少兒國學(xué)主要學(xué)什么內(nèi)容
    孩子天性是活潑好動、喜歡嬉戲游玩的，適合兒童的國學(xué)教育應(yīng)該順應(yīng)孩子們的天性，用國學(xué)的經(jīng)典滋養(yǎng)孩子的心靈。
    培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)
    《大學(xué)》開頭就說:“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善�！边@是儒家對教育目的和為學(xué)做人目標的綱領(lǐng)性表達。“明明德”，就是指把人天生的善性——“明德”發(fā)揚光大，這是每個人為學(xué)做人的步。
    《孟子·滕文公上》指出，“皆所以明人倫也�！弊怨庞變航逃�首先強調(diào)的就是德行教育。
    朱熹為兒童編寫的教材《》中，通過歷史故事、道德詩歌的方式激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂，讓孩子在潛移默化中學(xué)習(xí)做人、做事的道理，培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)。
    適合兒童的國學(xué)教育，不是讓孩子死記硬背枯燥的古文字。而是通過國學(xué)學(xué)習(xí)，開啟孩子的智慧。
    教孩子懂禮貌、知禮儀，養(yǎng)成良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣
    中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。
    通過國學(xué)教育，讓孩子在日常生活中，以具體行事，懂得基本的倫理道德規(guī)范，禮儀知識，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    因為兒童“智識未開”，思維能力很弱，不適合講求高深的道理，兒童學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)該是“知之淺而行之小者”，力求淺近、具體。
    朱熹認為兒童教育的任務(wù)是“教以事”，即“教人以灑掃、應(yīng)對、進退之節(jié)，愛親、敬長、隆師、親友之道”。

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