武漢SAT課程培訓(xùn)班

SAT課程培訓(xùn)班

SAT實(shí)體課程
面對(duì)面地答疑解惑，幫助學(xué)生更快地掌握知識(shí)
SAT網(wǎng)絡(luò)課程
實(shí)時(shí)跟進(jìn)反饋相結(jié)合，gre學(xué)習(xí)提供新模式。
SAT一對(duì)一
系統(tǒng)階段鞏固，一對(duì)一全程服務(wù)
SAT浸泡營(yíng)
基礎(chǔ)型浸泡和強(qiáng)化型浸泡，系統(tǒng)全面浸泡式學(xué)習(xí)，針對(duì)性練習(xí)
SAT套餐課程
系統(tǒng)化的教學(xué)，結(jié)合考試內(nèi)容、題型特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)，強(qiáng)化和完善學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備、考試能力。
SAT班課
重點(diǎn)突破薄弱項(xiàng)的解題技巧

詞匯量太低
單詞總是記不住，達(dá)不到目標(biāo)分怎么辦
備考沒(méi)有辦法
自制能力差，基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)無(wú)規(guī)劃無(wú)計(jì)劃
單項(xiàng)難提升
寫(xiě)作、閱讀、口語(yǔ)不過(guò)關(guān)，不清楚弱項(xiàng)，聽(tīng)讀寫(xiě)達(dá)不到要求怎么辦？
分?jǐn)?shù)不理想
多次刷分，但成績(jī)總不理想怎么辦？
缺乏自覺(jué)性
時(shí)間緊張，學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性，時(shí)間有限
不清楚弱項(xiàng)
學(xué)習(xí)停滯不前，學(xué)習(xí)吃力，缺乏積極向上的學(xué)習(xí)氛圍

針對(duì)學(xué)員普遍薄弱的知識(shí)點(diǎn)
設(shè)置針對(duì)性的教學(xué)以及輔導(dǎo)課程，定制專(zhuān)屬個(gè)性化課堂
教學(xué)團(tuán)隊(duì)，細(xì)致服務(wù)
規(guī)劃師、學(xué)習(xí)顧問(wèn)、多方位服務(wù)
課程內(nèi)容涵蓋考試方向
題庫(kù)練習(xí)、答疑分析等多方位學(xué)習(xí)，實(shí)際情況來(lái)調(diào)整學(xué)習(xí)方向
鞏固學(xué)習(xí)
不同學(xué)習(xí)程度和班級(jí)采用個(gè)性化教學(xué)，定期定制學(xué)習(xí)計(jì)劃
專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練
專(zhuān)屬教研材料，通過(guò)多樣題型深入了解知識(shí)點(diǎn)，加深課堂知識(shí)理解