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造價(jià)師考試看書(shū)技巧

來(lái)源:培訓(xùn)無(wú)憂網(wǎng) 發(fā)布人:裴裴

2022-11-10 08:31:19|已瀏覽:626次

造價(jià)師考試技巧

造價(jià)師考試看書(shū)技巧

造價(jià)師考試技巧:工程造價(jià)糾紛不僅會(huì)對(duì)工程項(xiàng)目造成影響,損害當(dāng)事人的經(jīng)濟(jì)利益和降低社會(huì)資源利用率,而且由于建筑業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè),從業(yè)人數(shù)多,如果不能得到有效控制,還會(huì)影響建筑產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展,引發(fā)社會(huì)不安定因素,甚至對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)造成負(fù)面影響。接下來(lái)小編告訴你造價(jià)師考試看書(shū)技巧,造價(jià)師考試技巧。

造價(jià)工程師考試有四個(gè)科目,分別是:建設(shè)工程造價(jià)管理、建設(shè)工程計(jì)價(jià)、建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量、建設(shè)工程造價(jià)案例分析。

《田忌賽馬》的故事講的是調(diào)整了馬的出場(chǎng)順序,最后以弱勝?gòu)?qiáng)。造價(jià)師考試各科目的最佳學(xué)習(xí)順序也是這個(gè)道理,能夠花費(fèi)更少的精力更快的通過(guò)造價(jià)師考試。

以下就從四個(gè)科目的各自特點(diǎn)和相互之間的聯(lián)系上分析造價(jià)師學(xué)習(xí)順序。

1、建設(shè)工程造價(jià)管理

管理:是很多的基本知識(shí)的組合,就是說(shuō)你要考試,首先基本的法規(guī)和基本的知識(shí)首先要掌握的很好,這是一個(gè)基礎(chǔ),所以這門課當(dāng)然要首先來(lái)學(xué),首先來(lái)學(xué)這門課程。

2、建設(shè)工程計(jì)價(jià)

這門課程,一般叫做控制,造價(jià)控制的理論,里邊有很多的財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)的問(wèn)題,還有包括定額編制問(wèn)題。這些問(wèn)題很多考生反映沒(méi)有接觸過(guò),或者是接觸的很少,尤其是一些財(cái)務(wù)問(wèn)題理解起來(lái)是比較頭疼的事,那么這個(gè)科目我想也是希望大家能夠放到第二個(gè)次序來(lái)學(xué),因?yàn)檫@個(gè)科目考試不僅僅涉及到第二科目的問(wèn)題,而且也關(guān)系到后邊大家所謂最難通過(guò)的案例,這方面也是一個(gè)很重要的基礎(chǔ)。

如果第二門課程,造價(jià)的計(jì)價(jià)與控制如果學(xué)的不好,那么學(xué)案例就非常的麻煩,很多的答題,包括一些表格說(shuō)法,就沒(méi)有印象,沒(méi)有辦法理解,所以這兩個(gè)科目的先后順序一定要把握住,就是先學(xué)相關(guān)知識(shí),然后再來(lái)學(xué)咱們的計(jì)價(jià)控制。

3、建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量(土建或安裝)

專業(yè)計(jì)量這兩門課,一個(gè)是土建,一個(gè)是安裝,這個(gè)我們大家根據(jù)自己的專業(yè)選報(bào)一門就可以了,報(bào)這門課的學(xué)習(xí)和前邊兩門課基本上沒(méi)有關(guān)系,在知識(shí)上沒(méi)有沖突和鋪墊的過(guò)程,所以說(shuō)專業(yè)課的學(xué)習(xí)就可以插到中間,或者是放到什么地方都是可以的,這兩個(gè)科目主要涉及到專業(yè)問(wèn)題,在科目里邊也有一個(gè)清單的計(jì)價(jià),

4、工程造價(jià)案例分析

案例這個(gè)科目必須是前邊都學(xué)完了以后,你再來(lái)看案例的課程,總有學(xué)員問(wèn)案例課什么更新?也會(huì)問(wèn)一些問(wèn)題,但是他問(wèn)的問(wèn)題都是特別的初級(jí),包括現(xiàn)在比較專業(yè)的東西,比如什么“現(xiàn)時(shí)”和“中時(shí)”是什么關(guān)系?像這樣的問(wèn)題,實(shí)際上在相關(guān)法規(guī),在計(jì)價(jià)控制這個(gè)科目來(lái)解決的,我們案例里解決的是這些東西怎么來(lái)應(yīng)用,怎么來(lái)解決實(shí)際的一些題目,而不是去講“現(xiàn)值”和“終值”是什么關(guān)系,怎么求“現(xiàn)值”怎么求“終值”這個(gè)實(shí)際上都應(yīng)該作為基本知識(shí),在基本科目里來(lái)學(xué)。

所以說(shuō)想考試的順利,包括學(xué)習(xí)的安排順序也應(yīng)該是這樣的,把案例放在最后,這是我們比較科學(xué)的進(jìn)度安排。

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