怎樣提高兒童的反應(yīng)能力

怎樣提高兒童的反應(yīng)能力提高孩子的反應(yīng)能力，應(yīng)培養(yǎng)和教會(huì)孩子敏銳的洞察能力，讓其學(xué)習(xí)一些新事物，比如多讓小孩畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)作等。人的潛力是無(wú)窮大的，因些，不要少看自己或者小孩子。

提高孩子的反應(yīng)能力，應(yīng)培養(yǎng)和教會(huì)孩子敏捷的反應(yīng)能力，比如讓其可以參加跑步鍛煉，多玩腦筋急轉(zhuǎn)彎這類的游戲。提高孩子的反應(yīng)能力，應(yīng)培養(yǎng)和教會(huì)孩子準(zhǔn)確的判斷能力，比如多做一些數(shù)學(xué)題目，多讓孩子獨(dú)立的處理問(wèn)題，讓他慢慢的積累自信心。

提高孩子的反應(yīng)能力，應(yīng)培養(yǎng)和教會(huì)科學(xué)的思維能力。思維能力怎樣提高兒童的反應(yīng)能力真的是十分重要，我們自己可以帶小孩子去圖書(shū)館里學(xué)習(xí)，閱讀相關(guān)的書(shū)本，掌握和運(yùn)用思維理論，再讓其應(yīng)用在生活當(dāng)中解決事情。

提高孩子的反應(yīng)能力，應(yīng)培養(yǎng)和教會(huì)思維中最重要的是直覺(jué)思維和邏輯思維，這些是日積月累的鍛煉，應(yīng)有耐心的引導(dǎo)。提高孩子的反應(yīng)能力，應(yīng)培養(yǎng)和教會(huì)果敢的決斷能力、超常的鎮(zhèn)定能力，勇于行動(dòng)!

訓(xùn)練孩子獨(dú)處的能力。為此，我們羅列了比較具有典型代表意義的五個(gè)情景案例，快來(lái)看看里面是否有你的身影?心理學(xué)家說(shuō)，安全感不是依賴感，如果一個(gè)孩子需要熱情而穩(wěn)定的感情聯(lián)系，他也需要學(xué)會(huì)獨(dú)處，比如讓他自己呆在安全的房間里。孩子獲得安全感，不一定需要父母時(shí)刻在場(chǎng)，即便他看不見(jiàn)您，他心里也會(huì)知道您在那里。

專家說(shuō)，對(duì)于孩子的各種需要，大人需要去“回應(yīng)”，而不要事事“滿足”。滿足孩子要有度。要人為地制定一些界限，不能無(wú)條件地滿足孩子的要求。“能夠心的另一個(gè)前提，是孩子能承受生活中那些不可避免的挫折和失望�！眱和�精神病科醫(yī)生托馬斯博士告訴我們，“只有當(dāng)孩子明白了一個(gè)道理，即能獲得某種東西并不取決于他的欲望，而是取決于他的能力，他才能得到內(nèi)心的充實(shí)快樂(lè)�！�

孩子越早明白這個(gè)道理，他的痛苦就越少。一定不要總在第一時(shí)間滿足孩子的愿望。正確的做法是，拖延一些。比如，孩子餓了，可以讓他等上幾分鐘。不要屈從于孩子的所有要求。拒絕孩子一些要求會(huì)更有助于他獲得精神的平靜。在家庭中接受這種“不如意的現(xiàn)實(shí)”的訓(xùn)練，會(huì)使孩子有足夠的心理承受能力，來(lái)面對(duì)將來(lái)生活中的挫折。

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