成都Java企業(yè)開發(fā)培訓(xùn)課程

行業(yè)背景

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，以及國 家倡導(dǎo)的信息化建設(shè)和電子商務(wù)（電子政務(wù)）的建設(shè)，促使軟件行業(yè)與國民經(jīng)濟關(guān)系越來越密切，各行業(yè)企業(yè)的發(fā)展都會聯(lián)通軟件行業(yè)的發(fā)展，國民經(jīng)濟保持增長，軟件行業(yè)就會增長。
目前業(yè)內(nèi)各大公司對服務(wù)端工程師的需求來說，尤其是對Java工程師，具有1~2年開發(fā)經(jīng)驗的工程師，在二線城市年薪可達(dá)8-10萬，而在一線城市(北上廣深)年薪可高達(dá)15萬以上，而掌握大數(shù)據(jù)技術(shù)的Java工程師將會獲得更高的薪資待遇，挑戰(zhàn)年薪30W以上的年薪。
課程簡介
1、Java不僅吸收了C++語言的各種優(yōu)點，還摒棄了C++里難以理解的多繼承、指針等概念。能夠自動處理對象的引用和間接引用，實現(xiàn)自動的無用單元收集，使用戶不必為存儲管理問題煩惱，能更多的時間和精力花在研發(fā)上。
2、Java不支持指針，一切對內(nèi)存的訪問都必須通過對象的實例變量來實現(xiàn)，這樣就防止了程序員使用“特洛伊”木馬等欺騙手段訪問對象的私有成員，同時也避免了指針操作中容易產(chǎn)生的錯誤。
3、Java的特點之一就是內(nèi)置對多線程。多線程允許同時完成多個任務(wù)。
4、Java程序的基本組成單元就是類，而類又是運行時動態(tài)裝載的，這就使得Java可以在分布環(huán)境中動態(tài)地維護程序及類庫。
5、Java提供了一種最簡單同時也是人們最熟悉的可移植性–源代碼移植。
適合對象
1、零基礎(chǔ)
2、年滿18~35周歲
3、高中及以上學(xué)歷
4、不限男女；不限專業(yè)
教學(xué)模式
學(xué)員承諾并遵守嚴(yán)格管理制度：課堂管理制度、考勤管理制度、請假管理制度、教室管理制度、考試管理制度、獎學(xué)金管理制度。
就業(yè)管理制度：就業(yè)經(jīng)理承諾履行的職責(zé)、根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)狀況提供職業(yè)指導(dǎo)、提升學(xué)員的綜合職業(yè)素質(zhì)能力、推薦學(xué)員就業(yè)教員。
承諾并履行職責(zé)：把控學(xué)員課堂學(xué)習(xí)效果、監(jiān)控學(xué)員上機練習(xí)完成過程、與班主任及時溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況、學(xué)員訪談。
班主任承諾并履行的責(zé)任：每日與教育老師溝通反饋學(xué)員學(xué)習(xí)情況、根據(jù)學(xué)員考試情況與教員老師溝通上課的進度、保持班級高效的學(xué)習(xí)氛圍。
技術(shù)顧問承諾并履行的職責(zé)：計算機設(shè)備軟硬件管理要求、遠(yuǎn)程中心硬件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置要求及驗收、遠(yuǎn)程教室驗收、職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練目標(biāo)及課程實施、畢業(yè)設(shè)計課實施流程。
學(xué)習(xí)收獲
高強訓(xùn)練編程能力——完成50000行代碼編寫，相當(dāng)于1名程序員2年代碼編寫量
獨創(chuàng)項目實訓(xùn)——提供CRM、ERP中型項目實戰(zhàn)訓(xùn)練，演練六大全真項目案例，貫穿6大行業(yè)
打造IT行業(yè)準(zhǔn)職業(yè)人——訓(xùn)練目標(biāo)多種多樣，滲透學(xué)習(xí)過程，考核方法明確，接軌職場禮儀積累職場經(jīng)驗。