2021-12-15 16:15:17|已瀏覽：309次
1、Reasoning�？梢詮娜幕蚓植康男形乃悸非腥�。根據(jù)之前對文章的分析，部分提出問題，第二部分給出解決方案并分析利弊，第三部分重申主題。把作者的行文思路一層一層分析清楚即可。當然，這種寫法難度較大且比較耗時，所以不推薦所有同學使用。感覺有壓力的同學可以只分析局部或在后面的stylistic and persuasive elements里選兩種來寫。
2、Evidence。這個應該是全文最多也最明顯的特征了，作者通篇大量機構和專家，讓讀者知道這個解決方案不是某個打醬油的拍腦袋提出的，而是專業(yè)人士苦心經(jīng)營的。之后還多次引用這些人的話語(quotation)，來為這個項目的可行性和有效性背書。已有范文中對于這種寫作手法有很成熟的案例，可以輕松套用。
3、Stylistic and persuasive elements。這里花樣比較多。
1、根據(jù)題目要求里給出的兩種手段word choice和appeals to emotion，這一段里出現(xiàn)了一些含義較強的詞語words with strong connotation，如a remarkable opportunity，asks a lot from a tiny few，we owe an enormous debt等。這些詞突出了我們虧欠別人的太多，從而愈發(fā)襯托出Franklin Project的重要性。段落最后的tour after tour in Iraq and Afghanistan更能喚起人們的同情心，想到那些軍人在危險之地一遍遍玩命，讀者自然會為自己的自私感到愧疚。
2、除了選擇指定手段，我們也可以自由選擇，把握SAT寫作得分點。所以還可以選讓步加反駁concession and rebuttal，因為這個feature太過明顯，且已有類似的寫法存在，具備參考意義。
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