【培訓(xùn)目標(biāo)】

　　1、硬筆：

　　成人：工作中對寫字水平要求較高，需進(jìn)行指導(dǎo)的，例如公務(wù)員。

　　學(xué)生：1-2年級小學(xué)生識字需求，正確寫字的習(xí)慣的養(yǎng)成;6年級或中高考學(xué)生需快速提高寫字水平以應(yīng)對考試卷面分的判定。

　　2、軟筆：

　　學(xué)齡前：識字及培養(yǎng)興趣愛好，氣質(zhì)提升。

　　學(xué)生及其家長：家長普遍年齡段在30-50歲之間，有較好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，對孩子素質(zhì)教育比較重視，認(rèn)可中國國粹藝術(shù)，自身有一定的文化底蘊

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣

　　2.熟悉書寫工具、掌握書法六大基本技法(如中鋒、提按等)

　　3.了解掌握篆書的線條特征和字形特性

　　4.了解基本筆畫形態(tài)特征和書寫方法

　　5.樹立基本的觀察習(xí)慣和觀察意識

　　6.了解基本的漢字的結(jié)構(gòu)審美特征，逐漸了解基本的漢字整體結(jié)構(gòu)規(guī)律，并有意識的應(yīng)用于硬筆書法。

　　7.對毛筆的運用較為熟練，控筆的穩(wěn)定性較大提高，技法的細(xì)膩較大增加。

　　8.更為熟練的運用書寫要求和書寫技法，更加熟練、細(xì)膩地表現(xiàn)審美風(fēng)格。

　　9.準(zhǔn)確、熟練的觀察方法和觀察邏輯，較為自主的臨摹習(xí)慣和臨摹能力。

　　10.系統(tǒng)了解漢字間結(jié)構(gòu)和審美規(guī)律，并能較好的應(yīng)用于硬筆書法。

　　11.深入理解用筆法與線條審美之間的關(guān)系，更加有意識的根據(jù)線條特征控制用筆動作。

　　12.接觸和了解更多字體和書體的審美特征和審美規(guī)律，并結(jié)合用筆技法加以嘗試。

　　13.對書法的審美規(guī)則和審美原理有更深入的認(rèn)識，能有意識地加以運用和欣賞。

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