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濟(jì)南藝考生文化課培訓(xùn)班

授課機(jī)構(gòu):濟(jì)南藝考生文化課培訓(xùn)學(xué)校

地址:濟(jì)南市槐蔭區(qū)濟(jì)兗路464號(hào)院內(nèi)

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關(guān)鍵詞:濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)班哪家好

藝考生文化課培訓(xùn)班


藝考生文化課培訓(xùn)班


1、
教材介紹

《藝考專用學(xué)案》知識(shí)脈絡(luò)清晰,課堂講解精辟透徹;
《隨堂學(xué)案》配合講義隨堂練習(xí)使用,鞏固課堂內(nèi)容
《周末訓(xùn)練》是分專題的精編試卷,用于每每周檢測(cè);
《基礎(chǔ)考題天天練》一天一頁,適合晚自習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練;
《基礎(chǔ)知識(shí)查記手冊(cè)》將知識(shí)點(diǎn)裝在口袋,隨時(shí)翻閱;


2
班型介紹

10人班:適合基礎(chǔ)特差自制力差的學(xué)生,以及對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境要求嚴(yán)格全力沖刺更好分?jǐn)?shù)學(xué)生(按基礎(chǔ)分在不同班級(jí))
20人班:適合基礎(chǔ)一般的學(xué)生,目標(biāo)400分左右藝術(shù)生班級(jí)氛圍濃郁,同學(xué)之間學(xué)習(xí)拼勁足(按基礎(chǔ)分班)。


3、
教學(xué)特色

學(xué)校根據(jù)學(xué)生存在的個(gè)體差異,堅(jiān)持從學(xué)生實(shí)際出發(fā),因材施教,分層次教學(xué):教師教學(xué)從學(xué)生的需求點(diǎn)、薄弱點(diǎn)入手,從知識(shí)的基點(diǎn)、難點(diǎn)出發(fā),講透、講精,遵循教學(xué)大綱而不拘泥于教學(xué)大綱,采取降低教學(xué)起點(diǎn)但不降低教學(xué)質(zhì)量的方法,循序漸進(jìn),使學(xué)生整體素質(zhì)和個(gè)體潛質(zhì)都得到大幅度的提高。

濟(jì)南藝考生文化課培訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介

濟(jì)南藝考生文化課培訓(xùn)學(xué)校

濟(jì)南市晨露培訓(xùn)學(xué)校是專門從事中學(xué)文化課輔導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校位于緊鄰山東財(cái)經(jīng)大學(xué)燕山校區(qū),大佛頭風(fēng)景區(qū)山腳下,山清水秀,環(huán)境幽靜舒適,十分利于封閉學(xué)習(xí)。
學(xué)校主營(yíng):藝考生文化課全封閉特訓(xùn)、高考復(fù)讀、高三借讀、中學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)、寒暑假班等文化課專門培訓(xùn)。擁有安靜舒適的教學(xué)環(huán)境,強(qiáng)大的師資力量,獨(dú)立的教材研發(fā)能力,在社會(huì)上享值得信賴的誠(chéng)信口碑。曾分別獲得中 國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)頒發(fā)的“守信用.重教學(xué)質(zhì)量”示范單位稱號(hào);濟(jì)南大學(xué)心理研究中心“心理輔導(dǎo)合作機(jī)構(gòu)”;山東商報(bào)社“十佳誠(chéng)信品牌”,2010“創(chuàng)新品牌”;2010年齊魯晚報(bào)“家長(zhǎng)口碑獎(jiǎng)”,2011年“中小學(xué)輔導(dǎo)年度優(yōu)師資榮耀品牌”等一系列榮譽(yù)。
濟(jì)南晨露學(xué)校遵循教育規(guī)律,堅(jiān)持“晨光甘露,潤(rùn)物無聲”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“苦、實(shí)、嚴(yán)”的三字校訓(xùn),辦精品學(xué)校,育精英人才。

  • 學(xué)校名稱:濟(jì)南藝考生文化課培訓(xùn)學(xué)校

    固定電話:400-001-5729

    授課地址:濟(jì)南市槐蔭區(qū)濟(jì)兗路464號(hào)院內(nèi) 預(yù)約參觀

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