廣州全棧UI設(shè)計(jì)課程培訓(xùn)班

全棧UI設(shè)計(jì)課程培訓(xùn)班

課程介紹
UI即User Interface(用戶界面)的簡(jiǎn)稱，UI設(shè)計(jì)是指對(duì)軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)。以手機(jī)為例，手機(jī)上的界面都屬于用戶界面。我們通過這個(gè)界面向手機(jī)發(fā)出指令，手機(jī)根據(jù)指令產(chǎn)生相應(yīng)的反饋。設(shè)計(jì)這套界面視覺的人就稱為UI設(shè)計(jì)師。
但如今隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和行業(yè)的成熟，技能不再是單純地設(shè)計(jì)界面和排版，還需要懂交互知識(shí)、會(huì)平面設(shè)計(jì)、懂代碼、會(huì)AE制作動(dòng)效、會(huì)插畫、會(huì)手繪等，于是又出現(xiàn)了一個(gè)復(fù)合型職業(yè)叫「全棧UI設(shè)計(jì)師」。
既然是全棧，就意味著超出了傳統(tǒng)的、單一的工作范疇，不僅僅局限于 UI/UX 設(shè)計(jì)，還參與到整個(gè)設(shè)計(jì)流程中，從產(chǎn)品概念到設(shè)計(jì)，再到實(shí)實(shí)在在的解決問題，甚至能自己寫點(diǎn)代碼，貫穿到整個(gè)產(chǎn)品開發(fā)、推廣極其之后的整個(gè)流程。
課程內(nèi)容
階段一
夯實(shí)設(shè)計(jì)基本功
·軟件基礎(chǔ)操作與原理
·色彩認(rèn)知與調(diào)色專題
·圖像精修與混合模專題
·矢量與位圖原理深入講解
·設(shè)計(jì)規(guī)范與行業(yè)知識(shí)
·大師作品賞析與思考
·基礎(chǔ)平面商業(yè)案例實(shí)操
階段二
打開設(shè)計(jì)&產(chǎn)品思維
·手繪基礎(chǔ)原理與練習(xí)方法
·字體認(rèn)知與設(shè)計(jì)方法
·品牌IP形象專題
·手繪商業(yè)插畫進(jìn)階
·VIS設(shè)計(jì)原理與制作
·版式構(gòu)成與設(shè)計(jì)原理
·表達(dá)與思考能力培養(yǎng)
·品牌設(shè)計(jì)全案實(shí)操
階段三
升華技能，探尋設(shè)計(jì)本源
·色彩心理與Web設(shè)計(jì)規(guī)范
·Web網(wǎng)頁與電商運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)
·三維設(shè)計(jì)企業(yè)站中的應(yīng)用
·CG混剪與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)結(jié)合
·電商設(shè)計(jì)規(guī)范與產(chǎn)品邏輯
·網(wǎng)站風(fēng)格化與創(chuàng)意思維
·定格動(dòng)畫制作與拍攝標(biāo)準(zhǔn)
·PC與Web企業(yè)站設(shè)計(jì)實(shí)操
階段四
去蕪存菁，打造真實(shí)商業(yè)作品
·UI原理與人機(jī)交互理論
·各類界面設(shè)計(jì)規(guī)范與方法
·圖標(biāo)繪制能力的終極技法
·UI設(shè)計(jì)中的造光影與質(zhì)感
·UE交互原則詳解
·多媒體終端界面設(shè)計(jì)
·跨平臺(tái)UI設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
·AE動(dòng)畫的制作與實(shí)際運(yùn)用
·打造功能完整的商業(yè)APP
階段五
設(shè)計(jì)再提升，開啟職業(yè)旅程
·設(shè)計(jì)理論回顧與總結(jié)
·行業(yè)規(guī)范與設(shè)計(jì)邏輯提升
·個(gè)人作品集打磨與精修
·真實(shí)企業(yè)參觀與模擬面試
·后期職業(yè)進(jìn)階與學(xué)習(xí)路徑
·實(shí)用技能增值課贈(zèng)送
課程特色
課程體系與時(shí)俱進(jìn)，緊跟企業(yè)最新需求；
講師全程面授，一對(duì)一作業(yè)輔導(dǎo)，沉浸式學(xué)習(xí)；
全程項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)，真實(shí)還原工作環(huán)境；
嚴(yán)格的升學(xué)機(jī)制，基礎(chǔ)考核不合格者需重讀；
實(shí)行學(xué)分考核制度，精準(zhǔn)把控學(xué)習(xí)狀態(tài)；
1v1貼心就業(yè)指導(dǎo)，從學(xué)習(xí)到工作一條龍服務(wù)；
名企大咖來校分享，助力學(xué)員升職加薪；
講師/助教/班主任/就業(yè)老師，全天候陪伴式成長(zhǎng)；
零學(xué)費(fèi)入學(xué)計(jì)劃發(fā)起者，先付后學(xué)模式開創(chuàng)者。如果學(xué)員未能順利就業(yè)或未達(dá)到約定薪資，可免費(fèi)重學(xué)一次，若重學(xué)后仍未達(dá)到約定薪資，學(xué)員可直接不支付任何學(xué)費(fèi)。