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杭州書法培訓(xùn)班

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地址:杭州市拱墅區(qū)

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書法培訓(xùn)班


書法培訓(xùn)班

第 一階段:學(xué)習(xí)硬筆書法的筆畫及組合字的寫法;
第二階段:學(xué)習(xí)硬筆書法的結(jié)構(gòu)及多種組合的規(guī)律寫法;
第三階段:學(xué)習(xí)硬筆書法的段落結(jié)構(gòu)及組字技巧規(guī)律;
第四階段:硬筆書法作品的書寫及展示;
第五階段:行楷書的學(xué)習(xí);

班級

教材

教學(xué)內(nèi)容

課程修養(yǎng)

第 一年

正書(楷書)

認(rèn)識書法,了解書法的發(fā)展及在中華文化發(fā)展中所起到的重要作用
學(xué)會正書(楷書)的基本筆法及構(gòu)字方法
楷書風(fēng)格的整體把握
書法對習(xí)慣、性格、人生的影響
毛筆書法對硬筆書法的影響練習(xí)
國學(xué)啟蒙、修養(yǎng)提升

愛上書法,認(rèn)識書法,穩(wěn)定身心,
降浮去躁,靜心沉穩(wěn)

第二年

正書(楷書)

楷書的創(chuàng)作及實(shí)際應(yīng)用學(xué)習(xí)(作品)
楷書多種風(fēng)格接觸學(xué)習(xí)(顏體、褚體、歐體、趙體、魏碑等)
中 國文明史的歷史發(fā)展探討

識美求善,從書法的字體章法中去感悟美與善,
臨摹與創(chuàng)作就是對美和善的規(guī)律認(rèn)識和規(guī)則運(yùn)用

隸書、篆書學(xué)習(xí)

隸書或篆書的初步筆法、章法的學(xué)習(xí)探討
楷書和隸書或篆書的不同筆法區(qū)分及學(xué)習(xí)
隸書或篆書的作品練習(xí)書寫

第三年

正書的專業(yè)訓(xùn)練

十級楷書要求沖刺訓(xùn)練
楷書章法及多變化創(chuàng)作要求訓(xùn)練
楷書風(fēng)格的創(chuàng)作及深度學(xué)習(xí)
楷書“大師級”風(fēng)格練習(xí),國 內(nèi)大型比賽(展覽)沖刺學(xué)習(xí)

“腹有詩書氣自華”,書法的練習(xí)是對修為的境界提升,更多文人和知識的接觸,讓書法學(xué)習(xí)者
“皆有超俗絕世之才,博學(xué)之余暇,游手于斯”
故不再是庸俗之人。

行楷書入門

行書的歷史演變及理論知識學(xué)習(xí)
行書的基礎(chǔ)筆法學(xué)習(xí)
行書的經(jīng)典范本臨摹
行書的初創(chuàng)作練習(xí)

第四年

正書的深入訓(xùn)練

大學(xué)正書書法課程專業(yè)練習(xí)
隸書、篆書的創(chuàng)作解析及風(fēng)格化創(chuàng)作
作品的理論基礎(chǔ)及多種表現(xiàn)形式學(xué)習(xí)
書法“字如其人”的探討學(xué)習(xí)

體悟人生,“字乃人之衣冠”,書法者在這一階段寫出了自己,思想、品味、情操、境界,
書法是技術(shù)與個人品格的體現(xiàn)。

第五年

行書的專業(yè)訓(xùn)練

行書的多種風(fēng)格訓(xùn)練(二王、米芾、王鐸等)及集字創(chuàng)作
毛筆行書在硬筆字中的應(yīng)用
行書的創(chuàng)作學(xué)習(xí)
國 內(nèi)大型比賽(展覽)投稿獎項(xiàng)沖刺學(xué)習(xí)

個人成熟創(chuàng)作學(xué)習(xí)

正書(楷書、隸書、篆書)的成熟創(chuàng)作
個人修養(yǎng)、文化底蘊(yùn)學(xué)習(xí)
書法高考的水平學(xué)習(xí)與沖刺
書法一生的練習(xí)指南

書法博大精深,學(xué)無止境。這個階段的學(xué)習(xí)者才會體會書法的意境,人生的修為隨著書法的練習(xí)得到升華,或于鬧市,或于世外桃源,熙攘浮世,書法者內(nèi)心的境界已不會在隨波逐流,人生也多了從容。

第六年

草書的學(xué)習(xí)

草書的理論基礎(chǔ)及基本筆法
草書的基本筆法及章法臨摹學(xué)習(xí)
草書在硬筆書法中的應(yīng)用講解
草書的集字練習(xí)

榜眼(選修)

寫意山水國畫課程




篆刻課程

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