合肥Scratch少兒編程孩子學(xué)編程有什么優(yōu)勢

       孩子學(xué)編程有什么優(yōu)勢?在學(xué)習(xí)編程的過程中，同學(xué)們會互相討論，在互動中增進(jìn)友誼，學(xué)習(xí)如何利用團(tuán)隊的力量解決問題，學(xué)生之間的探究使學(xué)習(xí)效率大大提高。下面具體來看看孩子學(xué)編程有什么優(yōu)勢吧。

       孩子學(xué)編程有什么優(yōu)勢?

       1.培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力

       編寫程序最重要的是如何把大問題分解成小問題。其中，我們必須考慮如何在整個程序中合理地安排代碼，使程序流程可以被處理和輸入，并執(zhí)行計算直到輸出。這有利于培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，使孩子能夠積極主動地進(jìn)行邏輯思維。

       2. 培養(yǎng)專注和細(xì)心

       出錯對于每個編寫程序的人來說都是必經(jīng)的，無論大人還是小孩。有時候，僅僅是少打一個等號，或者在一行末尾少添加分號，就會引起很多混淆，更不用說在邏輯分析問題時忽略某些條件的陷阱了。因此，在學(xué)習(xí)寫程序出錯的過程中，是絕對不能得過且過的。

       3.改善耐性

       當(dāng)父母的一定會遇到這種情況，帶著孩子去吃飯，孩子們坐不住，到處跑到處玩。這時，一些家長會拿出手機(jī)當(dāng)做游戲給孩子玩，孩子的注意力就會立刻被拉回來，開始安靜地坐著玩手機(jī)。學(xué)習(xí)編程就是利用這個功能讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，但這次他們不僅是在玩游戲，還要懂得游戲是如何設(shè)計的。

       4. 培養(yǎng)幼兒抽象思維能力

       有些孩子很難把一件事描述得非常清楚和具體。這是孩子缺乏抽象思維能力。在學(xué)習(xí)編程的過程中，就是要求孩子把代碼和工具進(jìn)行抽象梳理，讓不會思考的電腦也能理解和表達(dá)抽象的事物。編程是培養(yǎng)孩子抽象思維能力的好方法。

       5. 提高國際溝通技巧和競爭力

       很明顯，現(xiàn)在哪個行業(yè)不使用計算機(jī)?我們使用計算機(jī)，不僅是為了與計算機(jī)通信，而且是為了與任何使用計算機(jī)的人通信。兒童所處的環(huán)境往往與未來的發(fā)展高度相關(guān)。如果不想讓孩子和這個世界偏離軌道，盡早讓他知道編程是如何進(jìn)行的，這將是他們未來面對國際競爭的有力武器。

       6. 學(xué)會團(tuán)隊合作學(xué)習(xí)

       一個完整的產(chǎn)品輸出需要團(tuán)隊合作。一款小游戲的最終呈現(xiàn)也需要團(tuán)隊合作才能達(dá)到完美。在學(xué)習(xí)編程的過程中，同學(xué)們會互相討論，在互動中增進(jìn)友誼，學(xué)習(xí)如何利用團(tuán)隊的力量解決問題。學(xué)生之間的探究使學(xué)習(xí)效率大大提高。

       簡而言之，學(xué)習(xí)編程不僅有助于孩子當(dāng)前的學(xué)習(xí)，也有助于孩子更好地應(yīng)對未來，具備更強(qiáng)競爭力。所以讓孩子們盡早學(xué)習(xí)編程是一個非常有遠(yuǎn)見和明智的選擇。

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