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關(guān)鍵詞：蘇州日語高考培訓(xùn) 蘇州日語高考培訓(xùn)班蘇州日語高考課程培訓(xùn)

課程簡介

適合人群	班級類型	總課時數(shù)	選用教材	課程特色	學(xué)習(xí)目標(biāo)
高中及以上	V15鉑金班 15-20人 V5鉆石班 4-6人 VIP班1V1	600課時	《新標(biāo)準(zhǔn)日本語初級（上）》，《新標(biāo)準(zhǔn)日本語初級（下）》，《新標(biāo)準(zhǔn)日本語中級（上）》，《新標(biāo)準(zhǔn)日本語中級（下）》，日韓道自編高考沖刺課程班級類型	日韓道日語高考課程	理解文章結(jié)構(gòu)，書寫日語文章，正確運(yùn)用日語語法。

課程大綱

01

N5課程

入門單元50音圖的學(xué)習(xí)①、②
50音圖的學(xué)習(xí)①50音圖的學(xué)習(xí)②
第一課 小李是中國人
1.名詞　は　名詞　です。2.名詞　は　名詞　ではありません。3.名詞　は　名詞　ですか。4.人稱稱呼
第二課 これは本です
1.これ/それ/あれ　は　名詞です。これ/それ/あれこの/その/あのどれ/どの　の　區(qū)別2.�。保埃耙韵陇螖�(shù)字3.　家族の呼び方
第三課 這里是公寓
1.　ここ/そこ/あそこ　は　名詞です。（こちら/そちら/あちら/どちら）2.　名詞　も　名詞です。（“も”の使い方）3.　名詞　はいくらですか。4.　１００以上の數(shù)字
第四課 部屋に機(jī)といすがあります
1.　“あります”と“います”　　“ありません”と“いません”2.　“と”の使い方3.　具體的の場所の言い方
第五課 小森7點起床
1.　時間の話し方2.　動詞ます/動詞ません　　動詞ました/動詞ませんでした3.　～から～まで
第六課 吉田下個月去中國
1.　助詞へ、から、と、で、～から～まで等の使い方2.　日にちの話し方
第七課 小李每天喝咖啡
1.　名詞　を　動詞2.　名詞　を　ください
第八課 李さんは日本語で手紙を書きます
1.　あげます/もらいます　の使い方
第九課 四川料理是辣的
1.　イ形adj.の使い方2.　イ形adj.の単語
第十課 京都的紅葉是有名的
1.　ナ形adj.の使い方2.　ナ形adj.の単語
第十一課 小野喜歡唱歌
1.　名詞　は　名詞　が　イ形/ナ形adj.　です。2.　“や”の使い方3.　頻度のadv.の使い方
第十二課 小李比小森年輕
1.　比較の文法（より/名詞　のほうが/ほど/いちばん）
第十三課 桌子上有三本書
1.　名詞（數(shù)量）+動詞2.　時間+動詞3.　ます形の引入
第十四課 昨天去了百貨商店，買了東西
1.　て形の変化ルール2.　てから/てくださいの使い方
第十五課 小野現(xiàn)在在看報紙
1.　動詞て形　います。2.　動詞ても　いいです。3.　動詞ては　いけません。
第十六課 酒店的房間又寬廣，又明亮
1.　イ形adj.　て　イ形adj.2.　ナ形adj.　で　ナ形adj.3.　イ形adj.　+　ナ形adj.　/　ナ形adj.　+　イ形adj.
第十七課 我想要新的衣服
1.　名詞　が　欲しいです。2.　名詞　を　動詞たいです。（動詞の変化ルール）
第十八課 手機(jī)變小了
1.　イ形adj.　なります/します。2.　ナ形adj./名詞　になります/にします3.　adj.　ほうがいいです。4.　自動詞と他動詞
第十九課 請不要忘記房間的鑰匙
1.　動詞の“ない形”2.　動詞ないでください。/なければなりません。/なくてもいいです。
第二十課 史密斯會彈鋼琴
1.　動詞の“基本形”
第二十一課 我吃過壽喜鍋
1.　動詞の“た形”2.　動詞た形　ことがあります。/後で、～/ほうがいいです。
第二十二課 小森每晚看電視
1.　敬體型と簡體型2.　動詞/イ形adj./ナ形adj./名詞の簡體型
第二十三課 休息的日子，有時散步，有時買東西
1.　動詞たり　動詞たり　します。2.　イ形adj.かったり　イ形adj.かったりです�！　ˉ市蝍dj.だったり　ナ形adj.だったりです�！　∶~だったり　名詞だったりです。
第二十四課 我覺得小李馬上就來了
1.小句（簡體型）の使い方

02

N5階段測試

N5階段測試
詞匯，語法，閱讀，聽力四大部分

03

N4課程

第一課 這是明天會議要用的資料
1.動詞（小句）的簡體型/強(qiáng)調(diào)簡體型の使い方2.　位置の単語の復(fù)習(xí)
第二課 自行車上坐2個人是很危險的
1.�。ㄐ【洌┑暮嗴w型+　の+　は　adj.　です�！　。ㄐ【洌┑暮嗴w型+　の+　を　動詞2.　重點在于簡體型的鞏固復(fù)習(xí)3.常用あいさつ
第三課 小時候，有個很大的地震
1.　小句（簡體型）+　時（注意各個詞性的變換規(guī)則）2.動詞　ています。（反復(fù)，習(xí)慣）
第四課 小馬給了我地圖
1.くれます/あげます/もらいます/くれますの使い方　�。ㄖ~の使い方）
第五課 關(guān)燈
1.　動詞の命令形（変化ルール）
第六課 因為已經(jīng)11點了，睡覺吧
1.　動詞の意向形（変化ルール）2.　～ので、～（～から　との比較）
第七課 只要按這個按鈕，就會有電
1.�。▌釉~基本形/ない形）と、～
第八課 這次周日打算去游樂園
1.　動詞（基本形/ない形）つもりです�！　釉~（基本形/ない形）ことにします/ことにしました/ことになりました2.　動詞て形　ほしい
第九課 電車突然停下了
1.　自動詞と他動詞の區(qū)別及び使い方2.　動詞/adj./adv.　そうです。
第十課 墻壁上掛著掛歷
1.　他動詞　てあります2.　動詞ておきます。3.　動詞てみます。
第十一課 因為明天下雨，馬拉松大會終止
1.　小句たら、小句2.　小句ても、小句3.　名詞しか　+　否定　�。à坤薄�+　肯定）
第十二課 遲到了，非常抱歉
1.小句て/で、小句2.　名詞　ばかり　動詞　�。▌釉~て形はかりいます。）3.　小句のが　+　見えます/聞こえます。
第十三課 只要獲勝，就可以去參加奧林匹克
1.　動詞　ば形（変化ルール）2.　ば、ならの區(qū)別
第十四課 小戴會說英語
1.　動詞可能形（変化ルール）　可能形（基本形、ない形、た形、なかった形）2.　ようにの文法
第十五課 戴眼鏡讀書
1.　小句　て+　小句　　小句　ないで（ずに）+小句2.　ために　の使い方3.　動詞ていきます/きます。
第十六課 現(xiàn)在正準(zhǔn)備和朋友出去吃飯
1.　ところの使い方2.　動詞た形　ばかりです。�。ㄇ挨问跇I(yè)で勉強(qiáng)したばかりの文法も復(fù)習(xí)）
第十七課 小李被部長表揚(yáng)了
1.　被動形式の変化と使い方
第十八課 開著電視機(jī)，就出門了
1.　動詞た形/ない形/名詞+の/　まま、小句。2.　小句　のに、小句。3.　小句はずです。
第十九課 小陳讓兒子去美國留學(xué)
1.　使役形式の変化ルール2.　を　自動詞（さ）せます�！　·恕∷麆釉~（さ）せます。
第二十課 玄關(guān)的地方好像有人
1.　推測類語法　　ようです。/みたいです。/らしいです。
第二十一課 因為少子化，日本的人口漸漸變少了
1.　小句し、小句し、小句。2.　～ば～ほど
第二十二課 這個很柔軟，就好像真的毛皮一樣
1.　比喻（ようです/みたいです）2.　名詞　+　らしい　+　名詞
第二十三課 周先生明天去日本
1.　尊敬語の導(dǎo)入2.　特別の尊他語の使い方
第二十四課 我來拿行李
1.　自謙語の使い方

04

N4階段測試

N4階段測試
詞匯，語法，閱讀，聽力四大部分

05

N3課程

第一課 遇見
1.　日常の挨拶について2.　～とは　（拓展　～というものは/～ということは）
第二課 問候
1.　公司內(nèi)部人員稱謂2.　～よりも/～より3.　～から～まで4.　～ほうが…（復(fù)習(xí)+勉強(qiáng)）
第三課 碰面
1.　自己紹介2.　～にとって、～（拓展～として、～としては、～にしたら/～にしてみれば、～にすれば）3.　～わけにはいきません。4.　倒裝句
第四課 東京總公司
1.轉(zhuǎn)達(dá)信息（そうです/ということです/とのことです/と言っていました/って）2.　鋪墊（突然ですが～）3.　～といえば～
第五課 商品介紹
1.　轉(zhuǎn)換話題2.　～と、～ば�。◤�(fù)習(xí)）3.　～のは間違いない（～に違いない/～に相違ない）4.　～ような～/～ように～（～というような/～というように/～というふうな）
第六課 前輩
1.　～による/～によって
第七課 商談
1.　確認(rèn)、反問，疑問句2.　電子メールの作法3.　～さえ～ば（拓展～さえ/～すら/～まで）
第八課 企劃書
1.　提建議（～たらどうですか/～てはいかがですか…）2.　それで/さらに/それから（連詞）3.　復(fù)習(xí)（可能形と轉(zhuǎn)折）4.　～だけで（拓展～だけだ/～だけではすまない/だけですむ）5.　～代わりに～/～代わって/～に代わる
第九課 兜風(fēng)
1.　トラブルがあった時の話し方2.　～てある/～ている/～ておく（拓展～ておく/～てある）3.　復(fù)習(xí)（～ばかり/～らしい）
第十課 行程表
1.　ホテルの予約のやり方2.　～による/～によって（方法、手段）
第十一課 年輕人的想法
1.～のではない/～気がする/～と思う/～はずです/～ようだ2.　～に夢中になる3.　～だけで（は）なく～も（拓展～えう（に））
第十二課 最終日
1.　誘いたい時の話し方2.　～せい/～せいで/～せいか（～おかげで/～おかげか）
第十三課 演講的拜托
1.　依頼（頼む）の表し方2.　～一方だ（～ばかりだ/～の一途をたどる）
第十四課 恩師
1.　拜訪人家（禮儀等）2.書面表達(dá)方式（である等）
第十五課 同窗生
1.　レストランで使う言葉2.　復(fù)習(xí)（“で”の使い方）
第十六課 結(jié)婚典禮
1.　お祝い、致辭等の話し方2.　～からといって～とは限らない（拓展～からといって～ない/～から～ない）3.　～のに対して（拓展～一方、～）

06

N3階段測試

N3階段測試
詞匯，語法，閱讀，聽力四大部分

07

N2課程

第一課 日本取材的成果
1.稱贊,謙虛的話し方2.　～（よう）とする3.　意見分歧時的表達(dá)方式
第二課 營業(yè)額
1.手紙の書き方2.　～うちに（～うちは　の區(qū)別）
第三課 投訴
1.　謝る2.　～一方（で）、～（同時）　（～と同時に）
第四課 希望的燈
1.　鼓勵の言葉
第五課 在廣州（中國茶歷史）
1.商店用語2.復(fù)習(xí)（～ようになる）
第六課 電話
1.　電話する時（伝言がある時）2.　敬語の使い方3.　～ながら（も）/～つつ4.　～たびに（～といつも/～時はいつも/～ごとに）
第七課 訪問紹興
1.　地方を紹介する言葉2.　～ことがない（拓展～なんてことはない/～ことはない/～ないことはない）
第八課 香港
1.　感嘆的表達(dá)方法2.　～以上（は）～（～からには）
第九課 創(chuàng)作中華料理比賽的實現(xiàn)
1.　感謝の言葉2.　～から見ると（～からいうと/～からいえば/～からいって）
第十課 活動前夜
1.　提議の言葉
第十一課 活動當(dāng)天
1.　提問，催促往下說是的表達(dá)方式2.～なしに（は）/～なしで（は）/～なくして　（拓展～抜きに（は）/～抜きで（は）
第十二課 醫(yī)院
1.　お見舞いの言葉2.　～に反して、～3.　～中（で）、～
第十三課 活動的商談
1.　感情を表す言葉2.　～うえで（基本形/た形の區(qū)別）3.�。ㄖ~が/を/に/と/へ/から）～にすら
第十四課 在本社的報告
1.　スピーチ2.　被動句的用法3.復(fù)合動詞（押し合う）4.　～にしたがって（～につれて）5.　～としても、～（たとえ～ても/～にしても/～にしろ/～にせよ）
第十五課 榮升
1.　說服（～べき/～ほうがいい/～たらどうだ/～たらどうするんだ）2.　正反義詞
第十六課 回憶的場所
1.請求許可の話し方

08

N2階段測試

N2階段測試
詞匯，語法，閱讀，聽力四大部分

09

日語高考課程

語言知識
要求考試能夠適當(dāng)運(yùn)用基本的語法知識，掌握2000左右的詞匯及相關(guān)詞組。
聽力
要求考試聽懂有關(guān)日常生活中所熟悉話題的簡短獨白和對話。
閱讀
要求考生讀懂熟悉的有關(guān)日常生活話題的簡短文字材料，例如公告、說明、廣告，以及書刊、雜志中關(guān)于一般性話題的簡短文章。
寫作
要求考生根據(jù)提示進(jìn)行書面表達(dá)。

服務(wù)特色

課前入學(xué)禮包
禮包中包含豐富內(nèi)容，
全面系統(tǒng)化幫助考生
進(jìn)學(xué)前熱身，快速進(jìn)入
語音學(xué)習(xí)狀態(tài)

技巧傳授
結(jié)合歐風(fēng)配備輔導(dǎo)
書，細(xì)致講解分析各
大話題題型，并講解
備考技巧

考題預(yù)測分享
每年根據(jù)考試的變化
做出考情預(yù)測，及歷年
真題回顧編制成所需
資料及免費分享

免費輔導(dǎo)課
vip總課時大于20小
時贈送總課時25%輔
導(dǎo)課

外企實習(xí)申請
優(yōu)秀學(xué)生將獲得外企
實習(xí)交流機(jī)會

蘇州歐風(fēng)小語種簡介

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朗閣教育

朗閣教育（Longre）于 1999 年正式籌建，總部位于上海，在中國近 30 個城市設(shè)有約100 所校區(qū)，并在歐洲設(shè)有分校。
目前朗閣教育主要涉及以下業(yè)務(wù)，國內(nèi)語言提升包含：劍橋少兒、劍橋英語通用五級、初高中英語能力提升、大學(xué)四六級、考研英語、歐亞小語種培訓(xùn)；海外國際升學(xué)包含：出國考試培訓(xùn)、國際教育學(xué)科課程輔導(dǎo)、國際高中擇校、國際學(xué)校入學(xué)備考、留學(xué)申請、課外活動和背景提升項目以及境外服務(wù)，并擁有專業(yè)在線教育網(wǎng)站。

自創(chuàng)立以來，朗閣教育逐漸發(fā)展成為具備先進(jìn)國際化教育理念、廣受家長學(xué)生贊譽(yù)的國際教育品牌。我們關(guān)注自主學(xué)習(xí)能力，幫助學(xué)員形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，全面挖掘?qū)W員自我潛力；我們重視人格素質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)員全球視野下的獨立人格和性格力量；我們更秉誠正向價值觀，注重向?qū)W員傳遞“提升自我，提升他人，提升社會價值”的理念，激勵學(xué)員在今后的學(xué)習(xí)生活中勇于探索，塑造正向社會價值觀。

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旗下品牌

朗閣培訓(xùn) | 提供海外語言標(biāo)化考試（雅思、托福、PTE等）培訓(xùn)，海外入學(xué)標(biāo)化考試（SAT、ACT、GRE、GMAT等）培訓(xùn)，初高中英語能力提升，大學(xué)英語考試（四六級、考研英語等）培訓(xùn)，并下設(shè)領(lǐng)航國際教育中心，項目包含：出國考試培訓(xùn)，國際學(xué)校學(xué)科課程輔導(dǎo)（IGCSE、A-LEVEL、IB、AP等），國際高中擇校、國際學(xué)校入學(xué)備考、留學(xué)申請、課外活動和背景提升項目以及境外服務(wù)。

領(lǐng)航 | 提供國際高中擇校備考及國際高中出國語言培訓(xùn)、國際學(xué)校學(xué)科課程輔導(dǎo)（IGCSE、A-LEVEL、IB、AP等）、留學(xué)申請、背景提升等產(chǎn)品及服務(wù)。

歐風(fēng)小語種 | 提供歐洲語系（德、法、西、意、葡、俄等）語言興趣課程、留學(xué)考試課程、商務(wù)交流課程及高考小語種（德、法、西等）課程。

日韓道 | 專注于日韓教育及留學(xué)考試培訓(xùn)（語言興趣課程、日本語JLPT能力測試、韓國語TOPIK能力考試、商務(wù)交流等），并針對高考生推出日語高考系列課程。

啟明留學(xué) | 專注提供集語言培訓(xùn)、背景提升、院校申請、簽證辦理和多國境外服務(wù)于一身的國際升學(xué)解決方案，成為幫助中國學(xué)生擁抱世界以及海外院校，認(rèn)識中國的橋梁與紐帶。

朗歐國際 | 提供歐洲國際升學(xué)服務(wù)、境外語言培訓(xùn)及境外本升碩服務(wù)，同時負(fù)責(zé)歐洲教育項目投資及合作，在德、法、西、意四國分別設(shè)立海外子公司。

朗朗國際學(xué)堂 | 專注少兒及青少英語和小語種（非學(xué)科）語言培訓(xùn)，包括“7-12”歲少兒小語種培訓(xùn)以及劍橋少兒課程（Starters，Movers，F(xiàn)lyers），“7-14”青少英語能力提升（FOR REAL教材）及劍橋英語通用五級（KET、PET、FCE、 CAE、CPE）。

朗閣網(wǎng)校 | 朗閣教育旗下在線教育網(wǎng)站，提供出國考試培訓(xùn)、英語能力提升、小語種培訓(xùn)、職業(yè)教育培訓(xùn)等在線教育服務(wù)。

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歐風(fēng)小語種

歐風(fēng)小語種是朗閣教育旗下專業(yè)小語種培訓(xùn)基地，于 2004 年在上�；I建。目前在中國14座城市設(shè)有分校，并在德、法、西、意四國設(shè)有歐洲分校區(qū)。歐風(fēng)小語種專注于提供歐洲語系（德、法、西、意、葡、俄等）語言興趣課程、留學(xué)考試課程、商務(wù)交流課程及高考小語種（德、法、西等）課程。同時，歐風(fēng)小語種還可以為學(xué)員開具使館認(rèn)證的語言學(xué)時證明，提供留學(xué)所需提供的學(xué)習(xí)證明。
教學(xué)服務(wù)
歐風(fēng)小語種實行歐風(fēng)“快+”計劃⸺快效果、快吸收、快留學(xué)、快高薪，成立歐風(fēng)學(xué)服監(jiān)管中心，將教學(xué)服務(wù)貫徹每一位學(xué)員從入學(xué)到課程結(jié)束的整個過程，并配備后續(xù)留學(xué)交換或短期合作外企交流機(jī)會，幫助學(xué)員實現(xiàn)歐洲留學(xué)夢想。

蘇州歐風(fēng)小語種校區(qū)地址：
蘇州歐風(fēng)和基校區(qū)	蘇州市干將東路666號和基廣場

學(xué)校名稱：蘇州歐風(fēng)小語種

固定電話：400-001-5729

授課地址：蘇州市干將東路666號和基廣場預(yù)約參觀

蘇州日語高考課程班

蘇州歐風(fēng)小語種簡介