選擇。從現(xiàn)今的高考美術(shù)培訓(xùn)畫(huà)室界來(lái)講，大都集中在杭州北京。在選擇高考美術(shù)培訓(xùn)畫(huà)室的時(shí)候不要一味沖著畫(huà)室環(huán)境多么高大上，組團(tuán)報(bào)名學(xué)費(fèi)有優(yōu)惠等這種硬件優(yōu)勢(shì)招生廣告。最好選擇那些只招散招生的畫(huà)室，因?yàn)橹徽猩⒄猩�的那些�?huà)室都是憑自己的實(shí)力和教學(xué)成就來(lái)吸引美術(shù)生的，許多美術(shù)生也是只因他們的教學(xué)成就慕名而來(lái)的。

    三、選擇高考美術(shù)培訓(xùn)畫(huà)室的5個(gè)要點(diǎn)

      1、真實(shí)可核證的教學(xué)成果

很多畫(huà)室標(biāo)榜自己培養(yǎng)了多少狀元，拿了多少合格證，這些數(shù)字多有夸大的成分。真正有名有姓有具體錄取學(xué)校，有名次，有真實(shí)存在的學(xué)員名錄，才是真正的教學(xué)成果展示，不要一堆夸張的數(shù)據(jù)。這在某種程度上也真實(shí)體現(xiàn)出一個(gè)全靠口碑的畫(huà)室多年來(lái)形成的良性招生模式。

      2、授課老師的資質(zhì)

所有畫(huà)室都會(huì)說(shuō)自己全是美院師資，家長(zhǎng)和學(xué)生也不會(huì)真的去查這個(gè)老師是不是真的有美院的畢業(yè)證書(shū)，有多少教齡不敢保證，不乏一些在校大學(xué)生在那做兼職的。一個(gè)有豐富高考美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師決定了學(xué)生所能達(dá)到的高度，所以說(shuō)一個(gè)好的老師非常重要。

      3、辦學(xué)的年限

辦學(xué)年限太短，勢(shì)必他的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上的欠缺以及學(xué)員管理上更容易暴露問(wèn)題。

      4、是否小班化教學(xué)

集訓(xùn)期間，不論老師還是學(xué)生，教與學(xué)的強(qiáng)度都非常的大，老師的精力也有限，人太多老師勢(shì)必?zé)o法兼顧每個(gè)學(xué)生。

      5、畫(huà)室創(chuàng)辦人的資歷

現(xiàn)在許多美術(shù)培訓(xùn)畫(huà)室的校長(zhǎng)大都不是科班出身，要么是職業(yè)經(jīng)理人，要么迫于經(jīng)營(yíng)壓力丟下畫(huà)筆多年轉(zhuǎn)變成了一個(gè)十足的商人。站在商人的角度來(lái)看，萬(wàn)事利益為大，所以他們不太會(huì)顧到藝術(shù)以及切身為學(xué)生著想。而專(zhuān)業(yè)藝術(shù)型人士開(kāi)的畫(huà)室就不同，他們的目的不僅僅只是利益，他們更有藝術(shù)的夢(mèng)想與追求，奉著桃李天下的情懷做教育事業(yè)。

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