湘潭九云IT培訓(xùn)簡(jiǎn)介
九云IT學(xué)院是一家專注于高端軟件人才培養(yǎng)的職業(yè)教育品牌，有著豐富的行業(yè)背景和職業(yè)教育背景。學(xué)院創(chuàng)辦于2007年，設(shè)有初、高、大學(xué)生多個(gè)層次的教學(xué)體系。
自創(chuàng)建以來，學(xué)校建立起了從企業(yè)技術(shù)研發(fā)、IT人才技能培養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)到企業(yè)定向人才輸送的一體化服務(wù)系統(tǒng)，與華為、拓維、騰訊、百度、阿里巴巴等知名軟件企業(yè)有著密切的項(xiàng)目合作及用人合作關(guān)系，學(xué)生畢業(yè)后可推薦就業(yè)。至2018年底，我校培養(yǎng)專業(yè)軟件開發(fā)人才上萬(wàn)名，就業(yè)平均薪資7685元，對(duì)口就業(yè)率高達(dá)99.8%。
九云IT學(xué)院成立以來，受到各級(jí)政府的廣泛支持，2015年，更受邀入駐國(guó)家智慧城市試點(diǎn)園區(qū)——湘潭九華創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心（湘潭大學(xué)科技園），在湘潭大學(xué)及世界500強(qiáng)企業(yè)華為的支持下，采取最前沿的雙證教育模式。學(xué)生畢業(yè)后可獲得國(guó)家認(rèn)可的大學(xué)文憑和崗位技能證書，為高薪就業(yè)保駕護(hù)航。
立足當(dāng)下，展望未來，學(xué)院始終堅(jiān)持以"德育為先、技術(shù)為本、適才培養(yǎng)、創(chuàng)新管理"為辦學(xué)理念，倡導(dǎo)將職業(yè)教育"做精做美"，全面構(gòu)建"技能+學(xué)歷+就業(yè)一步到位"的人才發(fā)展新模式，不斷改革課程內(nèi)容，為"樹職教模范、立實(shí)力名校、幫學(xué)生成才、助企業(yè)騰飛"的職業(yè)教育目標(biāo)而努力奮斗！
校園環(huán)境
依托國(guó)家 級(jí)園區(qū)完善的基礎(chǔ)設(shè)施，加之學(xué)院大力新建辦學(xué)場(chǎng)地，校區(qū)教學(xué)環(huán)境和生活配套一應(yīng)俱全。在教學(xué)設(shè)備方面，學(xué)院不僅設(shè)有高端機(jī)房、現(xiàn)代化教室、圖書館、報(bào)告廳、會(huì)議室、創(chuàng)客工廠、還有VR/AR虛擬現(xiàn)實(shí)、體感技術(shù)、無人機(jī)、智能機(jī)器人、智能家居等高科技產(chǎn)品體驗(yàn)館。
在生活配套方面，學(xué)院擁有6-8人間公寓式宿舍，均配備獨(dú)立衛(wèi)生間、空調(diào)、熱水器、光纖網(wǎng)絡(luò)等，公共區(qū)域還設(shè)有洗衣房，為學(xué)生提供便利的生活條件。此外，宿舍區(qū)全部覆蓋紅外線監(jiān)控裝置，24小時(shí)安保服務(wù)，為學(xué)生提供安全住宿保障。另外，校區(qū)內(nèi)提供食堂、超市、銀行、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等場(chǎng)所，讓學(xué)生居住無憂。
授課特色
01“小講師”活動(dòng)，推進(jìn)自我成長(zhǎng)
九云IT學(xué)院積極開展了“小講師”活動(dòng)，給予學(xué)生自我鍛煉的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)，并使其組織、管理、協(xié)調(diào)、自主解決問題的能力得到提升和發(fā)展，在自我成長(zhǎng)的同時(shí)，也能帶領(lǐng)相對(duì)落后的學(xué)生共同進(jìn)步。
02小班制授課，翻轉(zhuǎn)式課堂
采用小班制授課，這樣能給學(xué)生帶來更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，展示自我、鍛煉自己，擁有更多交流合作的機(jī)會(huì)。
九云IT學(xué)院打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用翻轉(zhuǎn)式課堂，使課堂變成教師與學(xué)生之間和學(xué)生、學(xué)生之間互動(dòng)的場(chǎng)所，包括答疑解感，知識(shí)運(yùn)用等，從而達(dá)到更好的教育成果。
03“一對(duì)一”助教輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)更有成效
九云IT學(xué)院擁有優(yōu)秀的助教團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員均畢業(yè)于知名高校相關(guān)專業(yè)，學(xué)術(shù)知識(shí)功底扎實(shí)。學(xué)生在課堂上遇到的疑難問題，助教將會(huì)利用課余時(shí)間，對(duì)其進(jìn)行“一對(duì)一”的輔導(dǎo)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不留盲點(diǎn)，確保跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，大大提高學(xué)習(xí)習(xí)慣和效率。
04面向企業(yè)需求，培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)
開設(shè)專門的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)課程，在校期間就培養(yǎng)學(xué)生溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作、職場(chǎng)禮儀、面試技巧、商務(wù)文檔寫作等方面的能力，通過職業(yè)發(fā)展課程、課外拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生全面的職業(yè)素質(zhì)，完成從“學(xué)生”到“準(zhǔn)職業(yè)人”和“企業(yè)人”的飛躍。
課程模式
1、軟件技術(shù)：教授專業(yè)技能知識(shí)，讓學(xué)生掌握軟件開發(fā)的前沿技術(shù)
2、職業(yè)素質(zhì)：通過針對(duì)性的職業(yè)訓(xùn)練，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)
3、項(xiàng)目實(shí)踐：通過真實(shí)軟件項(xiàng)目的開發(fā)，讓學(xué)生掌握在軟件企業(yè)的工作方法、模式和態(tài)度
項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)
與傳統(tǒng)學(xué)歷教育理論脫離實(shí)踐的教學(xué)方式不同，九云更了解企業(yè)對(duì)人才需求是什么，為學(xué)生提供最真實(shí)的項(xiàng)目、最 新的技術(shù)熱點(diǎn)，時(shí)刻保證學(xué)生所學(xué)知識(shí)與企業(yè)需求同步。
教學(xué)所用項(xiàng)目案例來自金融、通訊、交通、教育、旅游、貿(mào)易、房產(chǎn)、游戲等八大熱門行業(yè)，整個(gè)學(xué)習(xí)過程將完成52000行代碼的編寫，項(xiàng)目代碼20000行。（相當(dāng)于職業(yè)軟件工程師一年的開發(fā)量）
通過大量的上機(jī)練習(xí)、代碼閱讀、代碼改錯(cuò)、規(guī)范化檢查，訓(xùn)練學(xué)生編寫程序的熟練度和規(guī)范性，并增加對(duì)實(shí)際軟件項(xiàng)目開發(fā)的體驗(yàn)。
九云IT學(xué)院創(chuàng)建了“軟件工廠”，讓學(xué)生在校期間能感受到企業(yè)化工作氛圍。學(xué)生以企業(yè)員工的角色體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理，使每個(gè)學(xué)生在畢業(yè)后即可擁有一定工作經(jīng)驗(yàn)，成為最受企業(yè)歡迎的人才。
教學(xué)特色
1、雙修型師資：
a,專業(yè)技術(shù)：6年以上行業(yè)經(jīng)驗(yàn)高級(jí)工程師或項(xiàng)目經(jīng)理;
b,授課技能：在企業(yè)中有培養(yǎng)新人、領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)，在課堂上接收3W1H教學(xué)評(píng)估，優(yōu)勝劣汰。
2、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)型教學(xué):
a,理論課與上機(jī)實(shí)踐課的課時(shí)比例為1：3;
b,學(xué)生從零基礎(chǔ)入門到就業(yè)，學(xué)習(xí)期間需積累20000+的行代碼;
c,所有的主干知識(shí)均圍繞企業(yè)項(xiàng)目組織，不傳授上班用不上的知識(shí)，保證課程知識(shí)的精煉度。
3、小班授課:
a,班建規(guī)模控制在30-35人/班，由導(dǎo)師實(shí)施小班授課，班級(jí)人數(shù)相當(dāng)于傳統(tǒng)班級(jí)人數(shù)的一半，更利于關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài);
b,針對(duì)問題學(xué)員，助教團(tuán)隊(duì)輔以集中式的專題補(bǔ)課。
4、深度校企合作:
a,定期邀請(qǐng)企業(yè)專家來校講座和開展互動(dòng)座談，拓寬學(xué)生視野，提升學(xué)員興趣;
b,接軌企業(yè)，學(xué)員在實(shí)訓(xùn)工廠中進(jìn)行就業(yè)前充分實(shí)踐;
c,人才委培：由用人單位提出技術(shù)人才需求和知識(shí)結(jié)構(gòu)建議（產(chǎn)），由我方研發(fā)課程產(chǎn)品實(shí)施教學(xué)輸送人才（研），將教學(xué)中的問題不斷反饋給合作企業(yè)，真正做到產(chǎn)研一體。
